一天，大草原上。蝴蝶妹妹出來玩，看見了小蜜蜂，就問：“小蜜蜂，這是我的家，你來干什么？要是把我的家給弄臟了，誰給我打掃呀？”小蜜蜂神氣地說：“這是我的家，你別裝了�！本瓦@樣，他們吵了好久…… 　
　　不一會(huì)兒，過來了一只小魚，小蝴蝶跟小蜜蜂說：“要不，我們讓小魚說一說這到底是誰的家�！毙∶鄯渫�意了，對(duì)小魚說：“小螞蟻，這個(gè)草原是誰的家？” 　
小魚回答到：“當(dāng)然是我的家啦！” 　
“怎么可能是你的家呢？這是我的！”小蝴蝶憤怒地說。 　
“是我的！”小蜜蜂著急地說。 　
　　就這樣他們又吵起來了…… 　
　　小魚他們又齊聲說：“因?yàn)檫@是我的家！” 　
　　有一次他們?cè)诓菰�上覓食，小蝴蝶不小心掉進(jìn)了小河里，正在危急時(shí)刻，小魚游過來把小蝴蝶推上了岸邊，小蜜蜂正在附近采蜜，看到這種情景，就飛快的飛到蝴蝶的家，把剛才發(fā)生的事情告訴了小蝴蝶媽媽，蝴蝶媽媽在小蜜蜂的帶領(lǐng)下，很快的找到了小蝴蝶，把它帶回了家，小蝴蝶在媽媽的護(hù)理下很快就恢復(fù)了健康。 　
　　這一幕讓大樹爺爺看到了，他對(duì)小蜜蜂、小魚和蝴蝶說：“孩子們，這個(gè)大草原是我們共同的家，不是你們某一個(gè)人的，你們要互相關(guān)心，互相幫助，共同保護(hù)我們的家，知道了嗎？”他們幾個(gè)恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，我們知道了，是我們錯(cuò)了，大草原是我們共同的家！” 　
　　從此他們大家和睦相處，過上了幸福美滿的生活。 　
　　點(diǎn)評(píng) 小作者大膽的想象，巧妙的構(gòu)思，擬人的寫法，明確的寓意，讀后能使小朋友們深思。語言的流暢，恰當(dāng)?shù)脑~語，自然的語言表現(xiàn)了小作者期盼和諧美滿的生活環(huán)境。全篇透視著小作者純真、善良的心靈，此文值得一讀。