四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“轟隆隆”，“轟隆隆”突然打起了雷聲，在黑漆漆的烏云中，只見有一道光像一條威武無(wú)比的銀色長(zhǎng)龍一般出現(xiàn)了�！拔宋宋恕�，蜜蜂聽到了打雷聲，好像一架加足了馬力的飛機(jī)，迅速向巢里飛去。
“呱呱呱”，青蛙聽到了打雷聲，就迅速地跳進(jìn)河里，好像潛水運(yùn)動(dòng)員在游泳比賽一樣。
“咯咯噠”，母雞聽到了打雷聲，急忙跑回窩里，張開翅膀，生怕小雞淋到一滴雨。
“呼嚕�！�，一只流浪的小豬聽到了打雷聲，好像一輛跑車似的開進(jìn)一棟屋子的.屋檐下面。
“嘩啦啦”，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就像一串串晶瑩透亮的珍珠，立刻投入大地母親的懷抱。
四年級(jí)作文 篇2
親愛的莫扎特：
您好！雖然您已過(guò)世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對(duì)您訴說(shuō)我對(duì)您的音樂(lè)的癡迷、喜愛。
您所寫的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時(shí)，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡(jiǎn)潔的鋼琴曲寫出來(lái)的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時(shí)寫出來(lái)的.，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個(gè)原因，那就是女高音的部分了，那統(tǒng)一的音色，常常把我“勾”入夢(mèng)境中，我的大腦中浮現(xiàn)出了許多畫面：有我小時(shí)候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風(fēng)景、各種動(dòng)物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞臺(tái)上用典雅、細(xì)膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽著聽著我的腦海里就出現(xiàn)了我與父母爭(zhēng)吵和嬉戲的場(chǎng)面，父母是那么愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不起父母，很難過(guò)，很想哭但哭不出來(lái)。隨著優(yōu)美的琴聲，我慢慢的恢復(fù)了原來(lái)的心情，臉上有出現(xiàn)了燦爛的笑容。
莫扎特先生，我愛您寫的鋼琴曲，愛您寫的這美麗的旋律。
祝您在天堂里創(chuàng)作出更多更好的經(jīng)典曲目。
四年級(jí)作文 篇3
在我的印象中妹妹就是健忘的代言人，可是那一次旅行使我改變了對(duì)她的看法，同時(shí)也嘗到了給予他信任的快樂(lè)滋味。
那次旅行在酷暑時(shí)節(jié)。太陽(yáng)炙烤著大地，蟬黏在樹上一動(dòng)不動(dòng)，有氣無(wú)力地喊著：“熱啊，熱啊�！碧鞖怆m然炎熱可絲毫擋不住我和妹妹去旅游的熱情。
汽車已經(jīng)看到家樓下，我和妹妹剛上車我就想起自己的背包還落在家里�？捎腥さ氖敲妹玫谋嘲猜湓诩依铮谑撬愿鎶^勇地要去拿背包。還沒(méi)等我答應(yīng)，她早已一蹦一跳地上樓了。
“糟了，我忘記告訴她我的背包落了！”這時(shí)司機(jī)不允許有人再下車了，我失望極了，她這健忘鬼恐怕到時(shí)候連自己要拿什么都不知道，更何況拿我的包呢！我自己給自己潑涼水。
突然眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，妹妹！這是我似乎忘了她有健忘的毛病，心里想：會(huì)的，她會(huì)的，她一定把我倆的`背包一起拿來(lái)的！那時(shí)的我對(duì)妹妹充滿信任。就在妹妹她上車們的一剎那我心中充滿了驚喜感動(dòng)，因?yàn)樗掷锾嶂鴥蓚�(gè)包！
那次旅游我很快樂(lè)，不僅因?yàn)橐宦返暮蒙胶盟嗟氖俏覍W(xué)會(huì)了信任，并從中得到了快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
我家有兩只小烏龜，一個(gè)盆子。我總是將他們放在盆子里，大烏龜每次都會(huì)爬出去。今天我想仔細(xì)的觀察它是怎樣爬出去的，于是我就將大烏龜放了進(jìn)去，蹲在旁邊靜靜的觀察著。大烏龜放進(jìn)去以后，它用手把頭一抹，像一個(gè)牛仔一樣做好了心理準(zhǔn)備，它走過(guò)去把手放上面，后面的腿一直用力地往前蹬，手終于趴在盆子的邊緣了，它的腿還在后面蹬著，以保持身體的正直及維持平衡，如同一芭蕾舞演員一樣。它一直在努力，腳爬上去了，哎呀，手可能軟了，一滑，從上面摔了下來(lái)，第二次，三次……最后，它終于通過(guò)自己的努力跑到外面欣賞風(fēng)景去了，多么的不容易呀，我都看累了，它很長(zhǎng)一段時(shí)間都在重復(fù)同樣的動(dòng)作，都沒(méi)放棄，心里有點(diǎn)微微的震撼。
于是，我又把兩只烏龜都放了進(jìn)去，只見大烏龜踩在了小烏龜?shù)谋成�，大烏龜要爬出去的時(shí)候，小烏龜把大烏龜?shù)哪_一拉，大烏龜即刻從上面摔了下來(lái)，大烏龜把小烏龜一瞪，好像在說(shuō)：“不要再來(lái)打擾我了�！睕](méi)有小烏龜?shù)膸椭刹皇悄敲春门郎先サ模鬄觚斢衷嚵撕脦状味家允「娼K。我再次把它倆重新放在盆子里，這回可不同了，大烏龜在爬上去的.時(shí)候摔了下來(lái)，烏龜殼碰到了小烏龜?shù)念^，小烏龜用會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著大烏龜，大烏龜則從一旁爬到盆邊，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)放棄追尋自由天地的夢(mèng)想。大烏龜爬上去了又摔下來(lái)，爬上去了又摔下來(lái)……小烏龜看到大烏龜?shù)呐α�，便主�?dòng)爬過(guò)去成為大烏龜?shù)膲|腳石，大烏龜在小烏龜?shù)膸椭�，成功地爬了出去�?/p>
大烏龜用那鍥而不舍的精神感動(dòng)的不僅是小烏龜，同時(shí)也感染著我，在某些方面我缺少的就是大烏龜那種勇氣，那種精神。烏龜精神值得我們每一個(gè)人用心的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇5
大部分人都吃過(guò)蛋糕，可是蛋糕是怎么做出來(lái)的呢？這個(gè)星期六，我以湘潭晚報(bào)小記者的身份帶著重重疑問(wèn)走進(jìn)了萬(wàn)利隆食品有限公司，并親手制作美味的蛋糕。
在一位笑容親切的阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了烘焙教室。在做蛋糕之前，為了保證食品的衛(wèi)生安全，我們必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒程序。先穿戴好“小蛋糕師三件套”，然后把手沖洗干凈，接著阿姨往我們每個(gè)小朋友的手上噴上一點(diǎn)酒精。最后我們進(jìn)到了一扇門里，這間房子的四周噴出了強(qiáng)大的氣流，我們的'頭發(fā)都被吹起來(lái)了。氣流停了之后，我回味剛才的情形，覺(jué)得刺激有趣極了。老師解釋后，我才知道剛才那間密封的房子叫做“風(fēng)淋室”，它的作用是通過(guò)氣流去掉人身上的灰塵并消毒。
我們終于進(jìn)到了寬敞明亮的烘焙教室，在這里認(rèn)識(shí)了今天教我們做蛋糕的葉子老師，葉子老師說(shuō)：“每個(gè)小朋友的面前都擺著一塊已經(jīng)烤好的蛋糕胚，我們今天的任務(wù)就是要給它抹上奶油，把它變成一個(gè)可愛的卡通動(dòng)物蛋糕�！蔽倚南耄翰痪褪墙o蛋糕抹上奶油嗎？這還不是小菜一碟。我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，可是馬上就遇到了難題，我感覺(jué)我的手怎么也不聽使喚。我差點(diǎn)就把奶油甩歪了。不過(guò)更難的還在后面，我一邊用抹平刀壓著奶油，一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，可是我的兩只手配合得很不協(xié)調(diào)，所以奶油抹得不太均勻。當(dāng)我把抹平刀立起來(lái)準(zhǔn)備給蛋糕側(cè)邊抹上奶油時(shí)，最大的難題出現(xiàn)了，無(wú)論我怎么努力都抹不好，刀子還總把已經(jīng)抹好的奶油刮掉了，我急得滿頭大汗。這時(shí)，葉子老師走了過(guò)來(lái)指點(diǎn)了我，調(diào)整了我的動(dòng)作。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于給蛋糕胚全部都穿上了白色的奶油外衣。最后，我給白白的奶油蛋糕插上巧克力做的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、蝴蝶結(jié)，一個(gè)可愛的小熊蛋糕終于大功告成了！
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