四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
在很多人的印象中，城市就是高樓大廈，農(nóng)村就是水溝土坡。然而現(xiàn)在這種城鄉(xiāng)差別卻徹底改變了。農(nóng)民們生活的日子真是越來(lái)越好了—一棟棟樓房、一座座別墅、花園式的小區(qū)，比城市還漂亮，看得叫人羨慕不已。
以前的房子都是用好一些的黃泥做的，一到下雨天，舊房子這兒漏雨，那兒漏雨，叫人住的'擔(dān)心受怕�，F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下大雨，它怎么也不會(huì)漏雨，這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心�，F(xiàn)在的房子建筑得不僅堅(jiān)固，而且非常漂亮。很多有錢的城里人，都回鄉(xiāng)村建造花園別墅了。這給鄉(xiāng)村又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺(jué)得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車并排都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
昔日道路上只能看見(jiàn)形單影只的幾輛轎車，如今路上滿是一輛接著一輛各種各樣的車子，川流在道路上，想一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。傍晚，人們把車子停在路邊，從村頭到村尾，那場(chǎng)面壯觀極了!
吃過(guò)晚飯后，我們來(lái)到了小區(qū)的健身房。你瞧!這么多人，他們晚飯后，都來(lái)這兒說(shuō)說(shuō)笑笑�？�，那邊，就有一群可愛(ài)的小朋友在玩捉迷藏呢!
瞧，現(xiàn)在農(nóng)村變化多大!讓我們攜手走進(jìn)新農(nóng)村，走進(jìn)輝煌的新時(shí)代吧!
四年級(jí)作文 篇2
我喜歡張老師。
張老師20多歲，剛剛畢業(yè)。中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對(duì)大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來(lái)口吃清楚，聲音清亮，語(yǔ)言流暢，思路清晰……聽(tīng)她上課，有時(shí)會(huì)著迷，因?yàn)樗系恼n太生動(dòng)、太精彩了。
我喜歡聽(tīng)張老師講課是因?yàn)闊o(wú)論多難寫(xiě)的數(shù)學(xué)題，只要經(jīng)她一講，就變得不難寫(xiě)了。這有什么訣竅嗎？沒(méi)，張老師就沒(méi)。只是講事例，張老師總是講得那么生動(dòng)、有趣，她講得那么投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子里會(huì)生出很多想寫(xiě)的內(nèi)容。你說(shuō)，這樣的課能不愿意聽(tīng)嗎？
別看張老師那么幫我們，誰(shuí)要犯了錯(cuò)，那是毫不留情，我就挨過(guò)張老師的批評(píng)。她不但聲音嚴(yán)厲，而且表情更是兇的像只發(fā)威的`豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過(guò)速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過(guò)批評(píng)過(guò)后，張老師好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，照樣沖你笑著講課，好像暴風(fēng)雨過(guò)后又見(jiàn)彩虹一樣。
這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。
四年級(jí)作文 篇3
6月1日兒童節(jié)是我們的節(jié)日,但我對(duì)六一兒童節(jié)患有又期盼又討厭的感受。
我期望6月1日快到，是和其他同學(xué)一樣想別人會(huì)送我什么寶貝禮物？我討厭六一兒童節(jié)是有一件事兒引起的。
那是我二年級(jí)下學(xué)期，6月1日下午我和媽媽一起騎自行車去世紀(jì)公園玩，在我下小橋的坡時(shí)，手像打了麻醉一樣狂抖起來(lái)。我想：一會(huì)兒會(huì)好吧�？烧l(shuí)知一下子摔倒在地，我覺(jué)得頭天昏地暗，嘴上有腥味。這是怎么回事？我好奇地摸了摸，滿手的血。嘴上冒出血，我害怕極了。手上有一點(diǎn)擦破，還留著嘴上的血印。我不禁害怕得哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我嘴上出血了，連褲襪也破了，趕忙帶我去“兒童醫(yī)學(xué)中心”。他們說(shuō)，我有內(nèi)傷，得去“第九人民醫(yī)院”。在巴黎春天門(mén)口，媽媽很自責(zé)地說(shuō)：“都怪我不好。”好像是她受了重傷，比我還痛。媽媽的'那句話我永久難以忘懷。我那時(shí)從心里害怕，我會(huì)不會(huì)就這樣死呢？
我開(kāi)始疲倦了，說(shuō)：“媽媽我累，想睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“不能睡，不能睡！”事后我問(wèn)她為何我不能睡？她說(shuō)，有的人受了傷睡著了，結(jié)果死了。
到第九人民醫(yī)院，我打了針，進(jìn)了一個(gè)像手術(shù)室的地方。醫(yī)生給我消毒，當(dāng)我張嘴時(shí)，嘴唇張不開(kāi)了，我很著急，終于張開(kāi)了。醫(yī)生讓媽媽決定要不要縫針，媽媽說(shuō)先觀察幾天。醫(yī)生說(shuō)：“如果在觀察期間，發(fā)燒感冒什么，會(huì)有病毒進(jìn)入，要及時(shí)來(lái)醫(yī)院……”醫(yī)生再次給我做一些噴消毒水的治療，使傷口少被感染。
回到家我只能吃面，不能吃白米飯，因?yàn)椴荒艹源旨Z。我很傷心……
難過(guò)的XX再見(jiàn)，我最想忘記你的不是血恨也不是慘痛，而是媽媽那奪眶而出的淚水。哪個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)留過(guò)血、開(kāi)過(guò)刀、做過(guò)手術(shù)，但他們還忍痛踢球，受點(diǎn)小傷有什么大不了的。做個(gè)勇敢人，做出好榜樣。
四年級(jí)作文 篇4
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮前進(jìn)的路；關(guān)愛(ài)是一葉扁舟，將我?guī)У綈?ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是雪天的一把火，溫暖我的心田；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，讓愛(ài)的種子在我心中萌生。 跟著愛(ài)的腳步，我打開(kāi)了記憶的.閘門(mén)。
冬天到了，這天，清晨的天空仍是灰蒙蒙的一片，我由于急著上學(xué)，慌忙之中忘了帶傘。中午放學(xué)后，天色大變，烏云密布，接著便是狂風(fēng)大作，下起了瓢潑大雨。我卻只能在樓下等著家長(zhǎng)的到來(lái)，可是，眼看校園中的同學(xué)越來(lái)越少，而校門(mén)口卻仍不見(jiàn)家長(zhǎng)的身影。我急得快哭起來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)柔弱的聲音傳入我的耳朵：“我的這把傘，借你用吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，呆呆的看著眼前這個(gè)小女生——我的同桌曉玲，她是一個(gè)體弱多病的女孩，“可···”沒(méi)等我說(shuō)完，她已經(jīng)將雨傘塞給了我，然后一頭沖進(jìn)大雨之中···我就這樣一直看著她瘦小的身體被大雨掩蓋。
第二天，直至上課鈴打響，我身旁的座位仍然是空著的——小玲沒(méi)來(lái)上學(xué)。從班主任口中，我得知，她生病了，看著面前這個(gè)空著的座位，淚珠大顆大顆的滴落下來(lái)···小玲，我的好同學(xué)！
人間處處有真情，人人都會(huì)幫助別人，就是因?yàn)檫@樣，生活中才會(huì)處處充滿著溫暖與感動(dòng)···
四年級(jí)作文 篇5
外公的家在鄉(xiāng)下，到外公家是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲矣挚梢匀ト毩恕?/p>
看到外公站在門(mén)口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著和我們打招呼：“小明回來(lái)看爺爺��！長(zhǎng)這么大了呀”“嬸嬸好，伯伯好�！编l(xiāng)下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關(guān)懷與溫暖。
我最喜歡爺爺帶我到鄉(xiāng)間散步，他會(huì)教我認(rèn)識(shí)許多動(dòng)植物的名稱，認(rèn)識(shí)各種昆蟲(chóng)。看！一群白鷺鷥跟在耕耘機(jī)的后面，啄食剛翻松土里的小蟲(chóng)，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽(tīng)！一群小鳥(niǎo)停在電線？U上“啾！啾！啾！”的合唱著，像五線譜上的音符，悠揚(yáng)的歌聲響徹云霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯著藍(lán)天白云，美麗的景色直撲眼底。鄉(xiāng)村真像千變?nèi)f化的神？女郎，不同的季節(jié)，不同的時(shí)間，總有不同的景象。
我喜歡住在鄉(xiāng)下，雖然沒(méi)有都市那么便利，但鄉(xiāng)下的的空氣新鮮，無(wú)噪音，很寬廣，活動(dòng)空間大，保有大自然的'原貌，讓人心胸跟著開(kāi)闊起來(lái)，鄉(xiāng)下人樂(lè)天知命，不與人爭(zhēng)，大概是跟所住的環(huán)境有關(guān)吧！天大地大，心胸也寬大。
我永遠(yuǎn)記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉(xiāng)村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一群純樸的人濃濃的熱情！
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