四年級的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
一下雨，就像一幅雨簾美景的是哪兒？一陣風吹過，植物就跳起舞來的是哪兒？讓孩子們無憂無慮賽跑的是哪兒？對，那兒就是美麗的鄉(xiāng)村
春天，那里充滿了汗水的味道，勤勞的農民來到田野，肥沃的土地綻開笑臉。他們種瓜點豆，忙忙碌碌，澆水、施肥，起早貪黑，他們付出了多少汗水才換來一季豐收。那一棵棵小苗，是逗他們開心的.羽毛，那一只只害蟲，是他們緊鎖眉頭的道具。哦，農民和田野的主人。
夏天，茂盛的大樹張開它們的大手，擋住太陽的炙烤。乘涼的孩子們在樹上玩捉迷藏，他們玩著，樂著，那一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠很遠……樹和孩子是鄉(xiāng)村的主人。
秋天，我來到田野里，那兒有無邊無際的原野如金海般絢爛，頭頂上的天空顯得格外湛藍，像用水沖洗過得藍寶石似的，一朵朵飄浮的白云映出了地上怒放的菊花，它們形態(tài)萬千，有的一枝獨秀，有的三五成群，有的羞羞答答，它們的顏色也很豐富，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞……哦，菊花和原野是鄉(xiāng)村的主人。
冬天，鄉(xiāng)村成了白色王國，整個鄉(xiāng)村都被籠罩在雪花中。小狗和貓咪出來“畫畫”，像一幅“梅花圖”那一朵朵雪花為大地蓋上了棉被，孩子們玩起了游戲，他們打雪仗，堆雪人，滑雪，構成了白色游樂場。哦，雪和孩子才是鄉(xiāng)村的主人。
不，鄉(xiāng)村的主人是自然，是自由，是自在，這迷人的鄉(xiāng)村怎能不令人向往呢？
四年級的作文 篇2
最近，我在網絡新聞上看到了一篇這樣的文章：《百天小女孩恬恬成為全國年齡最小的眼角膜捐獻者》，看完里面的內容，我的心靈被深深震撼了。
原來，小恬恬得了先天先天性的巨腸結，因為當前醫(yī)學水平有限，使得小恬恬不能接受治療。當知道這個消息后，父母悲痛萬分，因為恬恬畢竟是自己的骨肉啊，父母怎能看著自己的孩子不治而去呢？當父母報著最后一絲希望去為孩子治病，醫(yī)生明確的告訴他們，恬恬的病回天乏力。當這個無情的事實再一次粉碎了父母的希望之后，他的父親，一位普通的打工著痛定思痛，艱難地簽下了“放棄治療”這四個字�？墒�，他更做出了一個驚人的.決定：把小恬恬的眼角膜捐獻出來。。。。。。
看到這里，我的眼淚奪眶而出，為小恬恬，還有她樸實而又善良的父母。在這個充滿愛而又需要愛的世界里，他們給我上了一堂精彩而又生動的德育課。我想對小恬恬說：小妹妹，雖然你已離我們而去，但你仍活在我們的記憶之中，因為你像一盞燈，照亮了別人，也照亮了自己，你把光明永遠留在了世上。我相信，你在天堂不會寂寞的，你還會看到大地上的紅花綠草，還能聽到小鴿子的歌唱！
四年級的作文 篇3
很久很久以前，有一位畫家，不論他畫什么總是栩栩如生，惟妙惟肖，躍然紙上像真的一樣活靈活現。有一天他想畫一條蛇，這可是個難題，因為他沒有見過真正的蛇，帶著這個疑問，畫家走進森林，去探索真相。
畫家來到森林，許多小動物都聞聲趕來。它們你一言我一語的討論著，伸著頭探望著，希望畫家注意到自己，并把自己畫到他的'畫里去。就在這時，畫家開口說話了：“小動物們你們知道蛇在哪里嗎？它長什么樣子？”蜥蜴一聽，馬上回答到：“蛇在家睡懶覺呢，我們是近親，長得很像，你照著我畫就可以啦�！碑嫾乙宦牐吲d的點了點頭，開始認真的畫了起來。
幾天以后，畫家的幾個朋友來家里做客，他興奮的說：“我最近又有一個新的作品，畫了一條蛇，你們來幫我看看，指點指點�！逼渲械囊粋�朋友看了后不禁笑了起來說：“你畫的怎么是一只長了腳的蛇，看著明明是一只蜥蜴呀！”畫家無奈的搖了搖頭，說明了事情的經過。
從此以后，畫家不在輕易相信別人，總是以眼見為實，耳聽為虛為原則，為了督促自己，他把畫“蛇”的這幅畫，起名為《畫蛇添足》。
四年級的作文 篇4
我的學校位于鞏義新區(qū)，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風景線。
進入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時無刻都在提醒著同學們時間的寶貴。
其次看到的是教學樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個沙龍。我們的教學樓共四層，每層都有兩個沙龍。有讀書沙龍。有美術沙龍。有手工坊……供同學們讀書。畫畫。做工藝品……站在教學樓里可以聽見同學們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學們在英語沙龍里和外教老師唱歌。做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學們精美的作品。教學樓里還有電腦教室。形體教室。舞蹈室。音樂室，讓同學們學習展示他們的天賦和才華。
出了教學樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學們在操場玩耍，鍛煉身體。是同學們活動身體的好去處。
午飯的`時間到了，同學們排著整齊的隊伍來到餐廳，有序的傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。
我們的學校是鞏義較好的學校，這里設施一流，我們要抓住這個機會，好好學習，爭取成為河南省的好學校。
四年級的作文 篇5
每個國家都在各個地方貼著“文明從我們身邊做起，點點滴滴做起”“每人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”等等不勝枚舉，走到哪里都緊貼著這些宣傳語，不但沒起到作用，還破壞了環(huán)境衛(wèi)生。
一個寒冷的冬日，我早早地起了床，看見爸爸媽媽孩子甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不忍心打擾他們，平時我是過著衣來伸手飯來張口的日子，緊貼我要報答他們，首先，我把垃圾倒了，我提著沉重的垃圾剛跨出家門，正巧看見鄰居張大爺家的孫女——李蘭，李蘭她也倒垃圾，我正跑過去和她一起去倒垃圾時，只見她左看看，右看看，發(fā)現周圍沒什么動靜，于是她立刻把手上的垃圾倒入她身后的一片草地去，我看見了那一幕就急忙奔過去說：“李蘭，你怎么能隨便倒垃圾呢？難道你沒有聞到過臭的味道嗎？保護環(huán)境，人人有責，這句宣傳語你難道沒有聽說過嗎？”說完，她羞愧地說：“即使我不污染環(huán)境，還有其他人來污染環(huán)境呀，再說，垃圾箱那么遠，這天那么冷�！蔽疑鷼獾馗嬖V她：“即使只有一個人保護環(huán)境，那他每天堅持，我相信，其他人看見了也會向他學習的，人要做一位誠實的人、勤奮的人，這樣我們的家園才會更加美好�！崩钐m聽了點點頭，轉身把她亂扔的'垃圾撿起來了，我們手牽手一起走向垃圾箱去倒垃圾了。
我要告訴全世界的人類，讓我們挽回以前的美麗環(huán)境，攜起手來，共建我們的美好家園吧！
不要讓自己的過失成為遺憾！
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