[必備]四年級的作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　朋友是你傷心時，第一個來安慰你的人；朋友是你開心時；第一個來和你分享的人，朋友是你困惑時，第一個來開導你的人；朋友是你痛苦時，第一個和你分擔的人，所以說擁有朋友是一件快樂的事，至于我的.朋友嘛！你看了就知道了。

　　我有一個好朋友，他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對葡萄似的大眼睛，看起來炯炯有神，高高的鼻梁和一張小嘴巴，兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發(fā)，看起來無比帥氣。

　　他是一個琴棋書畫樣樣精通的好學生。在他的手中，畫無比漂亮，和老師的畫有一拼。一直雄壯的老鷹張開一對大翅膀，正要飛速撲向獵物，一對敏銳的大眼，已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫鶴他更有一手，一只大鶴正站在河邊，不懷好意的望著河中一只肥魚，尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚，飽餐一頓。他的字十分漂亮，橫平豎直的，像一個個威風的小士兵。

　　孫晨林也是我的朋友。這個朋友胖胖的，和孫云帆一點也不一樣。但是他的學習很棒，尤其是課外知識，他的腦子簡直是個移動圖書館，什么他都知道。他還非常能說，一讓他開口就了不得了，一說就是好幾分鐘，自己說話的份都被他占了。

　　他們都是好學生，能夠幫助我學習。所以說，擁有幾個好朋友是幸福的事。

四年級的作文 篇2

　　“長耳朵，紅眼睛，短尾巴”。你們猜這是什么動物呀？對啦！它就是活潑可愛的小兔子！

　　每次到朋友家，都能和她家的小兔子玩兒。今天，我又蹦蹦跳跳地來到了她的家，想看一看她家的小兔子。她爽快地答應了。我們來到車庫，看到小兔子正搖著兩只長長的耳朵嬉戲呢！我悄悄地走近它，突然伸出手捏了一下它的.長耳朵，這一捏可不得了，小兔子被我給捏站起來了，嚇得朋友在一旁直擺手，沖我大聲說：“郭笑歌，快松手，它會很疼的！”我一聽，連忙松了手，心疼地拍了拍它的頭。突然，我的腦海里閃出一個問題：小兔子的耳朵為什么要長這么長？

　　帶著這個問題，我依依不舍地和朋友告了別�；氐郊遥�我便把這個問題告訴了媽媽，媽媽說她也不太清楚，還需要我自已去查資料。于是，我迫不及待地找到了《十萬個為什么》，想知道答案。原來，長長的耳朵使兔子具有非常敏銳的聽覺。因為兔子本身比較弱小，所以聽覺必須很靈敏，當敵人走近時，它們才可以迅速地躲起來或馬上跑開，不然就會成為敵人的獵物，長耳朵有助于它們聽到十分微小的聲音。更令我驚奇的是，兔子的耳朵還可以幫助它散熱。我們?nèi)藷釙r，可以出汗，而兔子不會，所以它們在奔跑時，要把耳朵豎起來，好讓風冷卻耳朵里的血液，冷卻后的血液傳遍全身，兔子在奔跑時就會感到很涼快。

　　哦，原來如此！我開心極了，連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，兔子的長耳朵可真有用處！它能聽到十分微小的聲音，從而幫助小兔子躲避危險！還有，媽媽，它們還可幫助小兔子散熱，兔子的長耳朵作用可真大�。】磥硎郎险媸翘幪幗詫W問呀！”媽媽笑著點點頭：“對呀！愛因斯坦曾經(jīng)說過：‘發(fā)現(xiàn)問題永遠比解決問題更重要！’所以，我們要做生活的有心人哪！”

四年級的作文 篇3

　　今天剛下學，我離開公交車站牌閣下等公交車，公交車站牌閣下有良多人，大部分都是門生。

　　過了一會兒，一輛4路公交車從遠處慢慢駛來，停在站牌閣下。我上了車，車上已經(jīng)沒有空地了。車開了，一位老婆婆沒有站穩(wěn)，差點要跌倒，我細致打量著這位老婆婆，她白發(fā)蒼蒼，走起路來行動踉蹌，從穿著下往看，這位老婆婆很簡樸。這時，售票員姨媽用嘹亮的聲響說：“哪位冤家為老婆婆讓個位呀？”這句話在車里頻頻了好幾遍，可是沒人讓位，坐在座位上的人們開始嘰嘰喳喳地談論起來，究竟讓不讓，末了，一位年老哥站起來，對老婆婆說“老婆婆，您坐我的座位吧�！崩掀牌耪f：“感謝你呀！”，于是在年老哥的攙扶下坐到了座位上。

　　我冷靜地看著這位年老哥為老婆婆讓座位，內(nèi)心很信服這位年老哥，我內(nèi)心對自己說我一定要向他學習。固然這是一件不起眼的.大事，但我能感遭到年老哥樂于助人的的活動是多么美好。如果全部人都像年老哥一樣樂于助人，世界將會變得更加美好。

四年級的作文 篇4

　　大海，我想大家都很熟悉吧！

　　望著眼前的大海，聽著呼嘯的海浪聲，我愈加感到大海的宏偉和博大。再看看腳下，沙灘上被海浪卷上來許多扁圓、長圓、渾圓的石子，有拳頭大的，有雞蛋大的，還有紐扣大的，摸上去滑滑的'，像各種形狀的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴，也摸到光滑的小石子。哦，大海原來是一位鬼斧神功的巧匠啊�。�！

四年級的作文 篇5

　　銅陵的雪如約而至，下了好幾天。到處都是積雪，天和地變得非常干凈。路邊的車子都“胖”了許多，樹枝全變成了“白鳳爪”，灌木叢穿上了羽絨服，就像一個個美味的“冰淇淋”，梅花也蓋著雪做的被子……我望著這個銀裝素裹的世界，迫不及待地穿上雪地靴，帶上雪鏟，拉著爸爸媽媽走進了這個雪的世界。

　　我們“哼哧哼哧”地來到小區(qū)廣場上，準備堆個雪人。說干就干，我先在地上堆上一堆雪，用手使勁捏成一個大雪球，然后順勢在雪地上滾，沒想到我用力過猛，竟然把雪球弄碎了。沒辦法，只好再來一次。這回，我小心翼翼地做好了雪人胖胖的身子、圓圓的腦袋。我們又開始裝扮它：眼睛用兩粒黑扣子代替，長長的胡蘿卜是鼻子，再撿一片樹葉當嘴巴，兩根樹枝做手臂，把從家里帶來的小桶扣在雪人頭上當帽子，脖子上系一條紅絲帶當圍巾，最后撿了一些花瓣撒在雪人的“衣服”上。呀！真漂亮！我高興地圍著雪人又蹦又跳，雪人也仿佛在沖著我笑。

　　我正得意地欣賞自己的杰作時，突然，一個雪球飛過來砸中了我的后背。誰？我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正笑得合不攏嘴。一定是他！哼！敢偷襲我？嘿嘿……等著瞧吧！于是一場不可避免的“雪地大作戰(zhàn)”悄悄拉開帷幕……

　　我捧起一堆雪，捏成一個大大的雪球，趁爸爸不注意時飛快地扔過去。耶！竟然命中了！爸爸回過神來，立刻不甘示弱地向我投來一個雪球，幸好我早有防備，一閃身躲過了雪球，哈哈！沒打中！爸爸見一個不行，連忙擲來一大堆雪球，我左躲右閃，那狼狽的樣子逗得爸爸媽媽哈哈大笑。笑什么笑？一會兒有你們好看！我拍拍身上的雪，偷偷又捏了一個大雪球，猛地扔過去，呀！竟然擊中了爸爸的脖子，爸爸“啊”地慘叫一聲，一邊抹雪一邊說：“好家伙，你可真會扔吶！”“��！”又是一聲慘叫，這回是我。一個雪球不偏不倚地砸中了我的臉，給我敷了個“白面膜”。我胡亂地抹了抹臉上的雪，竟然是媽媽！她也來給爸爸助陣了？好！看我的厲害！我立即反擊，雪球在我們之間投來投去，一時間，天空中雪彈橫行，雪花飛舞，構成了一幅“雪中嬉鬧圖”。

　　時間過得飛快，不知不覺，我要和爸爸媽媽一起回家了。我回頭看了看那潔白柔軟的'雪地，心想：要是能有辦法把雪留住就好了，叫它們一直待在童年里，和我們在一起……

　　童年的雪啊，你真潔白，純得沒有一絲雜質(zhì)；你真輕柔，暖暖的沒有半點寒意。

　　啊！童年的雪，落滿雪的童年。

四年級的作文 篇6

　　如今，科技發(fā)達了，人民富裕了，家家都如愿以償?shù)馁I到了一幢大房子，而每個小孩子，也都得到了一片屬于自己的小天地。我哪，也不例外，和姐姐共分到了一間大臥室。

　　我們二人的大我是有20多平方那么大，里面有一個由兩張長2米、寬1.5米、高40厘米的小床拼成的大床，這個大床既給我們帶來了安穩(wěn)的睡眠，又給了我別人沒有的快樂，因為夜里我可以和姐姐在床上玩，少了寂寞，沒了孤單，里邊還有一個衣柜與書柜相連的柜子，有三層可以放書的地方，在那里，放著：《格林童話》、《滿分作文》、《長襪子皮皮》、《名偵探柯南》、《簡.愛》、《魯濱孫漂流記》……各類書籍。另外，還放置了記錄我從小到大的相冊,爸爸媽媽的舊書籍等，每次有了空閑的時間，我都忍不住翻一翻上邊的書籍，也許正是這些書給了我力量，是我發(fā)奮學習。

　　由于住的時間久了，和這片小天地的感情也深了，同時也離不開它了。記得在住進小天地兩、三年后的一天，老師帶我們出去軍訓，晚上，睡在那硬板床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，第二天，早上起來，身上竟起了一身的小豆豆，后來才知道，由于不習慣，身上出了一身的是由于過敏出的`疙瘩，后來，回到了自己的家，睡了一覺，舒服極了，還是自己的小天地好。同時，還有一次，在我學習不踏實，脾氣暴躁，不勤奮的那一天，我焦急的躺在床上，隨手從書架上拿了一本書，看了一篇名為《勤奮的人生》這篇文章吸引了我，這篇文章使我深受感動，是我勤奮學習，也明白了書架的作用大。

　　我愛我的小天地，我把他裝扮的美麗：用圖畫裝飾它的墻面，用獎狀增高它的價值！

　　我想，在我的努力下，我地小天地會越來越好看！

四年級的作文 篇7

　　我其實很喜歡畫畫，大家是不是都以為我愛豎笛呢？但我覺得畫畫才能讓自己享受。

　　我是怎么喜歡上畫畫的呢？哈！那是因為……一天，我看見一段故事：一個小女孩兒因為不遵守交通規(guī)則被車碰死了，我立刻把它記在了我的注意事項里�？墒�，我當時還不會寫字，又擔心忘了，于是，我把它畫了下來，我發(fā)現(xiàn)這樣很容易記下來。從此，我用這種方法記下了許多事。

　　那時，我還沒完全喜歡上畫畫，我很喜歡觀察東西。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我其實可以把觀察的東西畫下來，并且，當我畫完的時候發(fā)現(xiàn)畫得跟觀察的東西差不了多少，我終于發(fā)現(xiàn)了——畫畫的天賦。就這樣一復一日，年復一年，我又一次“終于”成為了班上畫得還行的同學。（其他同學太強大了，我只能用“還行”）

　　畫畫同時也讓我快樂，可以在一張白紙上表示出“喜怒哀樂”。你的心情是悲傷的'，你可以畫下雨時車窗玻璃上滾動的雨露；你開心時，可以畫一大堆冰淇淋，讓你吃個夠；你生氣時，可以畫一團熊熊燃燒的火團，幫你發(fā)泄；當你煩惱時，你可以畫一把鑰匙，解開你的煩心事……

　　慢慢地，畫畫就成了我的人生的一部分。

四年級的作文 篇8

　　開學第一天，我背著書包元氣滿滿地踏進校園。

　　這漫長的暑假，讓我時不時想念校園的一切。想念老師，想念同學，想念回蕩在校園的朗朗書聲，想念走廊上打鬧嬉戲的歡笑聲，以及我們聚精會神上課所擁有的成就感、幸福感……

　　站在校門口環(huán)顧四周，映入我眼簾的一切是那么親切，美好回憶就像電影一般，在我腦子里循環(huán)播放。我很自然地閉上眼睛，深深地吸了一口氣，心里喊著：“媽媽，我又回來了！”

　　“老師好！”一聲熟悉的問好，將我從夢中拉回現(xiàn)實。我恭敬地向老師敬了一個隊禮。我展露微笑，盯著熟悉的校訓“學做人”，踩著歡快的腳步向教學樓走去。一切是那么熟悉，和家一樣，充滿幸福的滋味，我愛這種感覺，我愛我美麗而親切的校園。

　　校園里，樹長得更蔥郁了，草長得更茂盛了，校園里的.鳥兒也有了下一代，嘰嘰喳喳唱著歡迎歌，極其悅耳。我抬起頭，藍天爸爸和風兒媽媽陪著他們的白云寶寶，你追我趕，是想和我們一樣來上學嗎？風兒媽媽呼呼一吹，大樹開始跳起落葉舞，太陽公公給了我們一個溫暖的微笑。久違的一切，特殊的歡迎方式，讓我心潮澎湃，急著向教學樓沖去。

　　學校今年迎新儀式特別隆重，一路都鋪著紅紅的地毯，我踩著它，腳步越來越快，“嗖”地走上了教學樓樓梯，似乎有一股巨大的力量推著我迫不及待地向教室跑去。教室到了，我清晰地聽到了我的心跳聲，它仿佛在告訴我：“你的親人就在里面，快進去吧！”我徑直走進教室，看到老師寫在黑板上四個大字：歡迎回家。

　　我哭了，因為這四個字早已嵌在我的心中。我愛我的學校，我的另一個家，她都是我愛的港灣，是巨大的人體充電站。她用愛感染著我……

四年級的作文 篇9

　　神奇的教室

　　一轉眼，就到了3011年了，試試的我已經(jīng)成為了科學家，發(fā)明了許許多多為人類造福的機器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發(fā)明——神奇的教室。

　　這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發(fā)現(xiàn)，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學校，我們?yōu)榱斯?jié)省空間就將學校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣悅耳的.鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內(nèi)容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調(diào)節(jié)溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側有一個隱形的監(jiān)控，每天在學校的學習狀態(tài)父母在手機上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業(yè)機器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導我們學習。。。。。是不是覺得學習使我們更加快樂呢。

　　“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發(fā)奮圖強這個夢想遲早會變成現(xiàn)實的。起床奮斗！�。�

四年級的作文 篇10

　　我是一個性格活潑開朗的男孩，在我的課余時間我喜歡看書、畫畫、練書法······如果有人問我“最喜歡干生么？”我會毫不猶豫地回答“彈鋼琴�！�

　　我第一次見到鋼琴的時候是在電視里，那鋼琴格外明亮，能當一面鏡子．高級音樂家 朗朗 演奏著，頭一擺一擺的，瀟灑自然，別具一格[注： 別：另外。另有一種獨特的.風格。]，我簡直陶醉了，也想彈彈鋼琴，連做夢都想著它。今天媽媽休息，我對媽媽說“媽媽，我想學鋼琴，你給我買一架琴吧�！薄澳銊e以為彈鋼琴是件簡單的事，不是人人都能成為音樂大師的。再說我們現(xiàn)在都這么忙，這件事等到放假時再說吧�！�

　　放假了媽媽始終沒有提起買鋼琴的事，我一而再再而三的尋問媽媽什么時候買鋼琴，媽媽看我這么喜歡它，就說“你這么喜歡它，我就給你買一架吧，可要好好彈喲！”于是，媽媽帶我去了琴行看鋼琴．鋼琴真大真氣派，我用手試著彈了幾下，琴發(fā)出“叮�！钡穆曇�，我多么的高興啊，我的夢想就要實現(xiàn)了。

　　媽媽給我請了為老師她姓陸，每個星期六，我都要到陸老師那里去學琴，老師很耐心的指導我．在我剛到買鋼琴的時候我已經(jīng)興奮的不得了．我想這是很容易的事，不就是彈出‘哆瑞咪發(fā)嗦啦哆�！�而已嗎，這不簡單的很嗎？可是呢，不是那么回事．開始學是，我能行，到了后來就有點架不住了．每天至少要練２個小時，五線譜，ｆ大調(diào)，ｅ大調(diào)，梁祝，我簡直覺得太難了．媽媽說：“既然買了干親就要好好學，要有志氣．”媽媽說過一個人遇到一點困難，就叫苦叫累，那么他什么也看不成。媽媽的這句話給了我勇氣。每天我早早起床，反復練琴，經(jīng)過一段時間的努力，我的琴藝提高了，我也不覺得難了，反而簡單了好多。。。。。。

　　一次陸老師發(fā)現(xiàn)了我老是彈錯的原因，原來我總把音給彈到了“隔壁”，我知道后立即改正，記過一段時間的主意，我終于不在把音給彈到了“隔壁”了。如今我已經(jīng)考完了五級。

　　我愛我的鋼琴，而且我為自己能彈奏出許多樂曲感到自豪。

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