小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-04 11:58:44 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　金色的夕陽(yáng)，猶如一只神奇的巨手，徐徐地拉開(kāi)了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然寂靜。

　　夕陽(yáng)一直從偏東的地方，飛到了正西方向，千變?nèi)f化的`，好像慈母臉龐上的紅暈。

　　天邊的西陽(yáng)，慢慢地滑落，而且在不斷地更換著錦衣，先是由粉紅色逐漸變成微紅色，然后又跟隨時(shí)間變換，改變顏色。紫檀色、金子黃、皮襖紅、玫瑰橙……這些顏色應(yīng)有盡有。剎那間，艷麗的夕照彌漫著整個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅五光十色、絢麗多彩、龐大瑰麗的絲綢。

　　舉目眺望，海天之間陡然一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個(gè)大鴨蛋。由橙黃、鮮紅為它領(lǐng)路。一會(huì)兒，橙黃、鮮紅化作了兩件秋衣，給夕陽(yáng)披上，因此夕陽(yáng)顏色不一。

　　太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，而后穩(wěn)穩(wěn)地站在對(duì)面的紅楓樹(shù)上。它用無(wú)窮的眼光望著果實(shí)累累的果園，豐收的田野，四處綻放發(fā)出閃閃的金光；它用無(wú)形的雙手，揪紅了小寶寶的臉龐……

　　傍晚時(shí)分，只見(jiàn)一輪紅彤彤的大臉，靜靜地掛在天邊，射出了萬(wàn)丈金光，它再次撫慰大地，依依不舍地告別。隨著一陣黑霧，它遠(yuǎn)去了！

　　“再見(jiàn)，去照亮另一邊的國(guó)家吧，執(zhí)行你的職責(zé)吧！”

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　有一次，一位老太太不小心跌了一跤，她請(qǐng)求站崗的警察扶一下自己，可是警察說(shuō)：“你自己想辦法起來(lái)�！崩咸鷼饬�，說(shuō)：“你是警察就應(yīng)該尊老愛(ài)幼呀！你們還是不是人呀！有沒(méi)有良心呀？”

　　這時(shí)候，寧寧正好放學(xué)，他聽(tīng)到了老太太和警察的對(duì)話(huà)，他走過(guò)來(lái)，對(duì)警察說(shuō)：“你還是不是警察呀！一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，還不如我們小學(xué)生�！�

　　警察聽(tīng)了很慚愧，對(duì)老太太說(shuō)：“對(duì)不起，老太太，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，又把老太太扶了起來(lái)，并送她回家······

　　我的`家鄉(xiāng)

　　寧寧放暑假了，寧寧回到了家鄉(xiāng)，他突然看見(jiàn)：一群小孩子們，在拿著糧食玩游戲，玩一會(huì)兒就扔掉一些糧食。

　　寧寧十分生氣，叫住小孩子們，說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣的糟蹋糧食呢？這些糧食可是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的糧食呀！沒(méi)有農(nóng)民伯伯那無(wú)私的奉獻(xiàn)，你們吃什么？喝什么呀？”

　　小孩子們急哭了，說(shuō)：“我們?cè)僖膊煌胬玻?/p>

　　再玩爸爸和媽媽就要餓肚子了！”

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　這一天，主人又開(kāi)著他的小白車(chē)上路了。一路上，霧沉沉的，太陽(yáng)公公躲在大霧后面偷懶呢。

　　不久，前面大路上出現(xiàn)了一個(gè)大坑，主人過(guò)不去，只好停下來(lái)看看出了什么問(wèn)題。

　　突然，平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的小白車(chē)講話(huà)了：“這路是怎么了，弄出這么大一坑，讓我怎么走�。俊薄澳阋詾槲以敢獍。俊甭芬舱f(shuō)話(huà)了，“你看看每天都有多少輛車(chē)從我的'身上開(kāi)過(guò)去？這也就算了，再看看這開(kāi)車(chē)的人，不好好開(kāi)車(chē)，一會(huì)兒扔個(gè)飲料瓶出來(lái)，一會(huì)兒吐口痰出來(lái)，甚至還有人停下車(chē)，就在我邊上隨地大小便，惡心死了！還你你們車(chē)，每天排出的那個(gè)尾氣，怎么那么難聞��？”

　　聽(tīng)上大路的嘮叨聲，小白車(chē)無(wú)奈地看著主人說(shuō)：“這個(gè)你不應(yīng)該問(wèn)我，得問(wèn)他。他好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)給我保養(yǎng)了�！�

　　小白車(chē)的主人一直在聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，臉上青一陣白一陣的，難為情死了。他立馬說(shuō)：“我以后再也不在大路上扔?xùn)|西了�！比缓螅_(kāi)著小白車(chē)上4s店給車(chē)保養(yǎng)去了。

　　這時(shí)，路上的霧氣散去了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。天那么藍(lán)，草那么綠！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的人是悲哀的！我曾經(jīng)有過(guò)那么一段“悲哀”年月的呀！

　　記得上幼兒園大班的時(shí)候，我們小區(qū)門(mén)口多了一個(gè)公用電話(huà)亭，那時(shí)候，我還不知道所謂公用電話(huà)亭是一件什么東西。只知道，只要一撥號(hào)碼，就能傳出聲音來(lái)，上面還有時(shí)鐘。我只覺(jué)得這太神奇，太不可思議了，好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心，便來(lái)到公用電話(huà)亭，拿起電話(huà)筒，再把剛才問(wèn)媽媽家里的電話(huà)號(hào)碼撥了一遍，結(jié)果屏幕只顯示了三位號(hào)碼就出現(xiàn)了“余什么（是額，那是不認(rèn)識(shí)多少字）不足，請(qǐng)插ic卡”的字樣。

　　什么啊，還要插ic卡？我小小的心里充滿(mǎn)了沮喪。

　　“ 咦，自己做一張不就得了？”嘿，我真聰明，腦袋真好使。于是，說(shuō)做就做，我便一溜煙跑回家里。找來(lái)一張鉛畫(huà)紙，鉛筆，還有剪刀。畫(huà)好一個(gè)長(zhǎng)方形，用剪刀剪下來(lái)，還用鉛筆寫(xiě)上“ic卡”，還用彩色筆畫(huà)了一圈花邊。

　　我拿著自己的“杰作”，美滋滋的`跑到電話(huà)亭旁，過(guò)路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢，但丁的話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進(jìn)插口里，再拿起聽(tīng)筒，把電話(huà)號(hào)碼又撥了一遍，屏幕還是顯示“余額不足，請(qǐng)插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的，很軟，一插進(jìn)去，便附在了電話(huà)機(jī)上。我想：是不是沒(méi)插到位？于是我又使勁把“ic卡”塞了進(jìn)去，我想這下總可以了吧。沒(méi)想到這回屏幕顯示的是“故障。故障！”“什么破電話(huà)?還沒(méi)自己家的好呢！”我扔下聽(tīng)筒揚(yáng)長(zhǎng)而去，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　第二天，電話(huà)亭圍了幾個(gè)維修人員在電話(huà)亭旁維修，其中一個(gè)伯伯嘀咕著：“這是誰(shuí)家的小孩這么缺德？”還把我的“杰作”看個(gè)不停，我臉羞得通紅。

　　像這種的傻事我再也不會(huì)干了，但每次想起這件事來(lái)，我總會(huì)情不自禁地難過(guò)起來(lái)，這就是沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化的“悲哀”呀。建設(shè)美麗祖國(guó)，還需要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，不可讓年幼無(wú)知的“悲哀”延期到青年、老年。