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小雪節(jié)氣作文四年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小雪節(jié)氣作文四年級，希望能夠幫助到大家。
小雪節(jié)氣作文四年級1
不知不覺，已走至小雪節(jié)氣，再多三個節(jié)氣，黃歷本也該換了。年初，總還惦記著時光的一望無際，此刻卻緊張著過往的遺忘與不愿想起。備注了的，該是年內(nèi)溫暖的的記憶，選擇性遺忘再次重演，也只是自我審判，誰也不用出席!
落葉滿地，以走過了一校園的冬天，梧桐樹上稀疏地留下幾叢黃葉，也會在冬日的北風下飄落。北風刮起落葉飛舞狀，極美。
幾日前競相綻放的菊花開盡了風花雪月，留下一抹暗香!待花香襲來，心頭的暖意愿留在冬季!
需要越冬的，大約已不在校園里出沒，枝葉間那些小生靈不在乎季節(jié)，蹦跳、鳴叫、飛翔....原本生動的畫面更多了活力!
還是抱怨北方的冬日陽光太內(nèi)斂，幾日等候難見探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的`棉襖里，腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦，健步如飛!
第一場雪，下在我的微信朋友圈里，無比熱鬧;敏感于家鄉(xiāng)的山水，不只是地理感念，那是一種思念!玉龍雪山腳下的麗江古城，夕陽下一孩童無憂無慮的與爺爺奶奶相隨，影子拉的很長;孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真?zhèn)�，一曲曲的白族歌曲、納西歌曲，孩童唱碎了聽眾的心，他卻不知這是一番思念，臉上依舊天真的笑，燦若陽光!
小雪節(jié)氣，輕輕哼：你在大雪紛飛里的陽光燦爛，相隔的思念!
小雪節(jié)氣作文四年級2
“嘿呦……嘿呦……”伴隨著沉穩(wěn)有力的號子聲，搗糍粑井然有序地進行著。在大人們不斷的錘起錘落下，熱騰騰的糯米飯不一會就搗成了粘糊狀�？諝庵袕浡鴿鉂獾拿紫�。孩子們手里拿著搗好的糯米團子，一邊津津有味地吃著，一邊繞著石臼奔跑著，嬉戲打鬧著。
在我的印象中，小雪還和家人有關(guān)。在這一天，一家人會相聚在一起。我和爸爸媽媽會回到農(nóng)村老家，和爺爺奶奶團聚。奶奶總會燉一鍋熱騰騰的.蓮藕排骨湯，我們一家人圍坐在一起，邊喝湯邊聊家常。和家人在一起總是那么溫暖，哪怕面對困難，有了家的溫暖，就不會感到害怕、迷茫。爺爺曾告訴我：小雪分為三侯，第一候為虹藏不見，二候為天騰地降，三候閉塞成冬。天地閉塞，大地被寒冷包裹著。大家都已經(jīng)為過冬做好了準備：搗糍粑、曬魚干，貯藏蔬菜。小動物們也不例外，紛紛躲在家人的懷抱中，感受家人的溫暖。
xx年的時候，“二十四節(jié)氣”被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，我為祖國感到驕傲，為勞動人民的智慧趕到驕傲。
小雪節(jié)氣作文四年級3
早晨我一起床拉開窗簾就看見雪花像一只只白色的蝴蝶漫天飛舞，紛紛揚揚的落下來，房屋、樹枝、馬路、草地上都披上了一層雪白的面紗。我望著一片白茫茫的雪景心里甭提有多高興了，因為在上海難得見到下大雪，恨不得馬上下去玩。于是我就趕緊洗刷，收拾停當后拿了玩具小桶和鏟子，邀請爸爸媽媽一同下樓玩雪。
到了樓下，我拿著小桶找了一桶雪就準備堆雪人，這時，我看見有一個小姐姐在滾雪球，我就按照她的方法，把桶里的雪倒出來捏成一個小圓球往前推，咦!雪球真的變大了。我越往前推，雪球就越滾越大，不一會兒雪球就推不動了，我就把它當作雪人的下半身。接著我繼續(xù)按照剛才的辦法做了一個小一點的雪球，叫爸爸把兩個雪球堆在一起，媽媽找來了一些樹枝，把它們當做鼻子，眼睛和耳朵等，經(jīng)過一番裝飾打扮一個活潑可愛的'雪人展現(xiàn)在我們的眼前，我還給雪人起了個名子叫”春歡”，意思就是它在春天的雪和歡樂的笑聲中誕生的。
堆好雪人我和爸爸還玩起了打雪仗，捧起一把雪捏成團往爸爸身上扔，打到了我就勝利了，有時學(xué)女排姐姐發(fā)球雪花在半空中就散開了。你來我往互相追逐，既要進攻又要防守，忙得不亦樂乎!媽媽在一旁也沒閑著，不停的按下快門捕捉精彩的瞬間，一家人可開心了。
今年的這場春雪，真是太美了。這個美，不光是景色，它還給人們帶來了歡笑。
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