小學(xué)四年級(jí)作文集合(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)20世紀(jì),我們長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),粗壯挺拔,一棵棵大樹(shù)緊挨著,就像一道道綠色的墻.
可是,到里21世紀(jì)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放了,什么合資企業(yè)呀,中外合資呀!有外國(guó)人到我國(guó)內(nèi)用電鋸砍下挺拔的大樹(shù),做成一次性筷子,工具,家具......人類(lèi)還不滿足,加強(qiáng)砍樹(shù)木的'步伐.春天,小鳥(niǎo),松鼠回到家一看,一切都沒(méi)了.它們哭泣地說(shuō)"人類(lèi)可真壞,人類(lèi)什么時(shí)候能不亂砍樹(shù),保護(hù)我們共同的美麗的家園,要不然裸露的土地一天比一天擴(kuò)大,我們住的地方也會(huì)少起來(lái)的,這改怎么辦呀!"
人類(lèi)啊!你們何時(shí)能保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)我們的大家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天的語(yǔ)文課上，王老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
首先，王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧，原來(lái)是個(gè)小丑。我心想：咦？這個(gè)小丑怎么長(zhǎng)得這么怪？不光沒(méi)有鼻子，耳朵也一只朝上，一直朝下，腮幫子像被誰(shuí)揪了一下似的，向下垂著，頭上還戴著一頂特大號(hào)的帽子，真滑稽！
正在大家對(duì)著那幅畫(huà)哈哈大笑的時(shí)候，王老師微笑著開(kāi)口了：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫“貼鼻子”，你們先拿著小丑的鼻子，蒙上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，從何佳今的桌子前面往后黑板走，最后把鼻子貼到小丑的.臉上去�？纯凑l(shuí)能貼得最正！”王老師讓王睿蒙第一個(gè)上去貼。她摸摸索索地走到黑板前，遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨！
不光沒(méi)貼正，那鼻子離小丑的臉簡(jiǎn)直還有十萬(wàn)八千里嘛！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都笑得前仰后合。我邊笑邊想：這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子貼上去就行了嘛。但事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)要么把鼻子貼到臉外面，要么就是貼歪了，更可笑的是有的同學(xué)把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時(shí)地響起一陣陣的大笑聲。我正躍躍欲試呢，剛好輪到我了，我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，接著我又連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，這時(shí)，我已經(jīng)完全沒(méi)有方向感了——我暈了！
我只能小心地直直地向前走，兩只手伸到前面探摸著，終于摸到墻了！
我顧不得多想，一下就把鼻子貼了上去。后來(lái)一看，雖然貼得離鼻子的位置很近，但還是不正。
上完這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理：不能隨隨便便地就嘲笑別人，因?yàn)橛行┦虑殡m然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但如果不親身體驗(yàn)，是發(fā)現(xiàn)不了其中的難處的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家的紅色小轎車(chē)今年已經(jīng)10歲啦！我當(dāng)然要為他慶祝一下生日了。
當(dāng)我拿著為小轎車(chē)慶祝生日的“蛋糕”——一桶汽油走到他的身旁時(shí)候，他竟然非常氣憤地說(shuō)：“我真希望你們能對(duì)我們汽車(chē)家族和我的老兄弟一路好一點(diǎn)！”
我有一點(diǎn)“丈二和尚——摸不著頭腦”，他繼續(xù)說(shuō)道：“你爸爸每天都帶著我到馬路上穿梭，害的我無(wú)法在家里休息一會(huì)兒。每過(guò)一個(gè)星期我要回到我的黑色世界里去喝上氣味刺鼻的一桶汽油，讓我排氣的時(shí)候，一大串一大串的黑色氣體從我屁股后面的管子里爭(zhēng)先恐后的排出來(lái)。害的我被人們指指點(diǎn)點(diǎn)。有一次，他隨便把我借給別人，結(jié)果那人闖紅燈，把我給弄傷了，疼死了�！薄皩�(duì)啊，你們每天開(kāi)著汽車(chē)兄弟從我的身邊壓過(guò)去，搞的我現(xiàn)在頭昏腦漲，全身酸痛。”路伯伯咳嗽著說(shuō)。
我聽(tīng)了你們倆的對(duì)話，也很同情他們，便說(shuō)道：“今天是你的生日，你就高興一點(diǎn)吧，你有什么愿望，許一個(gè)吧，或許能實(shí)現(xiàn)呢！”
“嗯！也許吧。我希望我不要再喝汽油，這樣也好為你們?nèi)祟?lèi)節(jié)省能源。在晴天，我只有曬一曬就能跑起來(lái)。下雨天只需要雨淋一淋也可以立馬跑起來(lái)�！逼�(chē)鄭重地說(shuō)。“對(duì)了，最好還是少開(kāi)車(chē)，著既可以保護(hù)環(huán)境，又可以減輕老兄弟的負(fù)擔(dān)。”
話音剛落，汽車(chē)連我送的.“蛋糕”嘗也不嘗地吹著口哨走了。原來(lái)剛才的風(fēng)，都成了他的能量。哦！我真笨，它的愿望實(shí)現(xiàn)了！國(guó)夢(mèng)，幸福路，人車(chē)情！“
第二天，各大媒體報(bào)道了汽車(chē)與路的呼吁，”對(duì)我們好一點(diǎn)吧......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這幾天，氣溫忽升忽降，變化無(wú)常，再加上教室門(mén)窗緊閉，很容易患上感冒。為了不再讓病菌作怪，校長(zhǎng)決定：今天開(kāi)始吃大蒜。
中午，抬飯的同學(xué)把大蒜抬進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們臉上什么表情都有：坐在后排的女生一臉恐怖狀；中排的男生們頓時(shí)瞇起桃花眼，成一條縫兒，想著他們有用武之地啦!前排的小同學(xué)手舞足蹈，不知是喜是憂。
當(dāng)?shù)弥⒉皇敲總�(gè)人都要吃時(shí)，我松了一口氣。開(kāi)始，大蒜無(wú)人問(wèn)津，在老師的.“熱情推銷(xiāo)”下，幾個(gè)男同學(xué)走上講臺(tái)，拿起一個(gè)大蒜。女生們好像無(wú)動(dòng)于衷，在我前面的陳麗剛要走出第一步，似乎又被熏了回來(lái)。一連幾次，她終于走上了講臺(tái)，拿了一個(gè)大蒜。有陳麗帶頭女生們一哄而上，沒(méi)過(guò)多久，一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生們便一個(gè)勁兒地喝水，還不時(shí)呵口氣給另一個(gè)女生聞聞。男生們倒不以為然，只是有幾個(gè)搗亂分子不停地向教室四周散發(fā)他們的氣味。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，白色的風(fēng)衣特別顯眼。她吸吸鼻子，正在納悶。原來(lái)幾個(gè)搗亂分子正張開(kāi)大嘴，散發(fā)氣息，顯示大蒜的無(wú)窮威力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵這五官發(fā)生了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，都爭(zhēng)著當(dāng)五官老大。
眼睛首先發(fā)話了：“要是沒(méi)有我，主人就根本看不到這世間的千姿百態(tài)，看不到綻放的花朵，更看不到自己的親人朋友。主人喜歡看書(shū)，這么多知識(shí)還都是拜我所賜，她能看電視，不是多虧了我嘛？ 我理所當(dāng)然是你們中間的老大！”
“哼，不就是看不見(jiàn)嘛，那主人可以靠別人給她講啊！她沒(méi)了聽(tīng)覺(jué)可是萬(wàn)萬(wàn)不行的'，就算看得見(jiàn)，但是看別人說(shuō)話時(shí)跟天書(shū)沒(méi)什么兩樣！我看，你們還是把老大這名號(hào)給我吧！”耳朵立刻打斷了眼睛的話。
嘴巴也搶著發(fā)言：“主人用我填飽肚子，可想而知，主人沒(méi)有了我，肯定會(huì)餓死，我還要做這么多表情，多累啊，我的功勞可比你們大多了！”
站在一旁的鼻子開(kāi)口了：“我每天一刻不停地工作，主人每天都要用我來(lái)呼吸，要說(shuō)累，我如果休息一下下，她就會(huì)窒息而死！我還要負(fù)責(zé)聞香味兒、臭味兒，食物都要我聞過(guò)，不然，發(fā)臭的東西你給主人吃�。俊�
“我的功勞最大”，五官們誰(shuí)也不把誰(shuí)放在眼里，都認(rèn)為自己猜能當(dāng)老大，只有眉毛在一旁默默地看著，當(dāng)它們爭(zhēng)的面紅耳赤的時(shí)候，眉毛嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家請(qǐng)先聽(tīng)我說(shuō)，你們四個(gè)各有所長(zhǎng)，而我雖然沒(méi)有什么大作用，卻是為保護(hù)眼睛而生，我們各司其職，呆在該呆的工作崗位，全力為主人貢獻(xiàn)自己的一份力量，不好嗎?”
四個(gè)器官，個(gè)個(gè)慚愧不已。之后，它們便和睦相處，團(tuán)結(jié)一致，給主人更好的服務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我
那是一個(gè)作文班的下午，中間休息的時(shí)候，我和張炎晨、張子欽他們一起下樓到后院打籃球。
我們打了一會(huì)兒，我正帶球向?qū)Ψ角蛩{(lán)沖過(guò)去的.時(shí)候，突然聽(tīng)到“你犯規(guī)了”一聲大叫。
我馬上停了下來(lái)，回頭一看了！”
“我沒(méi)有走三步”，我反駁到，“我只走了兩步，剛才走了一步、兩步又......”我又為自己辯解到，。我還沒(méi)說(shuō)守，張子欽就打斷我的話說(shuō)：“行了，別說(shuō)了，我看見(jiàn)了”。
這時(shí)張炎晨也說(shuō)“就是你！”我頓時(shí)火冒三丈。我說(shuō)“我不玩了！”“我本來(lái)就不想讓你玩！”張炎晨插嘴到。
我扭過(guò)身生氣地走了，我正走正哭，還一邊說(shuō)張炎晨的壞話，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我哭了，哭了，哭了很久。因?yàn)槲覀兩弦荒昙?jí)就是好朋友。
不過(guò)我們星期一就和好了，這也是可喜可賀的事！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
清晨，起來(lái)的時(shí)候天還是晴朗的，但不知怎么的，天就像小孩的臉說(shuō)變就變了，一時(shí)間就變的陰沉沉的，我猜馬上就要下雨了。
“轟隆隆”下雨了，我猜的沒(méi)錯(cuò)。�。∮晗碌煤么蟀�，像一盆盆水從天上潑下來(lái)一樣，都沒(méi)法出門(mén)了。雨下的越來(lái)越大，雷的聲音再加上閃電，可嚇人了。我就在家里玩電腦，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子別玩電腦了！”我問(wèn)：“為什么？”媽媽解釋說(shuō)：“兒子，打雷時(shí)不能玩電腦，因?yàn)榇蚶椎臅r(shí)候使用電器，會(huì)損壞電器的.�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只好關(guān)上了電腦，然后站起來(lái)向客廳走去。
雨終于停了，天空中出來(lái)了五彩繽紛的彩虹，好看極了�？諝庖沧兊梅浅５那逍�，散發(fā)著淡淡的草的清香。下雨雖然給人們的出行帶來(lái)了不便，但它的好處還是很多：凈化了空氣，澆灌了農(nóng)田，省去了農(nóng)民伯伯澆地的煩惱，滋潤(rùn)了大地。
真是好大的一場(chǎng)雨！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
元旦前夕，爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡，祝我新年快樂(lè)�？墒蔷驮谠┑那耙惶彀l(fā)生了一件倒霉的事，讓我怎么也高興不起來(lái)。
平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，《作文110分》還沒(méi)有看完，又給我買(mǎi)來(lái)了《作文110例》，《優(yōu)化設(shè)計(jì)課課練》還沒(méi)有做完，又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測(cè)試AB卷》。英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)一本接一本，從不間斷。可是，這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。 昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列，《漂亮女孩夏林果》幽默有趣，我多么希望自己也擁有一套��！可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi)，我求了一遍又一遍，最后爸爸才勉強(qiáng)同意，條件是看我一周的'表現(xiàn)。
這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，每天都做好幾篇綜合練習(xí)試卷，放學(xué)回家還得讓家長(zhǎng)簽字。爸爸一看我數(shù)學(xué)只得了93分，非常生氣地說(shuō)：“考這樣的成績(jī)，還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列？” 我知道情況不妙，得趕緊想補(bǔ)救辦法。我拿著卷子，悄悄走進(jìn)自己的房間，不僅把錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)，還在卷子后面重寫(xiě)了一遍，拿去給爸爸看，爸爸很?chē)?yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)我期待的話。一直到晚上，我都小心翼翼，恐怕再出什么差錯(cuò)。
睡覺(jué)前，我還是不放心，問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。 好不容易熬到星期五，老師告訴我們星期六不休息，上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習(xí)卷子，這一天我真不走運(yùn)，數(shù)學(xué)又考砸了，僅得了85分。這回爸爸真的火了，不用他說(shuō)，我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的委屈，眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū)，爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi)，我不喜歡的書(shū)，他們卻給我買(mǎi)了一大堆，你說(shuō)我新年能快樂(lè)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在生活中，無(wú)論做什么事，我們都要用到策略。那什么是策略呢？策略其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做事之前想出來(lái)的辦法。
兒童時(shí)代，我約了幾個(gè)要好的朋友到院子外面的大樹(shù)下玩。玩著玩著，我有些口渴，就和好友們告別，回家喝水�；氐郊�，我摸遍了衣兜，才發(fā)現(xiàn)我把開(kāi)門(mén)的鑰匙弄丟了。我匆匆忙忙跑到樹(shù)下找，結(jié)果撲了個(gè)空。怎么辦呢？爸爸、媽媽知道非揍扁我不可！我又害怕又緊張，急中重智。我到和我地塊兒玩的一個(gè)同學(xué)家，我沒(méi)有直接問(wèn)：你見(jiàn)我的`鑰匙了嗎？我是這樣說(shuō)的：“你看呀！我們今天一塊兒玩，那幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)，你撿到了我的鑰匙，是不是真的？如果是，就趕快還給我。”她臉色驟然大變：“我沒(méi)撿到，別冤枉好人。走，我們把剛才一塊兒玩的同學(xué)召集起來(lái)，問(wèn)問(wèn)他們是在哪兒見(jiàn)我撿到你的鑰匙的，接著拉起我的手往外撲。我一看時(shí)機(jī)不妙，事實(shí)證明根本不是她拿的。這時(shí)我微微一笑說(shuō)：”我還不了解你嗎？我只不過(guò)跟你開(kāi)個(gè)玩笑，逗逗你罷了，沒(méi)想到，你還大動(dòng)干戈�！彼�(tīng)我這么一說(shuō)，臉色頓時(shí)舒展開(kāi)了，把家里的水果等東西拿出來(lái)執(zhí)行我，我忙說(shuō)：“我還有別的事，就不干擾了�！闭f(shuō)完，朝門(mén)外奔去。
我又慌慌張張地向其它幾個(gè)同學(xué)家跑去。用同樣的方法進(jìn)行尋找自己丟失的鑰匙。最后，終于有一個(gè)同學(xué)被我質(zhì)問(wèn)地淚流滿面，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我看見(jiàn)你的鑰匙上有個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)和一個(gè)漂亮的指甲刀。其實(shí)，我一直想擁有這兩樣?xùn)|西，就因?yàn)榧依锔F，爸爸、媽媽不給我買(mǎi)。如今，看見(jiàn)有這樣一個(gè)東西掉在地上，就順手我撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的口袋。雖然我知道是你的，可是由于喜愛(ài)……沒(méi)想到……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我隨口說(shuō)：“我不在乎什么驗(yàn)鈔機(jī)、指甲刀之類(lèi)的東西，我在乎的是自己的鑰匙，只要你能把鑰匙給我，我能打開(kāi)自己的家門(mén)，不挨爸爸、媽媽的批評(píng)，那兩樣?xùn)|西完全可以送給你�！�
朋友們，聽(tīng)了我的敘述。難道你覺(jué)得它僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)嗎？你一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到它在運(yùn)用策略嗎？它體現(xiàn)著策略的重要性嗎？假設(shè)那天我不采用一點(diǎn)兒方法，我能順利地找到鑰匙嗎？因此，無(wú)論何時(shí)何地，何種情況下，我們都要多動(dòng)腦、勤思考。在做事之前想出辦法來(lái)，這就是所謂有策略�？蓜e忘了在生活中靈活運(yùn)用哦！朋友們。
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