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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
春天到了，校園里一片生機(jī)勃勃。
漫步在水泥路上，道路兩旁的草坪里，嫩綠的小草破土而出，有的已經(jīng)完全鉆出了地面，有的只露出了半個(gè)腦袋，想看看外面的世界。
沿著水泥路再往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，花園里的牡丹花已經(jīng)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽?jī)合裉詺獾暮⒆铀频募敝L(zhǎng)大。月季花已經(jīng)變綠了，綠的像要滴出水來(lái)。
我懷著好奇的.心情繼續(xù)往里走，就看見(jiàn)竹林里，又細(xì)又長(zhǎng)的竹子上掛著翠綠的葉子，風(fēng)一吹，竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個(gè)個(gè)小竹筍急著鉆出來(lái)地面，爭(zhēng)搶著沐浴著春天的陽(yáng)光。
進(jìn)入操場(chǎng)，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)都發(fā)芽了，可愛(ài)的芽?jī)涸谥︻^跳躍著，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快。在大樹(shù)下面，野花搖曳著小腦袋，有的含苞待放，有的初綻花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著春天的喜悅。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里，有的同學(xué)在寫(xiě)字，有的在看書(shū)，有的在打掃衛(wèi)生，有的在凝視著窗外美麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，我們要趁著這大好時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為有用的人。
四年級(jí)作文300字 篇2
早上，寒氣就撲面而來(lái)，令我哆嗦一陣，以知道冬來(lái)了。
穿好衣服，一出門。哇，白白的一片，是雪嗎？是霜，夏日里挺拔的竹子也好似打了個(gè)寒戰(zhàn)，換了件銀衣裳。我向前走，麥田里的麥子塔拉著腦袋，不時(shí)在微風(fēng)的鼓舞下稍稍地跳舞，遠(yuǎn)處的小池塘已經(jīng)結(jié)冰了，我快步的走過(guò)去，蘆葦已經(jīng)稍少，像是怕了冬天的撫慰吧，呼吸著空氣，空氣里都很冷，令我毛骨悚然。漸漸地小河上的冰發(fā)出了耀眼的金光——太陽(yáng)正緩慢的向上爬呢！先露出一個(gè)小邊，想是躲我似的，又像小姑娘那樣抬出了笑臉，然后有了半圓，漸漸地 漸漸地 太陽(yáng)出來(lái)了，一起都恢復(fù)了生機(jī)。
冬雖沒(méi)有春的芬芳，夏的朝氣，秋的果實(shí)，但是他毫不遜色的向人們展示出了他獨(dú)特的一面。
中午，陽(yáng)光已經(jīng)漸少，似乎沒(méi)有了。藍(lán)天也陰了下來(lái)。漸漸地下起了雪，在冬天這個(gè)充滿詩(shī)意的.節(jié)氣，加上雪的純潔，更是令人陶醉，雪大了，可我還站在外面，不僅想起了柳宗元的《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這首詩(shī)的高潔不正與著冬的景色相結(jié)合嗎？
我愛(ài)冬景，也更愛(ài)有冬景性格的人！
四年級(jí)作文300字 篇3
從前有一只鳥(niǎo)，常做傻事，經(jīng)常被其他的鳥(niǎo)嘲笑。
他做過(guò)的傻事數(shù)不勝數(shù)，有幾次其他的鳥(niǎo)都去莊稼地里偷糧食吃，但只有它不去。還有幾次，其他的鳥(niǎo)都爭(zhēng)著給人類唱歌，但只有它在角落里發(fā)呆。還有一次，那只鳥(niǎo)抓了一個(gè)上午才捉到一條蟲(chóng)子，但那條蟲(chóng)子向求饒道：“請(qǐng)你放過(guò)我吧！如果你放了我，我一定會(huì)報(bào)答你的”它果真把那只蟲(chóng)子放了……
過(guò)了幾天，從外地來(lái)了一個(gè)“神qiang手”。打死了許多的鳥(niǎo)。當(dāng)瞄準(zhǔn)那只“傻鳥(niǎo)”的時(shí)候，那些被那只鳥(niǎo)放過(guò)的蟲(chóng)子全都鉆進(jìn)了獵人的衣服里。癢得獵人渾身直哆嗦�！吧跌B(niǎo)”趁機(jī)會(huì)飛走了，其他的鳥(niǎo)也飛走了。
其他的鳥(niǎo)都很羞愧，明白了凡事都不能怕吃虧，要敢當(dāng)“傻鳥(niǎo)”。
但傻鳥(niǎo)它并不是真的.傻，只是因?yàn)樗屏�，做了很多“聰明人”不愿做的事，最終它得到了好的報(bào)應(yīng)。
四年級(jí)作文300字 篇4
在新語(yǔ)文讀本里我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：把煩惱掛在樹(shù)上�？墒俏覅s無(wú)法辦到，只能帶著煩惱走進(jìn)家門。
有時(shí)我有快樂(lè)的煩惱，例如明天要去同學(xué)家玩，這時(shí)我心里就會(huì)忐忑不安，不斷的對(duì)自己說(shuō)：“到同學(xué)家里要表現(xiàn)好好的，不能出差錯(cuò)�！痹谒X(jué)時(shí)帶著興奮與不安難以入眠，這時(shí)爸爸就會(huì)被我惹怒道：“你今天不是說(shuō)了嗎？已經(jīng)把煩惱掛在門外的`大樹(shù)上了嗎？怎么還在為這件事煩惱呢？”我一想對(duì)啊！莫非快樂(lè)的煩惱永遠(yuǎn)深藏在地底，只要你一不留神，它就會(huì)開(kāi)著煩惱這部鉆探機(jī)來(lái)提醒你？哎，我只能努力安慰自己，別想了，還是把快樂(lè)的煩惱掛在大樹(shù)上吧！
有時(shí)我也有憤怒的煩惱，例如我跟同學(xué)為了一些事吵架了，回到家我一聲不吭的跑到沙發(fā)上躺下仰望著天花板，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的不痛快，眼前就像有個(gè)播放機(jī)不斷地播放著吵架的一幕。如果有誰(shuí)從這走過(guò)，我心里的那堆干草就如同接觸到了火星，突然爆發(fā)出強(qiáng)大的火焰，也就在這時(shí)我把氣都出在這個(gè)人的身上，這這是“城門失火，殃及池魚(yú)”啊！后來(lái)想了想，這種煩惱只要找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，也就煙消云散了。
看來(lái)憤怒的煩惱不像快樂(lè)的煩惱藏在地底，而是守株待兔把氣都轉(zhuǎn)移到路過(guò)人的身上。
煩惱就是那么得不同！
四年級(jí)作文300字 篇5
我最喜歡的人是媽媽，更忘不了她那雙手。一見(jiàn)那雙手，我心里就甜絲絲的。
小時(shí)候，我每天都要她抱。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)把我舉得高高的，然后輕輕地放我下來(lái)，拍拍我的小屁股，說(shuō)：“小調(diào)皮，我要做事了�！闭f(shuō)完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜，我則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，那手真是靈巧極了。
晚上，媽媽把我抱在懷里，一邊用扇子幫我驅(qū)趕蚊子，一邊講那天邊的故事。我睡著了，媽媽就放下我，一針一針的織毛衣，把她的愛(ài)都織進(jìn)了衣服里。
當(dāng)我學(xué)寫(xiě)字時(shí)，媽媽就手把手的'教我寫(xiě)。寫(xiě)完了媽媽就會(huì)用紅筆在紙上畫(huà)一個(gè)鮮紅的鉤，再打上一百分。
有一次，我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝，我嫌藥太苦，媽媽勸我說(shuō)：“良藥苦口利于病”，并拿來(lái)一顆水果糖放進(jìn)我嘴里，再拿藥喂我。
現(xiàn)在，由于過(guò)多操勞，媽媽有了白頭發(fā)，可她依然細(xì)心地照顧我，從不在我面前表現(xiàn)出一點(diǎn)兒勞累的神態(tài)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽(yáng)爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥(niǎo)們，快來(lái)呀！我們一起來(lái)陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”
中午，學(xué)校突然安靜下來(lái)了，靜得連一根針掉在地上的`聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！“叮、叮、叮、�！毕抡n了，大家有的在教室看課外書(shū)，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過(guò)了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂(lè)的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹(shù)木也不再歡樂(lè)，小鳥(niǎo)也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺(jué)了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來(lái)，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，一起快樂(lè)長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的痕跡，我愛(ài)我的校園。
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