四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛里，嵌著兩顆“黑葡萄”，一雙靈活的小手里捏著一塊小石子，用來(lái)砸鳥(niǎo)。他是誰(shuí)？他就是我——一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，名叫陳傲川。
我很聰明，但上課要講話(huà)。我上學(xué)期期末還考了全班第一呢！
有一次，吳老師出了一道數(shù)學(xué)難題：龍龍和亮亮到公園玩，龍龍和亮亮想買(mǎi)門(mén)票，龍龍差四元八角錢(qián)，亮亮差一分錢(qián)。他們兩的'錢(qián)加起來(lái)仍然不夠，問(wèn)公園的門(mén)票多少錢(qián)？我想：亮亮差一分錢(qián)，他們兩的錢(qián)加起來(lái)仍不夠，證明龍龍沒(méi)有錢(qián)。因?yàn)橐环皱X(qián)是最小單位，假如龍龍有錢(qián)，就一定能和亮亮的錢(qián)加起來(lái)買(mǎi)一張門(mén)票。所以門(mén)票就是龍龍所差的數(shù)量——四元八角。當(dāng)我把這道題答出來(lái)時(shí)，吳老師夸口說(shuō)：“聰明！”我真是快樂(lè)的不知道怎么形容。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多，但我的缺點(diǎn)卻很致命。我最頭疼的就是粗心大意和上課說(shuō)小話(huà)。明明可以拿到98.5分的，卻要忘了作文結(jié)尾，得了個(gè)96.5。為這毛病，我老是挨罵。上課說(shuō)小話(huà)也讓我自己感到頭疼，因?yàn)槊看蜗敫�，都只�?jiān)持得了一天，最多也三天罷了。不過(guò)我有信心，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定可以改掉這些毛病的。
我怎么樣？給我一點(diǎn)評(píng)價(jià)吧！
四年級(jí)作文 篇2
有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)經(jīng)久不凋的月季，我卻對(duì)那映日的荷花情有獨(dú)鐘。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它們?cè)谀膬�，就�?huì)給哪兒增添美麗的.風(fēng)景。
在色彩紛呈的荷花中，我最?lèi)?ài)的要數(shù)粉荷花了。記得是在荷花盛開(kāi)的季節(jié)里我去公園玩，公園里的那一朵朵荷花吸引了我的眼球，我情不自禁地跑了過(guò)去。誰(shuí)知天空中忽然烏云密布，傾盆大雨就下來(lái)了，在雨中，所有的植物都低下頭，唯有荷花還婷婷玉立地站著。雨后，那一朵朵粉荷花顯得那么的嫩，顏色變淡了，好讓人心疼啊。不過(guò)它們卻顯得很堅(jiān)強(qiáng)，還在向我點(diǎn)頭示意。再次看著一池的荷花才發(fā)現(xiàn)還有花骨朵呢，它們像睡在媽媽?xiě)驯е械膵雰耗敲粗赡劭蓯?ài)；有才展開(kāi)一兩片花瓣的，就像害羞的小姑娘不愿讓陌生人看清它的面孔；還有帶著露珠的，千嬌百媚。看看這些美麗的荷花，我仿佛是覺(jué)得荷花變成了一位位粉衣仙子，飄飄然向我這邊飛來(lái)。
荷花雖然不像牡丹那么高貴，不像玫瑰那么漂亮，也沒(méi)有梅花的精神，但最可貴的是它雖然出自污泥，但一塵不染。你說(shuō)，我怎能不愛(ài)荷花呢？
四年級(jí)作文 篇3
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)……”每當(dāng)我唱起這首兒歌時(shí)，我就會(huì)想起可愛(ài)、漂亮的小燕子。
小燕子小巧玲瓏，頭部與背部的羽毛都烏黑發(fā)亮，但腹部的羽毛卻潔白無(wú)瑕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，小燕子好似穿了一件十分美麗的燕尾服。它那圓溜溜的小腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的.小眼睛。一張又尖銳又長(zhǎng)的嘴巴，在配上小燕子一條高貴、優(yōu)雅的尾巴，更加體現(xiàn)出了小燕子紳士的模樣。
小燕子是一種益鳥(niǎo)，它一年可以捉幾千只害蟲(chóng)呢！它還是一種候鳥(niǎo)，到了冬天，燕子從北方飛去南方，而到了春天他們則從南方飛回北方。每年燕子回來(lái)的時(shí)候，它們都忙著在屋檐下筑巢，這可是一項(xiàng)巨大、艱難的工程呀。這時(shí)需要小燕子們一口一口地把草、樹(shù)枝與泥土和在一起才能一點(diǎn)一點(diǎn)地做成一個(gè)完整的家。當(dāng)遇到十分惡劣天氣的時(shí)候，或者遇到小朋友破壞的時(shí)候，它們又要重新建新的巢穴，正常情況下，兩只小燕子需要十五天左右才能完成筑巢，你們說(shuō)難道小燕子筑巢容易嗎？
有一天，在奶奶家的樓下，我看見(jiàn)燕子?jì)寢屌c燕子爸爸都出去覓食了，只留下了燕寶寶。燕寶寶伸開(kāi)那未豐滿(mǎn)的羽毛從巢中飛了出來(lái)，但是由于翅膀并沒(méi)有長(zhǎng)全，燕寶寶飛了一小段路程就掉了下來(lái)了。這時(shí)一只大花貓看見(jiàn)了燕寶寶，唰——一下就串了過(guò)來(lái)，還喵喵的叫著，它盯著燕寶寶，張開(kāi)了大嘴，伸出了舌頭，嘴里流出了口水，仿佛在想著：“多好的一頓美餐呀!”就在這時(shí)燕子?jì)寢屌c燕子爸爸回來(lái)了，它們看到燕寶寶就要被吃掉了，它們連忙上前用又尖銳又長(zhǎng)的嘴來(lái)攻擊大花貓。它們嘰嘰喳喳的叫聲驚動(dòng)了大花貓的主人，主人來(lái)了把大花貓趕走了，燕寶寶得救了。幸虧燕子?jì)寢屌c燕子爸爸來(lái)的及時(shí)否則燕寶寶就……，看到了這里我懸著的一顆心才放了下來(lái)。
燕子是一種益鳥(niǎo)，我們一定有保護(hù)它哦！
四年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了。我趕緊提醒爸爸：“爸爸，快去接電話(huà)！”爸爸急忙從客廳里拿起手機(jī)接聽(tīng)起來(lái)。
“喂，你好～～，藍(lán)紫老師�。∧愫�，你好……”我一聽(tīng)是藍(lán)紫老師打來(lái)的電話(huà)，便激動(dòng)起來(lái)，忙湊上去。
“我想讓小欽涵明天跟我們?nèi)乙黄鹑ソ加巍甭?tīng)到這，我再也不能按奈住內(nèi)心的激動(dòng)，一下跳了起來(lái)。一邊用手比劃一邊小聲說(shuō)著：爸爸，你一定要答應(yīng)讓我去！
后來(lái)，爸爸和藍(lán)紫老師又談了什么，我也不感興趣了。我忙著準(zhǔn)備起自己的行李來(lái)。
第二天，因?yàn)榘职忠蛋�，我便跟著去了爸爸的工作單位。本�?lái)，藍(lán)紫老師說(shuō)好的出發(fā)前給爸爸打個(gè)電話(huà)，可我左等右等，卻始終等不來(lái)電話(huà)。
難道是今天天氣不好，要取消活動(dòng)？我終于忍不住了，就讓爸爸給藍(lán)紫老師打個(gè)電話(huà)。藍(lán)紫老師在電話(huà)里說(shuō)馬上就出發(fā)，我懸著的心終于放了下來(lái)。
不一會(huì)兒，一支“浩大”的部隊(duì)開(kāi)來(lái)了。有藍(lán)紫老師、俺是小松叔叔（藍(lán)紫老師的愛(ài)人）、雪兒姐姐、牛氣沖天哥哥。由于自行車(chē)有限，藍(lán)紫老師無(wú)奈只好騎著電瓶車(chē)跟在后面。我們還給這支隊(duì)伍起了個(gè)好聽(tīng)的名字――“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”。
大約走了兩個(gè)小時(shí)吧，我們終于到達(dá)了目的地“虬龍溝”。我們便開(kāi)始“安營(yíng)扎寨”了。先找了塊干凈的地兒，然后鋪塊布，我們就可以坐上面休息了。
按照預(yù)定的程序，我們開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是每人都要說(shuō)一下自己眼中的秋天。我們依次暢所欲言，雪兒姐姐、牛氣沖天哥哥風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言引來(lái)笑聲不斷。
到中午飯時(shí)間了，“特級(jí)”大廚師小松叔叔開(kāi)始忙乎了。只見(jiàn)小松叔叔找了一塊小坡形的土地，然后用菜刀來(lái)代替小鏟在坡頂挖了一個(gè)洞，接著又在坡上也挖個(gè)洞，并與上面的洞連起來(lái)，上面放小鍋，下面燒柴禾。一個(gè)原始的灶臺(tái)就這樣大功告成了。
藍(lán)紫老師坐陣指揮，讓我們幾個(gè)小孩去拾柴禾。一會(huì)兒的功夫，小松叔叔就燒開(kāi)了一小鍋水。然后就是泡方便面。平時(shí)在家覺(jué)著難吃的方便面，可不知今天怎么了，就是感覺(jué)味道特香。
午飯后，我們準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)“朗讀比賽”。由于這個(gè)環(huán)境已經(jīng)不太好了，我們便又找了塊干凈的地方。藍(lán)紫老師拿出攜帶的書(shū)，讓我們各選一篇自己喜歡的`文章來(lái)比賽。我們用“抽紙條”的方法來(lái)決定誰(shuí)先讀。結(jié)果藍(lán)紫老師第一，雪兒姐姐第二，我第三個(gè)讀，下面就是小松叔叔和牛氣沖天哥哥。我們的規(guī)則還規(guī)定得分最少者要坐我們事先挖好的土坑，作為懲罰。結(jié)果小松叔叔得分最低。小松叔叔真的一下子坐到小坑里去了，可把我們笑壞了。
到了該回家的時(shí)間了，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)。臨走時(shí)我們還把野炊產(chǎn)生的生活垃圾帶了回來(lái)，只留下了我們的腳印和快樂(lè)，畢竟我們是“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”嗎！
感謝藍(lán)紫老師一家，讓我和大自然來(lái)了親密的擁抱！
四年級(jí)作文 篇5
星期五的下午到了留作業(yè)的.時(shí)候，老師竟然說(shuō)了一句話(huà)：“今晚沒(méi)作業(yè)，你們自己安排吧！”我們?nèi)嗳糇×耍^(guò)了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。在放學(xué)的路上，我在想玩什么呢，拼樂(lè)高，去游樂(lè)場(chǎng)玩，很多想法都在我腦海里出現(xiàn)，回到家以后就不知道干什么了，高興的直打轉(zhuǎn)，摸摸這個(gè)玩具，看看這個(gè)玩具，想著玩什么好呢，正在這時(shí)，媽媽看到我在這里興奮地打轉(zhuǎn)，問(wèn)我：“天天，為什么不寫(xiě)作業(yè)��？”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)！哈哈！”我大笑著，媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“那好，我來(lái)布置作業(yè)！”只見(jiàn)我的額頭頓時(shí)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)條黑線(xiàn)，我的心頓時(shí)掉入冰窟，我求老媽說(shuō)：“難得一次沒(méi)作業(yè)，就讓我好好玩吧，”“不行，你成績(jī)總是沒(méi)提高，必須要多練習(xí)。于是老媽給我布置了：兩篇數(shù)學(xué)卷子，抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞每個(gè)20遍，語(yǔ)文卷子5篇！這個(gè)周末我就沉寂在做作業(yè)當(dāng)中，讓我痛苦萬(wàn)分！還不如老師布置作業(yè)呢，起碼比這個(gè)少��！這時(shí)我聽(tīng)到我的鬧鐘鈴聲響了，我覺(jué)得很奇怪，為什么這個(gè)時(shí)候鬧鐘在響呢？突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，：“懶豬，起床啦！”我頓時(shí)睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！我長(zhǎng)噓一口氣。
雖然是場(chǎng)夢(mèng)，可我還是盼望有那么一天是沒(méi)有作業(yè)的，到時(shí)候我要好好和媽媽商量商量，讓我做自己想做的事情吧！
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