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向日葵四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的向日葵四年級作文，歡迎大家分享。
向日葵四年級作文1
今年春天，谷雨時(shí)節(jié)，我在我爺爺?shù)牡乩锓N下三顆瓜子，到秋天，居然收獲了一大盤瓜子，那么，就由我來說說我種瓜子的過程吧！
首先，挖上一個(gè)小坑，大約七厘米左右，然后，將三顆瓜子放進(jìn)去，培上土，澆點(diǎn)水，然后就回家了，這樣，一天就完了。第二天時(shí)，我又去給瓜子澆了點(diǎn)水，姑姑見了，說：“我地乖乖呀！你也不致于澆那么多水吧”，我聽了姑姑的話，決定每五天澆一次，大約澆了四次時(shí)我發(fā)現(xiàn)，瓜子冒出了新鮮的小芽，像個(gè)小豆芽，特別可愛，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種了三顆瓜子，為什么只出來了一個(gè)苗呢？于是我去問爺爺，爺爺說：“可能是這一個(gè)瓜子生命力比較強(qiáng)，長出來了，其他瓜子可能都死掉啦”！哦，原來是這樣，這時(shí)，我認(rèn)為他的生命已經(jīng)足夠強(qiáng)了，而我卻很懶，于是規(guī)定十天澆一次水，施一次肥，結(jié)果，等我來澆水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，瓜子的芽都枯萎了，當(dāng)時(shí)我急得都要哭了，急忙去拿一瓶水給瓜子澆上，施上肥，并把規(guī)定改成以前的.規(guī)定，過了十幾天后，瓜子又精神飽滿立了起來。
就這樣，過了一個(gè)半季節(jié)，瓜子長大了，長成了一個(gè)又高又壯的小伙子，此時(shí)的我，心滿歡喜，希望瓜子快快成熟，到了秋天，果然收獲了一大盤瓜子。
如今，我吃著我自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。
向日葵四年級作文2
“土生土長，一身綠衣，開花如金，結(jié)果如中秋月，月中藏星�！甭斆�，你一定猜到這是什么了！沒錯(cuò)！是向日葵！今天我們親手種了小向日葵。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，孫公公慈祥地微笑著�！耙浦病毕蛉湛娜蝿�(wù)就在我們身上，賴?yán)蠋焷韼痛蠹伊�。該興奮了！
只見我大步走上前，用手輕輕拉了拉向日葵的頭。“我拉，我拉，我再拉！”最后，我拔了一棵體格健壯的向日葵。它太美了：它粗壯的`莖干有著美麗的曲線，它青翠欲滴的葉子看起來水汪汪的，它披著一件可愛的披風(fēng)，仿佛要去參加選美比賽！賴?yán)蠋熗诹艘粋�(gè)大坑，我小心翼翼地把中間的向日葵放進(jìn)坑里，輕輕地把它扶正。賴?yán)蠋煄臀矣猛谅窀＿h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，向日葵真的是充滿活力，舉止端莊，是選美冠軍！
吳欣怡上臺時(shí)，她走進(jìn)菜地，輕輕地拉過一朵向日葵，小心翼翼地走著，生怕把它弄壞。吳欣怡把向日葵放在坑的中央。賴?yán)蠋煄退淹撂钇剑憔屯炅耍?/p>
很久以來，所有的向日葵都被種植了。兩只可愛的小蝴蝶在菜地里快樂地玩耍。一陣風(fēng)吹來，幼苗翩翩起舞，仿佛在說：“你看，我的舞多美！”我在心里默默祝福苗：祝你能茁壯成長，多種瓜子，讓這個(gè)地方更美麗！
向日葵四年級作文3
奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉(zhuǎn)。
我不明白是為什么？我去問爸爸，爸爸說： “它的莖有一種植物生長素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來的時(shí)候，像幾個(gè)小孩在那笑呢！每當(dāng)早晨一到，向日葵就算在美夢中也會(huì)醒來，把笑臉獻(xiàn)給太陽公公的，所以太陽公公才會(huì)那么精神。
我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而且這種植物生長素“安裝”在船上，這樣 船就會(huì)自動(dòng)起航，這樣人們就不需要加油站了，因?yàn)橄蛉湛麩崴饔?自動(dòng)加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會(huì)自動(dòng)開了。
這種“向日葵太陽能熱水器”的'優(yōu)點(diǎn)可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問 ：向日葵太陽能熱水器，不是只有太陽才會(huì)有熱水噴出的呀！"因?yàn)檫@種向日葵太陽能熱水器。有自動(dòng)保溫功能，夏天會(huì)自動(dòng)變冷。所以冬天也有熱水噴出。
大自然千姿百態(tài)，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
向日葵四年級作文4
我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時(shí)而像撐開的小花傘，盡情的享受春雨的滋潤。它們時(shí)而也像一些金黃色的太陽，散發(fā)出金色的光芒。它們時(shí)而還像黃色的海洋，微風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像波浪滾滾的大海。
向日葵的根莖是彎的，好像一個(gè)駝背老人。向日葵圓圓的`，像一個(gè)圓盤子，也像一個(gè)圓鐘，可我覺得更像一張圓臉龐�；ǖ闹車�有一圈金色的花圈，像一把金黃的電鋸鋸齒，更像向陽花戴著金色的花冠。向陽花的莖中堅(jiān)直，頂處是彎曲的，好像一個(gè)老人拄著一根拐杖。
向日葵每天都面對著太陽，太陽就向是它的“主人”，太陽走到哪，它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽，只要太陽一出來，它就張開了笑臉，每時(shí)每刻都向著光明。黃昏時(shí)天空呈現(xiàn)彩色，有茄子紫，孔雀藍(lán)，金子黃，乳液白，玫瑰紅……紅的紅似紅，白的白如雪，黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認(rèn)錯(cuò)的少年，每天都在努力地追趕著太陽，追趕著光明！
向日葵向往光明，富有朝氣，珍惜時(shí)光。向日葵，我為你放聲歌唱，我為你高舉右臂，我為你縱情禮贊！
向日葵四年級作文5
春天，爺爺清理了河邊的一塊小空地，種了七棵向日葵。起初向日葵的莖又細(xì)又短，葉子很小。爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨，就用幾根竹竿搭起架子，撐住它們，經(jīng)常給它們澆水施肥。
向日葵長得很慢，莖又粗又高，比我的頭高多了。葉子越來越大，就像大象的耳朵一樣。每株向日葵的頂部都長著一朵綠色的小蓮花芽。這些小蓮花早上朝東，晚上朝西，永遠(yuǎn)跟隨著太陽。幾天后，花蕾吐出金色的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金色的向日葵面朝太陽，太美了！吸引蜜蜂采蜜，惹得路人駐足觀看，有的還用手機(jī)快速拍下美景。
向日葵的根深深地扎在土壤里，不再需要竹竿的支撐。臺風(fēng)“李肅”過后，他們?nèi)匀徽驹谀抢�，盯著太陽，仿佛在說：“臺風(fēng)李肅能為我做些什么？”
葵花盤里靜靜的孕育著無數(shù)的葵花籽，現(xiàn)在密密麻麻的`葵花籽一天比一天飽滿，葵花盤卻靜靜的低下頭，一點(diǎn)也沒有流露出驕傲。
我喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛�，葵花籽好吃，葵花籽提取的油營養(yǎng)價(jià)值高。我更佩服向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著，很堅(jiān)強(qiáng)，為了心中的夢想，永遠(yuǎn)追逐著太陽；她那么謙虛，那么單純，果子重的時(shí)候，一點(diǎn)都不張揚(yáng)。我覺得我們的孩子也應(yīng)該有這種精神。
感謝向日葵，感謝你的靈感！
向日葵四年級作文6
我很喜歡向日葵，它嬌小可愛，大大的臉龐，喜歡笑，它是我們熟悉卻從沒有養(yǎng)過的植物。
春天，秀麗的姑娘來了，溫柔的手撫過土壤，是播種向日葵的季節(jié)了，她把那烏黑發(fā)亮的葵花種子埋進(jìn)土里，沒幾天，種子就悄悄的從泥土里跑出來，偷了件嫩綠的.衣裳，伸了個(gè)大大的懶腰，變成了“人”字，定在那里。小小的，肉肉的，可愛極了。
夏天，在這成長的季節(jié)里，向日葵長高了許多。順著她那細(xì)細(xì)彎彎的脖子找，一眼便能看到一個(gè)圓圓的小花苞，小花苞慢慢地綻放，露出了一個(gè)個(gè)金黃的小笑臉，這些小的笑臉一直面向著太陽，所以你只要看她們向哪個(gè)方向笑，就能辨別太陽的位置了。
秋天，是我最喜歡它的時(shí)候，因?yàn)橄蛉湛S收啦。遠(yuǎn)看那張小小的笑臉，中心是黑色的，走近一看，里面都是一個(gè)個(gè)黑白相間的瓜子，挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子，就要站得高高的，把笑臉摘下來，把它們從笑臉里一粒一粒剝出來，最大的瓜子在邊上，最小的在中間。慢慢的剝上一兜，然后放進(jìn)鍋里，摻著沙子炒一炒，香噴噴的瓜子就可以吃了。
冬天，向日葵的小臉已經(jīng)被摘掉了，她把一切都奉獻(xiàn)給了陽光和生活在陽光里的人，只能慢慢的枯死了。
向日葵就是這樣呢！不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光，它就立刻昂起頭！所以，來年的向日葵，我還愛你，我愛你美麗的笑臉和好吃的果實(shí)。
向日葵，我愛你！
向日葵四年級作文7
向日葵是燦爛陽光的代表。向日葵一出生，就跟著太陽的腳步走。當(dāng)太陽轉(zhuǎn)向那個(gè)方向時(shí)，向日葵就會(huì)繞著它轉(zhuǎn)。我們看到的向日葵是我們心中美麗的象征。有向日葵就有溫暖和幸福。我是向日葵，為什么？因?yàn)槲蚁矚g給身邊的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。
人們經(jīng)常贊美我，說我像向日葵，總是讓人感到溫暖。有一次，隔壁的老舅舅一個(gè)人看房子。他說他的孩子都出去工作了，所以他一個(gè)人在家。而且他年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，很多地方都不靈活。當(dāng)時(shí)正好有空，就去了老人家。他說看到我來了，臉上突然露出了笑容。
其實(shí)我本來是來不了的，只是心里發(fā)燒了，讓我不自覺的幫了他。我在我老人家，幫他做一些力所能及的事情，比如掃地洗菜。那天，我一直和我的老叔叔聊天，他也很熱情。就像向日葵一樣，他不讓我做太多的工作。他總是喜歡坐在他旁邊和他聊天。
我知道老人喜歡和別人聊天。也許是夕陽的`年代，他們總覺得孤獨(dú)。我也沒覺得有什么麻煩，所以和老爸聊天的時(shí)候已經(jīng)是晚上了。老人的孩子回來，看到我后都笑了，然后感謝我。之后就傳遍了小區(qū)。有一個(gè)可愛的男孩，樂于助人，笑起來像向日葵。
我覺得我們鄰居其實(shí)是向日葵，因?yàn)樗麄円埠苌屏迹拖蛉湛粯�，到處傳播溫暖。我就像一朵向日葵，不只是溫暖一個(gè)人，也許有一天，向日葵的種子會(huì)在地上發(fā)芽，最后遍地開花。那一朵花，是傳達(dá)幸福和快樂的向日葵，芬芳永遠(yuǎn)在每個(gè)人心中傳遞，然后逐漸傳遞下去。
向日葵四年級作文8
春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來了，百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。
每一年的夏日，我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對著陽光的.向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千：有的含苞欲放，好像是將開未開的樣子，似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個(gè)美麗的仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長出來的向日葵像一群群可愛的小伙伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰最美最漂亮。
你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。
啊！我愛那美麗而又頑強(qiáng)的向日葵！
向日葵四年級作文9
人們一直磕著瓜子，但可知道向日葵的偉大？
向日葵之所以叫向日葵，因?yàn)椴还茱L(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)都是朝著太陽。從生物學(xué)角度來說，這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬物生長靠太陽，如果沒有了它，世界將會(huì)消亡。也許你會(huì)疑問，為什么向日葵要對太陽那么執(zhí)著？這是因?yàn)�，它一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)用一生來完成它。向日葵認(rèn)定了這一生都要向著太陽，所以直到它死亡，也不會(huì)改變朝著的方向。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執(zhí)著的.追求？沒有理想就沒有奮斗的目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無邊無際的大海，如若沒有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒有人再會(huì)贊嘆它的美麗，它將會(huì)變成路邊的石頭，無人問津。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現(xiàn)，但有一個(gè)相同的地方，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實(shí)，樹立人生的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會(huì)綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我啟示，讓我堅(jiān)定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是它激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認(rèn)定目標(biāo)就不要放棄，永遠(yuǎn)向著太陽奮斗。
向日葵四年級作文10
要說我最喜歡的植物，那當(dāng)然就是－－－向日葵。
你猜，我為什么喜歡向日葵？因?yàn)樗心菫樽穼つ繕?biāo)而執(zhí)著不放棄的品質(zhì)�！案鼰o柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾！”不管什么時(shí)候，它的花朵都是朝向太陽的。
遠(yuǎn)看向日葵，它仿佛就是被人精細(xì)雕刻的花盤。而那枝干的末端上像伸出了十幾枝綠色的小手，似乎在精心地呵護(hù)著這貴重的花盤。頭頂上的花朵，最為顯眼的就是那盛開的向日葵花。當(dāng)你一看到向日葵花，你想到的肯定是太陽吧！向日葵應(yīng)該是太陽的超級粉絲，不然向日葵怎么會(huì)把自己裝扮得跟太陽一樣。向日葵四周的.花瓣是像檸檬一樣的黃色，摸起來柔軟極了。中間的花蕊呈棕色，這可是葵花籽原來的樣子。
向日葵的葉子和桿雖然摸起來很粗糙，桿上還布滿了扎手的茸毛，但它的根系卻深深地扎入土地中。所以，不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，它都始終挺直著腰桿，猶如軍人般傲然挺立。
晴天時(shí)，向日葵就一直向著太陽，把自己的笑臉正對著太陽，好像太陽的崇拜者。陰天時(shí)，向日葵就不時(shí)地?fù)u擺著頭，好像失去了精神一樣，無精打采。我想：這是因?yàn)橄蛉湛床灰娞�，所以傷心地耷拉著頭吧。
我喜歡向日葵，因?yàn)樗徽撋硖幒畏N逆境，始終微笑著面對那一切，頑強(qiáng)、努力地生長著。人亦如花，我們要像向日葵那樣，要在積極、進(jìn)取、文明的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，努力打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。這樣才能在充滿競爭的社會(huì)中立足，不被困難所打到，成長為祖國的棟梁。
向日葵四年級作文11
夏天，小向日葵——朵朵穿上了金黃的裙子，顯得十分美麗。
清晨，太陽剛剛從東方升起，朵朵就仰著臉朝向太陽公公，隨著太陽的移動(dòng)，朵朵的臉龐也隨著慢慢移動(dòng)，朵朵在金燦燦的陽光下茁壯成長。有一次一場暴雨過后，朵朵突然覺得身上粘乎乎的，原來是暴雨把地上的泥土濺了自己一身。朵朵沒好氣地說：“你這黑巴巴的東西，別挨著我！”泥土傷心的說：“我是為你輸送營養(yǎng)的呀！你離開了我，就無法生長了�！薄昂撸∧銊e說得那么好聽了！就你這個(gè)丑樣，讓人看了就難受。”朵朵不屑一顧地說。
終于有一天，一個(gè)小女孩看到了漂亮的朵朵，小女孩非常喜歡朵朵，就把它摘下來，放進(jìn)了一個(gè)漂亮的`瓶子里。朵朵這時(shí)既自豪又開心，自豪的是自己很受人們的喜愛，開心的是自己終于離開了黑巴巴的泥土，認(rèn)為自己將來一定會(huì)更加美麗。
可是才剛剛過去幾天，向日葵朵朵就不再象以前那么美麗了，連呼吸也困難了，金黃的裙子在逐漸失去光彩。它對枯萎的葉子說：“我為什么變得這樣丑了？我為什么覺得全身無力，渾身都是毛病？”葉子說：“我們離開了泥土就沒法生長。你不應(yīng)該那樣對待供我們營養(yǎng)的泥土！。”
朵朵聽了葉子的勸說，才知道自己錯(cuò)了，可是它后悔已經(jīng)來不及了。朵朵只有告訴它的同伴：自己的成長和美麗離不開默默提供營養(yǎng)的土地。從此，土地和向日葵就成了永遠(yuǎn)的朋友。
向日葵四年級作文12
過去人們一直認(rèn)為，向日葵的花盤總是朝著太陽是植物的生長素在起作用，是生長素分布在花盤和莖部的背陽部分，促進(jìn)那里的細(xì)胞分裂增長，而向陽面的生長相應(yīng)地慢了，于是植物就彎曲起來，葵花的`花盤就這樣朝著太陽打轉(zhuǎn)了。然而，近年來植物生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在葵花的花盤基部，向陽和背陽處的生長素基本相等。顯而易見，葵花向陽就不是植物生長素在起作用了。那么，是什么原因使葵花向陽呢？
有人做了實(shí)驗(yàn)，在溫室里，用冷光（就是日光燈）代替太陽光模擬陽光方向?qū)ɑūP進(jìn)行照射。盡管早晨從東方照來，傍晚從西方照來，葵花始終都沒轉(zhuǎn)動(dòng)。然而，用火盆代替太陽，并把火光遮擋起來，花盤就會(huì)一反常態(tài)，不分白天黑夜，也不管東西南北，一個(gè)勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動(dòng)。由此可見，向日葵花盤的轉(zhuǎn)動(dòng)并不是由于光線的直接影響，而是由于陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了，基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來接受陽光。所以，向日葵還可以稱做“向熱葵”。
向日葵四年級作文13
有一天，我在表哥家，沒事干。這時(shí)，表哥走過來對我說：“你去看看向日葵�！薄笆裁矗蛉湛�！”我驚訝地跳了起來�！笆堑�，你去嗎？”好哇！“我立刻穿上鞋子，和表哥出去了。我一邊走在路上，一邊想：向日葵真的能跟著太陽走嗎？我一定要查清楚！
走了很久，表哥停下來說：“我們到了�！�
“什么？到了嗎？向日葵呢？”我好奇地環(huán)顧四周。
“那里�！北砀缰钢黄蛉湛乩�，放著一個(gè)半開的花盤說。
“切，還沒完全開花，怎么會(huì)跟太陽呢？”我說著轉(zhuǎn)身就走。
“你可以跟著太陽走，不信你中午晚上回來！”表哥明顯有些不服氣。
按照表哥的.話來說，中午和晚上，向日葵真的是跟著太陽走的。我想知道向日葵為什么要跟著太陽走。有沒有可能太陽是星星，向日葵是粉絲？
為了找出這個(gè)問題，我三步并作兩步跑回家，趕緊翻遍家里所有的雜志，《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案。原來向日葵的莖里有一種生長素，可以讓向日葵跟著太陽走，當(dāng)向日葵盛開的時(shí)候，向日葵只會(huì)朝東。
我很高興我學(xué)到了新知識！
向日葵四年級作文14
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，一縷清香撲面而來。肯定是桂花。情人節(jié)那天，姑娘們受傷了，拿走了那些花，白的，紅的，黑的，哦！那是一朵玫瑰。母親節(jié)，媽媽們熱淚盈眶地接過孩子送的花，哦！那是康乃馨。當(dāng)人們對向日葵有很深的感情時(shí)，向日葵是非常悲傷的。
一天，向日葵傷心地對孫爸爸說：“孫爸爸，為什么我那么高，在花叢中那么突出？但是總有人說玫瑰、月季、康乃馨等花那么美？我也是一朵花！人是平等的�；ê突槭裁床荒芷降龋窟@不公平！”
孫爸爸捏捏我的鼻子，慈祥地說：“孩子，他們比你漂亮，可是……”
“哼！連你都來挖苦我！哦。難道我真的`不如他們！”向日葵打斷了孫公公的話，自卑地說。
孫公公馬上說：“不是，人們常說‘人不能好看’，花不能好看！玫瑰，并不比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐富美味的果實(shí)，而它們卻不能。它們能帶出妖嬈美麗的花朵，你卻不能。其實(shí)你們是平等的。”
向日葵聽了深受啟發(fā)。原來每個(gè)人都有自己的用處。我就是所謂的“幕后英雄”。
向日葵四年級作文15
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。
第一個(gè)星期去的時(shí)候，向日葵還沒有開花。到了第二個(gè)星期，向日葵已經(jīng)長出了嫩芽，真像個(gè)“y”字形！筆直的身?xiàng)U，兩邊長著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長出了嫩芽，我興奮極了。又過了一個(gè)星期，向日葵都長過我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說這是鋸齒。
日子一天天過去，我的向日葵也在一天天茁壯成長。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過了。就在這個(gè)時(shí)候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽公公。太陽走它也走，早上是昂首挺胸地面對初升的太陽滿面笑容，似乎在說：“早上好，老朋友。”而傍晚，太陽下山時(shí)，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。
等向日葵里面的'“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽公公的節(jié)奏了，它永遠(yuǎn)保持著睡覺的姿勢。此時(shí)，香香的瓜子就要出爐啦！
我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長！
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