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四年級作文300字

時(shí)間:2024-01-04 16:08:15 四年級 我要投稿
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【集合】實(shí)用的四年級作文300字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】實(shí)用的四年級作文300字5篇

四年級作文300字 篇1

  我愛運(yùn)動(dòng)因?yàn)閶寢尭嬖V我說:“運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)身體健康也可以使心情快樂,也可以促進(jìn)新陳代謝!彼杂袝r(shí)候我們會(huì)全家人一起去運(yùn)動(dòng)。

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步,因?yàn)榕懿娇梢宰屛覊毫ψ兩龠可以讓我流一點(diǎn)汗,雖然說我不喜歡流汗可是我覺得跑完步流了一身汗后沖個(gè)熱水澡全身好舒服喔!就好像把積在心里很久的壓力全都沖掉了,還有就是跑步也可以幫助我減肥,可是喔!每次跑步完我都覺得肚子好餓喔!然后就又吃更多東西,真的很傷腦筋耶!另外就是跑步也可以訓(xùn)練我的`腳力可以讓我跑步的速度變快。

  我真的很喜歡跑步,可是要跑步前一定要先做一些熱身運(yùn)動(dòng)這樣才不會(huì)讓自己受傷,其實(shí)不管做什么運(yùn)動(dòng)都要先熱身,而且剛跑步完不可以馬上喝水,一定要休息一下在慢慢喝溫水喔!

  總之,多運(yùn)動(dòng)對于我們?nèi)说纳眢w很有幫助的,所以我們平常有空就要多動(dòng)喔!這樣才有健康的身體。

四年級作文300字 篇2

  我的家里,總是有那么一個(gè)人,雖然有候會(huì)打我,但還是會(huì)深深的愛著我的人。他,就是我的父親。他像一座山,讓我站的更高,看得更遠(yuǎn);在我失去信心時(shí)給我最溫暖的懷抱。

  以前,身強(qiáng)體壯的他可以一手抱起我,讓我坐在他的脖子上,高興的玩著坐飛機(jī),只有我們的時(shí)候,他總是可以帶著我,騎著摩托看夜晚的風(fēng)景,還停下來看著高樓大廈對我說:“我們以后也造這樣的房子!”

  我那時(shí)候天真的以為,以后我依然可以和他過著那樣的日子,他,卻漸漸地老了。

  他的頭發(fā),不再黝黑發(fā)亮長出幾根銀絲了;他的'摩托也不再嶄新,變成一輛十足的“老家伙”了;他的話語,也逐漸的變少了,挺拔的背也彎了下來,是這個(gè)家太重了呢?還是我這個(gè)女兒讓他失望了呢?

  望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽的余暉里,我不禁慚愧地流下了眼淚。

四年級作文300字 篇3

  老師說:“這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)新的廣播體操!

  “啊!”全班幾乎不約而同地叫了起來。“不過,”湯老師神秘地說,“提早學(xué)完的.話可以去自由活動(dòng)!”這仿佛是一枚炸彈,又炸醒了我們。

  “一,二,三,四……”預(yù)備節(jié)開始了。我們先保持立正姿勢,兩只手從體側(cè)慢慢向上舉,快到頭頂時(shí)停住,然后兩手用力撐大,然后從前面慢慢放下來,轉(zhuǎn)過來在體側(cè)面,再轉(zhuǎn)動(dòng)兩下,在兩只手轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),腳跟還要跟著踮起……

  好不容易學(xué)完了,湯老師讓我們隨意組合過關(guān),過關(guān)了就可以去自由活動(dòng)。這時(shí),有幾個(gè)學(xué)得不認(rèn)真地同學(xué)就抱怨起來了:“我還不會(huì)做,怎么辦呢?”“真是的,我還沒學(xué)會(huì)呢!”……這不,老師走過來給我們過關(guān)了,起先是幾個(gè)人一起在過,可旁邊跟著做的人越來越多了,他們都想盡快僥幸過關(guān),去自由活動(dòng)嘛!

  終于輪到我了,我第五節(jié)有好幾個(gè)動(dòng)作都做得不太標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過老師一番指點(diǎn)才磕磕絆絆地過了關(guān)。唉,沒想到做廣播操也是一件不容易的事呀!

  做廣播操能鍛煉身體,我可要認(rèn)真地做噢!

四年級作文300字 篇4

  你說新鮮不,學(xué)校原本是學(xué)生學(xué)習(xí)、上課、運(yùn)動(dòng)的地方,可是呢今天老師卻讓我們帶條濕毛巾來學(xué)校,原來呀我們要在校園里做火災(zāi)演習(xí)。

  火災(zāi)演習(xí)剛開始,我們就聽到三陣急促的鈴聲,隨后我們就前三排從前門離開,后三排從后門離開,每個(gè)人用濕毛巾捂著鼻子跑著下樓然后就按照隊(duì)跑到操場。講解員講完話又按隊(duì)回到了班里。

  尹天赫就舉著少先隊(duì)員的'旗走到了前面,張老師就問大家:“發(fā)生火災(zāi)時(shí)要做什么事情?”王嘉陳就說:“發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾或手帕捂著鼻子沖出火場!标惣育堄终f:“火災(zāi)時(shí)被困在一個(gè)地方,應(yīng)該向外面大聲呼喊求救,還要撥打119報(bào)地址!

  張老師又問:“地震時(shí)應(yīng)該怎么做?”杜雨佳說:“地震時(shí)不要向外亂跑,應(yīng)該躲在家里非常小的房間里,因?yàn)槟莾航Y(jié)實(shí),所以不容易震塌,相對比較安全!睆埣胰鹫f:“地震時(shí)如果自己在外面的話,要站在比較寬敞的地方,比如十字路口的中央,學(xué)校操場上等地方。”

  通過這次演習(xí),我知道了火災(zāi)和地震時(shí)該怎么做,首先是不要慌張,要冷靜沉著面對,然后以最快的速度讓自己轉(zhuǎn)移到比較安全的地方。

四年級作文300字 篇5

  早晨,我像往常一佯,拿起飯盒準(zhǔn)備上學(xué)去。忽然,媽媽說:“今天沒的帶了,你先上學(xué)去,到時(shí)候,我給你送去!

  到了學(xué)校以后,我就想,今天媽媽會(huì)給我送什么飯來呢。一定是什么好吃的'。一節(jié)課,兩節(jié)課,三節(jié)課,還不見媽媽把飯送來,我心里七上八下的。中午放學(xué)以后,同學(xué)們都拿著自己的飯。我心想:都到中午了,媽媽怎么還不來呢。我越想心里越難受,眼眶里布滿了淚花。這時(shí),許多同學(xué)都想把自己的飯給我一點(diǎn)兒,但是我覺得媽媽還是會(huì)把飯送來的,所以都謝絕了同學(xué)的好意。忽然,門開了,張老師進(jìn)來了,他問我出了什么事,我就把媽媽沒有來送飯的事告訴了張老師。她聽完以后,一邊給我擦擦眼淚一邊安慰我說:“別哭了,一會(huì)兒我把飯給你送來。”我答應(yīng)了。過一會(huì)兒,張老師拿來了幾個(gè)包子對我說:“你就吃包子吧!蔽铱粗,心里熱乎乎的,說了聲“謝謝”,就大口地吃起來。

  這頓飯,我吃得是那么多,多么香!

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