小學(xué)四年級作文

時間：2024-01-03 10:06:01 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是東風(fēng)，友誼是熱流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。

　　純潔的`友誼是在我與小媚之間建立的。

　　想起五年級那段令人懷戀的時光，我仿佛回到了五年級。那時，學(xué)習(xí)有些緊張，練習(xí)又很辛勞。每次練習(xí)回來，總是十分晚，經(jīng)常拿錯試卷，為此，我十分苦惱。

　　有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當(dāng)時說：“你放心，我會幫助你�！蔽耶�(dāng)時只是以為她在安慰我，不會幫我收拾作業(yè)，更不會親身交給我，誰愿意那么晚放學(xué)呢？我并沒有放在心上。

　　下午，我往了練習(xí)，聽說晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中擦過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬一又拿錯了怎么辦？管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬無一失了！想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個接一個地走了出來，我欣喜若狂，以為有�？�，他(tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng))們卻拒盡。

　　難道好朋友就是這樣的嗎？我算是盡看了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下往。眼前感到一片昏暗。

　　這時，我的前方忽然傳來了一陣急切的腳步聲，走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

小學(xué)四年級作文篇2

　　冬天，雪紛紛揚揚地下著，空氣似乎凝固了，結(jié)成了冰……草坪上蓋上了一層銀白色的地毯。雪，飄著，下著……

　　在幼兒園里，傳出一陣陣稚雅的笑聲——下課了!一群群可愛的孩子奔跑著，笑著……那冰冷的雪，像一個散發(fā)著快樂的溫暖的玩具，在手上快樂的`傳遞著，雪，飄著，下著……

　　雪下著下著，送給了草坪一層厚厚的被子；送給了小河一面明亮的鏡子；送給了藍(lán)天一層白色的面紗，天空好像很喜歡，幾乎每天都戴著；送給了樹木一層白棉襖，樹木似乎很高興，整天都穿著。

　　在山坡上，一些小朋友在滾雪球、打雪仗，玩兒的不亦樂乎，歡樂在雪球中散發(fā)。瞧！一個個大雪人在快樂地?fù)]舞著雙臂，可愛的蘿卜鼻子、紐扣眼睛，黑黑的、兩根樹杈做的手，就成了一個快樂的大雪人。

　　雪，飄著，下著，我們不怕冷，因為有快樂的暖爐……

　　綿陽中學(xué)英才學(xué)校小學(xué)部四年級七班：黃雄飛

　　指導(dǎo)教師：楊寶軍

小學(xué)四年級作文篇3

　　水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。

　　如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，人類就會渴死；如果沒有了水，萬物就無法生長；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界。我認(rèn)為在洗手時，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗菜淘米后的水用來擦桌子、沖馬桶；這樣，一盆水就體現(xiàn)了它的價值。有的人非常喜歡養(yǎng)花，用干旱地區(qū)人喝不到的純凈水澆花，實在是太浪費，如果把這些水給干旱地區(qū)的'人們，不知道會拯救多少人。

　　我們學(xué)校有個別同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人，走的時候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑走了，這種浪費水資源的壞習(xí)慣一定要改掉。

　　一次，我在小區(qū)花園里散步，看見一位老奶奶把一根藍(lán)色的長管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來一把拖把，用管子里流出來的水反反復(fù)復(fù)澆著拖把，我看了有點婉惜，誰知她洗完了拖把，揚長而去，水龍頭也沒關(guān)。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過去關(guān)緊了水龍頭。大家都應(yīng)該清楚地知道，我國是個干旱發(fā)生頻繁的國家，流傳“十年九旱”之說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴(yán)重的城市，那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡，聽到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同學(xué)們，節(jié)約用水，人人有責(zé)；節(jié)約用水，從我做起。