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四年級的作文300字

時間:2024-01-05 09:50:21 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  路旁的花鳥店里有三只畫眉鳥,在狹小的籠中有點費力地扭動著肥胖的身軀。不由得引起我們的好奇,我們走上去細(xì)細(xì)的觀察那只最胖的畫眉鳥,只見它的眼睛外面有一圈白毛,還往后拖出一條長約2厘米的白線,那樣那顏色好像我的國畫顏料盒里的鈦白色。嘿,怪不得它叫畫眉鳥呢。

  這時那只畫眉鳥扭正身子挺起胸脯,有點鄙視地瞧著我們,它雖然背上的'羽毛是深棕色,但胸脯上的毛卻有一點點褐色,而且肚子上有一塊毛顏色是深灰色,居然還帶有一丁點兒的天藍(lán)色。它那尖利的小嘴頂上是黑色的。下面都是土黃色的,它那扇子似的尾巴不時掃向我們,并帶有一股自然的微風(fēng)。

  店主告訴我們,畫眉愛吃大米和小米還有小蟲子,他們每天喂它二十幾只的小蟲子就夠了,這時那只畫眉鳥忽然引吭高歌起來,聲音婉轉(zhuǎn)而動聽,不由得把我們引入遐想中。可是此時已經(jīng)夕陽西下了我們只有戀戀不舍的回家了。呵呵小畫眉鳥你真的好可愛!

四年級的作文300字 篇2

  今天,天氣陰沉,冷風(fēng)習(xí)習(xí)。我們二年級的孩子像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣在老師的帶領(lǐng)下春游去嘍!

  下車之后,我們首先來到了秋瑾墓,瞻仰秋瑾烈士。老師告訴我們:秋瑾烈士是浙江紹興人,她自稱“鑒湖女俠”,為了推翻清王朝,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。同學(xué)們對著秋瑾烈士的墓碑,深深地鞠了一躬,敬了一個隊禮,然后獻(xiàn)上了我們親手制作的白花。

  接下來,我們來到了浙江博物館,走進(jìn)博物館,我驚奇的發(fā)現(xiàn),這是一座介紹浙江歷史的博物館。博物館里面的展品琳瑯滿目,這次我們主要參觀的是其中的陶器展品。

  走出博物館,我們來到了孤山公園。春天的孤山,一片生機(jī)勃勃的景象。你看,柳樹搖著綠色的長辮子,讓我不禁想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;你看,岸邊的桃花笑紅了臉,跟同學(xué)們的笑臉相映成趣;你看,麻雀們?nèi)齼蓛傻赝T诹疑,歡樂的.唱著歌兒;你再看,湖里的鴛鴦三五成群,悠閑的游來游去。我看得都入了迷,仿佛自己也變成了一只小麻雀,停在枝頭,放聲歌唱。

  今天的春游很有趣,大家一起去戶外尋找春天,感受春的氣息。我喜歡春天,喜歡春游,更喜歡和老師同學(xué)們一起在春天出游。

四年級的作文300字 篇3

  大自然真是多姿多彩,有美麗嬌艷的花兒,有在空中翩翩飛舞的蝴蝶,還有勤勞可愛的小蜜蜂,其中我對葉子十分感興趣。

  早晨我在小區(qū)里散步,走著走著鞋帶一不小心松了,我急忙蹲了下來系鞋帶。忽然從樹上掉下來了一片葉子,我輕輕地?fù)炱饦淙~,坐在石板凳上仔細(xì)觀察。我摸了摸它,它的的兩面都很光滑,反面的顏色比較淺,而正面的`顏色比較深。我發(fā)現(xiàn)葉子上有葉脈,中間最粗的是主脈,主脈兩邊是側(cè)脈,側(cè)脈的分支是細(xì)脈。我繼續(xù)認(rèn)真地觀察,突然,我的腦海里產(chǎn)生了一個巨大的問號,我心想:葉子的葉脈有什么作用呢?

  我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家,立刻拿起媽媽的手機(jī),搜葉脈的作用。我激動地等待著答案,看完答案后,我才反然大悟。原來葉脈不僅像我們的血管,植物的根在土壤里吸收水分和營養(yǎng),然后通過葉脈輸送到葉子的各個部位,以保障植物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求,保證植物生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)。此外,葉脈還有一個重要的作用,類似人的骨頭有支撐作用。

  原來大自然有那么多的秘密啊,我以后要多觀察大自然。

四年級的作文300字 篇4

  羅丹曾說過:“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”下雪了,你可曾觸到春的氣息;春天百花爭奇斗艷,花兒散發(fā)出濃濃的香味,你可曾聽到蟲兒的鳴叫?生活是一本書,只要你去細(xì)細(xì)地品味,就會獲得許多新發(fā)現(xiàn)。

  記得去年夏天,我到外婆家去度暑假。走在路上,一切都是綠色的,就像鋪上了一層碧綠色的地毯,空氣格外新鮮,不覺讓人心曠神怡。我來到了外婆家旁的.一片草地上,和姐姐正玩耍,我無意中發(fā)現(xiàn)那兒的一片菜葉上有一個大洞,于是我趕緊拿了一根小棒,把菜葉一翻,嚇了我一大跳!只見一只蚜蟲正在津津有味地啃著菜葉,我正想把它一腳踹到西天去,省得它來惹禍。正當(dāng)我想下手時,突然一群螞蟻“從天而降”。只見它們連拖帶扛,費了九牛二虎之力才把這條蚜蟲轉(zhuǎn)移到了“安全地帶”。我百思不得其解:為什么螞蟻要救蚜蟲呢?我疑惑不解地問媽媽,媽媽笑著對我說:“因為蚜蟲經(jīng)常排出一種叫蜜素的液體,螞蟻非常喜歡吃,所以螞蟻要救蚜蟲呀!”我聽了才恍然大悟。

  生活中處處有知識,只要我們善于觀察,勤于思考,就不斷會有新的發(fā)現(xiàn)。

四年級的作文300字 篇5

  我的家鄉(xiāng)在沈陽,那里不僅風(fēng)景秀麗,橋也很美,有渾河橋、青年橋、珠江橋、小津橋、黃河立交橋……

  我最喜歡的固然要數(shù)青年橋啦!你必然會問我為啥子?我會回覆你:"由于,它很特別。它的特別之處就是它的橋欄,是用漢白玉制造而成的',關(guān)于青年橋的漢白玉橋欄另有1個小故事呢!某一天,一位熱腸的沈陽市平易近——李大爺,他降臨了青年橋,據(jù)說橋欄是漢白玉砌成的,李大爺一邊兒欣賞,一邊兒用右手握了一下,沒想到居然碎了,他頓時給質(zhì)檢部門打了電話,經(jīng)過闡發(fā),橋欄果然不是漢白玉制造的。聽見這個動靜,驚動了所有沈陽市平易近。為了平息震驚,國家頓時派人用真的漢白玉從頭修造了青年橋。

  如果所有沈陽市平易近都能向李大爺這樣,。〔!是天下人平易近都像李大爺這樣,我們的國家就會變得越發(fā)欣欣向榮、繁榮昌盛!

四年級的作文300字 篇6

  春天的校園是美麗的,太陽東升,一抹紅霞,學(xué)校的花園里,花兒盛開,碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。

  早晨的校園是忙碌的,太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書依在樹旁,有的低頭漫步在操場上,有稚氣的童音朗讀著“微雨欲來,輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出校園,傳到了耕作的'鄉(xiāng)親們的耳里,他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……

  春天校園的中午是安靜的。上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)花朵里采擷知識的花粉。春天是播種的季節(jié)也是人生的起步,理想的種子也要播種,人生的意義要學(xué)習(xí)……這是有青春的幻想,這里有未來的呼喚。

  我愛您,春天的校園!

四年級的作文300字 篇7

  心底的呼喚:夢,你在何方?

  回望記憶的痕跡,坎坷的道路布滿辛酸與惆悵,夢開始的地方——希望!

  追尋夢的方向——迷茫!

  前方,彌漫著濃霧的那片白色,朦朧了我的視線,看不清荊棘的道路,是進(jìn)?是停?還是退?

  夜,終究來了,黑暗此刻正纏繞在我身旁,孤獨,不安,恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影,我憧憬光明的到來,然而,又該怎樣去渡過這無月的夜晚?遠(yuǎn)方的北斗七星,你可否為我指出尋夢的方向?隱藏的'明月,你又可否為我照亮尋夢的希望!

  我茫然,這一切,到底是喜還是憂?是甜還是苦?我又該笑還是哭?心兒!

  你是否也了解我的苦悶,你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢?

  一句無聲的回答,心底的感受,讓我重新看到了方向。對!

  我不能屈服于困難與挫折的腳下,一切只有靠自己,追尋夢的方向雖然并不輕松,但憑借那堅強(qiáng)的意志卻能排除萬難!

  我終于明白,夢原來就在荊棘與黑暗的前方。

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