我的榜樣四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的榜樣四年級(jí)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的榜樣四年級(jí)作文 1
在我們身邊，有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，不怕風(fēng)吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大干的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的紀(jì)律委員了。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)我的`右桌紀(jì)律委員正在用修正帶修字，于是我小聲對(duì)他說(shuō)：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，完全投入在內(nèi)了。
我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒(méi)用。這時(shí)他忽然舉起手來(lái)想回答問(wèn)題，把我嚇了一跳，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，教師并沒(méi)有回答問(wèn)題，真奇怪。
當(dāng)我再看桌子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開(kāi)小紙條一看，上頭寫(xiě)著：“學(xué)習(xí)委員，你不要上課走神哦。我這個(gè)備用的小修正帶借你一天，要注意聽(tīng)講哦！
我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專心聽(tīng)講��！作為學(xué)習(xí)委員，我真為自我的舉動(dòng)而感到可恥。我也要向“小暢”學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！
在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實(shí)就在我身邊……
我的榜樣四年級(jí)作文 2
她是我的姐姐，讀的書(shū)很多，大多都是些史書(shū)，在班里號(hào)稱歷史大王，一雙充滿智慧的眼睛，閃爍起來(lái)炯炯有神。一個(gè)能說(shuō)善便的嘴，討論時(shí)口若懸河。這就是我的姐姐。在以前，我認(rèn)為我讀了很多書(shū)，能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家，剛走到她家門(mén)口，就大呵一聲：“張寧，你弟來(lái)挑戰(zhàn)也！”張寧來(lái)到門(mén)前說(shuō)：“又是來(lái)挑歷史的！好，看在你是我弟的面子上，讓讓你吧！”
我氣得要命，臉通紅通紅的，氣沖沖地走進(jìn)屋，坐在沙發(fā)上，張寧也入座了。我先出題：“請(qǐng)問(wèn)劉幫和項(xiàng)羽是什么關(guān)系？”她若無(wú)其事，很隨意地說(shuō)：“劉邦和項(xiàng)羽，是君臣關(guān)系，但歷史上項(xiàng)羽沒(méi)稱帝，假裝為義帝服務(wù)，實(shí)際操縱大權(quán)，事實(shí)上他們都是臣，只不過(guò)一個(gè)官大，一個(gè)官小罷了�！�
我的臉頓時(shí)變得煞白，想不到姐姐口若懸河，一口氣說(shuō)了下來(lái)！說(shuō)不定會(huì)給我出什么難題呢。張寧微微一笑，說(shuō)：“我也不出太難的'，就出個(gè)中國(guó)人都知道的，劉邦的三個(gè)大將都有誰(shuí)呢？”我有口難言，這個(gè)我確實(shí)不知道！腳心直出汗，急得像熱鍋上的螞蟻，心跳加快了許多。
這時(shí)，姐姐說(shuō)：“我告訴你文言文吧！曰：安撫百姓，乃不如蕭河，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，乃不如子房；領(lǐng)兵打仗，戰(zhàn)無(wú)不勝，乃不如韓信將軍。”
我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，低著頭，灰溜溜地跑走了，從那天起，我以她為榜樣，發(fā)奮讀史書(shū)，希望有一天再和她練練嘴皮子，看誰(shuí)厲害，是我東山再起，還是她還斗得過(guò)我……
我的榜樣四年級(jí)作文 3
今天，我觀看了一部名為《自古英雄出少年》的電影，觀看之后我的心情久久不能平靜。
這部電影講的是少年岳飛和幾個(gè)小伙伴在岳家莊的故事。北宋年間，岳家莊開(kāi)個(gè)學(xué)堂，先生是周侗，周侗可是當(dāng)時(shí)名震天下的人。周侗很喜歡岳飛的靈氣，便教他武功。周侗昔日的`徒弟史文恭潛入湯陰，為了逼周侗交出所有的武功典籍，綁架了周侗的孫女——周遙。于是岳飛帶領(lǐng)小伙伴們巧布機(jī)關(guān)，上演了一場(chǎng)妙趣橫生，斗智斗勇的故事。
在敬佩岳飛機(jī)智的同時(shí)，我更敬佩岳飛的堅(jiān)忍不拔，持之以恒。就拿練武來(lái)說(shuō)，岳飛要用一個(gè)木棍挑水兩小時(shí)，烈日下，大汗淋漓，卻每天都能堅(jiān)持，最后岳飛發(fā)明了一套槍法并打敗了史文恭。正是因?yàn)樵里w小時(shí)候的吃苦耐勞，長(zhǎng)大后才成了一名名揚(yáng)四海的大元帥。正是有了兒時(shí)的磨難，他才寫(xiě)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩(shī)句。
我不由想到了自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)，有時(shí)自己就懶得動(dòng)腦子。俗話說(shuō)“手越用越巧，腦約用越靈�！彼晕乙屛业哪X細(xì)胞都活動(dòng)起來(lái)。和奧數(shù)打交道還不能半途而廢，所以我每天都會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的“魔鬼式”訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)有了突破。不光是學(xué)習(xí)，在日常生活中，一些小事也要堅(jiān)持。比如說(shuō)炒菜，我每隔一段時(shí)間就會(huì)溫故而知新，現(xiàn)在我可是我們家的“大廚”。
《自古英雄出少年》這部電影就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
我的榜樣四年級(jí)作文 4
榜樣，像一件大衣，當(dāng)我們受到寒風(fēng)時(shí)，穿在我們的身上給我們帶來(lái)溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當(dāng)我們被困在黑暗中時(shí)，放在我們的旁邊給我們帶來(lái)的光明；榜樣，像一把雨傘，當(dāng)我們遇到大雨時(shí)，打在我們頭頂上為我們遮風(fēng)擋雨……
和我最要好的好朋友——xxx，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！
有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見(jiàn)一位阿姨的錢(qián)包掉了，xxx趕忙把它拾起來(lái)。我興奮地想：這次發(fā)財(cái)啦！天上掉下一個(gè)大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對(duì)xxx說(shuō)：“怎么樣？去德克士吃一頓去？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢(qián)包還給阿姨去。”xxx說(shuō)。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說(shuō)：“你腦子進(jìn)水啦？這是多好的事呀�！眡xx說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)�！彼瓮染屯白撸艺肜�，她卻急忙把錢(qián)包替給阿姨，說(shuō)：“阿姨，這是您的錢(qián)包，給您�！敝灰�(jiàn)阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的`好孩子，來(lái)，這10元錢(qián)給你，買(mǎi)點(diǎn)吃的，算是阿姨給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！薄爸x謝阿姨，但是媽媽說(shuō)不能要?jiǎng)e人的東西。阿姨再見(jiàn)！”xxx說(shuō)完就拉起我的手走了。
榜樣，就是這樣！無(wú)論碰到什么好事都不會(huì)去爭(zhēng)去搶！我喜歡和這樣的人成為好朋友！
我的榜樣四年級(jí)作文 5
我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué)，他胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛，他是我們班的勞動(dòng)委員，工作很認(rèn)真，思想品德好，喜歡助人為樂(lè)，成績(jī)也不錯(cuò)，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次下課，大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫(xiě)著什么，這時(shí)我跑過(guò)去邀他出去玩，他說(shuō)：“不去了，下次吧，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢。”我說(shuō)：“不著急，回家再做，先玩一會(huì)吧�！闭l(shuí)知賀達(dá)源同學(xué)說(shuō)出了我至今都還難忘的話，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好�！边@句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛(ài)心，有一次，他看到班里的小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力，于是他毫不猶豫地跑過(guò)去幫助同學(xué)，又是抬垃圾筒又是拖地，一點(diǎn)也不怕臟、不怕累，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方，就會(huì)主動(dòng)再重新打掃一次，一直到滿意為止，他對(duì)工作真是盡職盡責(zé)。
我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
我的榜樣四年級(jí)作文 6
生活中的榜樣，無(wú)處不在；學(xué)習(xí)中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見(jiàn)。
此刻，我就要尋找學(xué)習(xí)中的一個(gè)好榜樣，就在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認(rèn)的是我們的班長(zhǎng)袁正源了。
他尊敬師長(zhǎng)，待人有禮貌。學(xué)習(xí)上，他名列前茅。他上課時(shí)進(jìn)取舉手回答問(wèn)題，絕不會(huì)做一絲小動(dòng)作，他的書(shū)寫(xiě)如“行云流水，筆如云煙”，我明白書(shū)寫(xiě)不是天生就寫(xiě)得好看，而是靠他以前每一天加倍練習(xí)書(shū)寫(xiě)的收獲。他不僅僅是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們的'精神榜樣。
還記得體育課的800米跑步場(chǎng)景上，跑步不是強(qiáng)項(xiàng)的他，我看到了他的咬牙堅(jiān)持不放棄，努力往前沖，深深感動(dòng)了我。
他不僅僅品學(xué)兼優(yōu)，做事還雷厲風(fēng)行，以身作則。他管班的時(shí)候，異常霸氣。說(shuō)起他，耳邊又響起：“同學(xué)，拿出語(yǔ)文書(shū)坐端正”；“同學(xué)，不許講話，把桌子擺好”；“”同學(xué)，輪到你擦黑板了”；“同學(xué)，你能夠讀大聲點(diǎn)嗎？”……。他管起人看起來(lái)可兇了，可是我們明白他是不想讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣，我們都異常信服他。他做起事來(lái)，也是一絲不茍的。有一次，他在值日，其他同學(xué)都在邊上掃地，一邊掃一邊談笑風(fēng)生，而他卻默默無(wú)語(yǔ)地?cái)[著歪歪斜斜的桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關(guān)窗，關(guān)燈，關(guān)門(mén)……一一檢查了一遍，才放心最終一個(gè)離開(kāi)。
多謝你！我們的好班長(zhǎng)，你是我們的榜樣！
我的榜樣四年級(jí)作文 7
榜樣，能夠使人在前進(jìn)的道路上持續(xù)地激勵(lì)和鞭策自己。當(dāng)我知道海倫凱勒的故事后，我受益匪淺，使我重新定格了人生的意義。
也許你們都知道《假如給我三天光明》這本書(shū)吧，那你們是否了解它的作者——海倫凱勒是一個(gè)聾啞人呢？
在小凱勒出生后的18個(gè)月里，她的種種表現(xiàn)周圍的人都以為她將是一個(gè)聰明的人，可就在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)腥紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力�？伤](méi)有就此放棄，也沒(méi)有停止求學(xué)之道，在凱勒七歲那年，父母給她請(qǐng)來(lái)了一位教師——安妮莎莉文。她們沒(méi)理解幾天就相處的很融洽。安妮老師每天都很認(rèn)真地給凱勒上課。教她各式各樣的.知識(shí)，凱勒每天都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)幾個(gè)小時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。有一次，老師在凱勒的手心里寫(xiě)下了“water”這個(gè)單詞，但凱勒總把“cup”和“water”搞混。她沒(méi)有停止練習(xí)，安妮老師讓她來(lái)到噴泉旁，把凱勒的手放在噴泉水中，一股涼意頓時(shí)流滿凱勒全身，她這時(shí)終于分清了水是這樣的。凱勒通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最終，她取得了前所未有的成就，創(chuàng)編了世界巨著——《假如給我三天光明》。
也許人人都會(huì)想，為什么一個(gè)這樣的人會(huì)有這樣宏偉的成就昵？正因?yàn)樗亲詮?qiáng)不屈的精神。她是我人生道路上的榜樣，讓我懂得堅(jiān)持，不屈服就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的榜樣四年級(jí)作文 8
大家好，我是四年級(jí)三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。她，就是殷靜欣。
有一個(gè)中午，同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開(kāi)教室。走到教室門(mén)口時(shí)，突然看到一位同學(xué)皺著眉頭，便連忙走上前去問(wèn)：“怎么啦？”同學(xué)哭喪著臉回答說(shuō)：“這些題我都不會(huì)，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍，邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有。講完了，也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開(kāi)心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒(méi)有因?yàn)橐恢形缍紱](méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題，當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神�！蔽以谝槐緯�(shū)上看到這樣一句話：朋友是自身的'一面鏡子，在她身上，你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面，也會(huì)看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長(zhǎng)，卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過(guò)別人。相反，當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了，不光是成績(jī)好，字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候，每一個(gè)字都會(huì)讓人覺(jué)得美不勝收。
從今往后，我要學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的精神和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度，會(huì)更好的完善自己，在大家面前展示一個(gè)全新的我。
我的榜樣四年級(jí)作文 9
他叫王文迪，一米五的身高，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐，之所以立他為我的榜樣，因?yàn)樗悄瑹o(wú)聞，為班集體奉獻(xiàn)的精神。
每一天，都是他來(lái)關(guān)窗鎖門(mén)，今天也不例外。當(dāng)我們剛走出校門(mén)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。這時(shí)候，我不經(jīng)意地說(shuō)：“咱們的教室說(shuō)實(shí)話也挺好的！”王文迪聽(tīng)完這句話，猛地站住了，像被電住似的，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我得上教室看看鎖好門(mén)、關(guān)好窗戶了沒(méi)有！”
我笑了笑，又道：“這點(diǎn)小事，不用管了�！彼麍�(jiān)定地站住，告訴我他一定為班級(jí)著想。還說(shuō)：“不，這是熱愛(ài)集體和不熱愛(ài)集體的抉擇，我不會(huì)不熱愛(ài)集體的'，至少也會(huì)盡我的一份責(zé)任。”
我不知道為什么，老師又沒(méi)特意讓他關(guān)窗鎖門(mén)，何必呢？我跟他來(lái)到教室，打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去后，只見(jiàn)他這摸摸，那瞧瞧，連一個(gè)縫隙都不放過(guò)，他爬上窗戶，小心翼翼地?cái)[好木板，又喃喃自語(yǔ)：“這里擺好了，小偷就別想得逞！”之后又點(diǎn)點(diǎn)頭，才下來(lái)。
我上前問(wèn)：“老師又不知道，你為什么會(huì)自動(dòng)關(guān)窗鎖門(mén)呢？”
他笑了笑，說(shuō)：“我覺(jué)得為這個(gè)班集體做點(diǎn)什么，難道不好嗎？難道每個(gè)人都不管這，不管那，那么怎樣？不要想報(bào)籌，要無(wú)私奉獻(xiàn)！”說(shuō)著，吹了吹門(mén)上的灰，把門(mén)使勁一關(guān)，又向教室揮揮手，走了……
我呆住了，被他這種默默無(wú)聞，為班級(jí)奉獻(xiàn)的這種精神打動(dòng)了，他并不因?yàn)榈玫姜?jiǎng)賞而干活，而是為了大家安全負(fù)責(zé)，難道這樣熱愛(ài)班集體的人，不應(yīng)該以他為榮，學(xué)習(xí)他的精神，立他為榜樣嗎？
我的榜樣四年級(jí)作文 10
每個(gè)人都有一個(gè)榜樣，我也不例外。
我是一個(gè)知錯(cuò)就改，喜歡學(xué)習(xí)的女孩，因此，我為自己做了一個(gè)榜樣。我上課也許會(huì)打瞌睡，跑神，但是我會(huì)盡力，全神貫注的認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還是一個(gè)樂(lè)天派，面對(duì)挫折，我會(huì)微笑勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我的室友中，有一個(gè)文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的'女孩，她有時(shí)自習(xí)課完成不了的作業(yè)，就一定會(huì)帶到寢室里寫(xiě)，不會(huì)的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個(gè)乖乖女，在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué)，在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好女兒。她考不好時(shí)會(huì)難過(guò)，會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。所以她是一個(gè)good girl。 同時(shí)她還是一個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會(huì)給他帶許多零食，奶，但她從來(lái)不會(huì)吃完，錢(qián)也少花，她媽媽怕她吃不飽，總會(huì)來(lái)看她，她媽媽來(lái)了一看她還有那么多吃的 ，會(huì)問(wèn)她：“你吃飽了嗎，夠吃嗎？”她也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，她媽媽也是十分無(wú)可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我的媽媽也是我的榜樣，她會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，教育我如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不會(huì)的問(wèn)題，會(huì)找別人給她講，再給我講，讓我學(xué)會(huì)。她也是小學(xué)水平，有時(shí)會(huì)連簽字都變成困難的事，但她卻堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，中學(xué)，我媽媽就培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是我的榜樣！
我的榜樣四年級(jí)作文 11
李曉華，你是我的榜樣
你和我都是班長(zhǎng)，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評(píng)了一頓。過(guò)后，我哭了，很傷心，而你卻沒(méi)有哭。可是我知道你也很傷心，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你的眼角都紅了，就是沒(méi)哭出來(lái)。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點(diǎn)也沒(méi)有情緒。這是你給我樹(shù)立的第一個(gè)榜樣——堅(jiān)強(qiáng)。
每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開(kāi)始時(shí)，你就上臺(tái)展示作文。我也寫(xiě)了好多作文，就是不敢上臺(tái)去展示。而你卻經(jīng)常大膽的展示，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛(ài)爭(zhēng)課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭(zhēng)光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對(duì)不起》。我也寫(xiě)了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對(duì)不起》等。但我不大膽，不敢上臺(tái)展示。你經(jīng)常鼓勵(lì)我上臺(tái)展示。我很感激你。這是你給我樹(shù)立的第二個(gè)榜樣——勇敢。
你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答老師的'提問(wèn)。而我卻只知道玩，常常被老師批評(píng)。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書(shū)，創(chuàng)新寫(xiě)作。因此你的成績(jī)常常比我好。這是你給我樹(shù)立的第三個(gè)榜樣——勤奮。
李曉華，你是我的好朋友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，要像你一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生、好班長(zhǎng)，為我們四年級(jí)爭(zhēng)光！
我的榜樣四年級(jí)作文 12
我的身邊有很多榜樣，不過(guò)我最想推薦的人是傅欣愉，她可是跳繩能手。
她的身材有點(diǎn)胖，個(gè)子很高。不過(guò)別看她胖，跳雙飛可是很厲害的'，我們都很佩服她。
有一次，她參加冬季三項(xiàng)的比賽，其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊：“三、二、一，開(kāi)始！”參加的選手都快速地甩動(dòng)著手中的繩子。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽只能跳雙飛，單個(gè)的不算，所以她一開(kāi)始就跳雙飛了，而別的同學(xué)還在跳單飛做準(zhǔn)備。她甩繩的速度真快，繩子根本看不清楚，只能聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲，就像是加上了一個(gè)隱形的馬達(dá)一樣。在旁邊計(jì)數(shù)的同學(xué)專心致志地?cái)?shù)，眼睛都不敢眨一下，生怕漏數(shù)。我們一直在喊：“加油！加油！”很快，比賽結(jié)束了，她得了二等獎(jiǎng)，就差兩個(gè)就是一等獎(jiǎng)了，不過(guò)我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了。
她跳繩這么厲害，都是她平時(shí)練習(xí)出來(lái)的。每次上體育課的時(shí)候，老師要求跳繩，別人都在樹(shù)下乘涼，而她卻在專心致志地練習(xí)。有時(shí)跳繩的時(shí)候，繩子會(huì)甩到她的腿，她卻一句也不抱怨，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，因此，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我們班的體育健將——傅欣愉，我要給她一個(gè)“運(yùn)動(dòng)章”，你們說(shuō)給嗎？
我的榜樣四年級(jí)作文 13
“以人為鏡，可以明得失�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，我的榜樣不是執(zhí)著的孔子，隱忍的司馬遷，而是普普通通，但勤奮工作的清潔工。
為什么我喜歡清潔工呢?因?yàn)榍鍧嵐っ刻?點(diǎn)多鐘起床，不辭辛勞的掃地。春天，人們到處旅游踏青，把垃圾仍在地上，辛勞的清潔工們一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾清掃干凈。到了夏天，人們待在家里享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽，，只有清潔工頂著炎熱的.太陽(yáng)，清掃西瓜皮、飲料瓶。秋天，清潔工更是忙，他們要把樹(shù)葉打掃干凈，像個(gè)保護(hù)城市干凈衛(wèi)生的天使。冬天，為了行人路上的安全，清潔工又得冒著嚴(yán)寒用鏟子鏟雪。
當(dāng)我懶惰時(shí)，我會(huì)想到清潔工們是怎樣勤奮工作的，一下子也就不好意思偷懶了。你看!路上穿著橘色衣服的人就是他——辛勞的清潔工。他們保護(hù)著我們的環(huán)境，我們沒(méi)有理由不愛(ài)他們，沒(méi)有理由看不起他們。媽媽說(shuō)過(guò)，清潔工的工作雖然技術(shù)含量不高，但是他們是靠自己的雙手生活，這比起那些不勞而獲，投機(jī)取巧的人來(lái)說(shuō)，更值得我們尊重。
清潔工這種不屈不饒，辛勤工作的精神，我曾經(jīng)懶惰的我越來(lái)越勤奮了。謝謝你們讓我進(jìn)步，也謝謝你們讓我們生活的城市越來(lái)越美麗
我的榜樣四年級(jí)作文 14
在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也忘不了，她就是我的同學(xué)——徐鑫藝。
她是我的好朋友，也經(jīng)常幫助我，記得有一次……
那是個(gè)春暖花開(kāi)的`季節(jié)，我們上完體育課之后累得滿頭大汗，同學(xué)們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準(zhǔn)備拿起水杯，卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒(méi)有水，我著急了，心想：完了，一定是今天出門(mén)太急，忘記倒水了。這可怎么辦？我嘴快干得不行了。
這時(shí)，只見(jiàn)眼前突然出現(xiàn)了一瓶水，再一看，哦！原來(lái)是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說(shuō)：“你怎么了？沒(méi)帶水嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，徐鑫藝又說(shuō)：“我倒一點(diǎn)給你吧！”我說(shuō)：“不，那樣的話你喝的水就不多了�！�
“沒(méi)事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過(guò)水，說(shuō)了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經(jīng)出去玩了，當(dāng)我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。
她不僅幫助我，她也會(huì)幫助別人。
記得那一次，快期末考試了。下課的時(shí)候，我正在和徐鑫藝談?wù)撛诩依飶?fù)習(xí)的情況，突然，一個(gè)科代表走過(guò)，手上捧著一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來(lái)，和我一起幫她整理好書(shū)本，放回她的手中，那位科代表開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝你們！”然后繼續(xù)去送作業(yè)了。
雖然徐鑫藝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我仍忘不了她，因?yàn)樗龢?lè)于助人的品格，值得我學(xué)習(xí)。她是我的榜樣！
我的榜樣四年級(jí)作文 15
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)煛�。我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，能和在座的非常優(yōu)秀的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。這時(shí)候我想做一塊干海綿，不斷地向大家學(xué)習(xí)，吸收大家的優(yōu)點(diǎn)、大家的特長(zhǎng)。請(qǐng)大家?guī)椭�，讓我和你們一樣了不起�?/p>
我發(fā)現(xiàn)我們班每一位同學(xué)身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，白宜靈熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人，她是我們班的“小醫(yī)生”，管理班級(jí)的醫(yī)用藥箱，秦謹(jǐn)文的手摔破了、李信廷的膝蓋摔破了、我的手被門(mén)夾破了都是她給消毒、貼創(chuàng)口貼，不管是誰(shuí)受傷了，她都會(huì)及時(shí)的幫助處理。安佑萱對(duì)人謙和、恭敬、有禮貌，她一貫說(shuō)話語(yǔ)氣溫和，從來(lái)不大聲喧嘩，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話特別有禮貌，善于說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”。孫嘉一樂(lè)觀自信、積極向上，李柯靜做事認(rèn)真、能夠嚴(yán)格要求自己，王祖琪性格開(kāi)朗、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，吳少卿思維縝密、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，李澤瀾幽默風(fēng)趣，是大家的開(kāi)心果。每個(gè)人都有最棒的`、最出色的一面，我們要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，努力成長(zhǎng)為最出色的自己。
我愿意和所有的同學(xué)們一起努力，一起走向明天、走向未來(lái)、走向輝煌！
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