【熱門(mén)】實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家中，有一個(gè)寶柜，它分為五層，每層抽屜都放著不同的東西，現(xiàn)在我們一起去看一看吧！
這個(gè)柜子就放在沙發(fā)的旁邊。他的每一個(gè)抽屜上的圖案都是不同的，拼起來(lái)剛好是一只可愛(ài)的熊和兩只正在嬉戲的松鼠，可愛(ài)極了！它的第一層放的是我最最寶貴的東西，那就是些獎(jiǎng)狀。為了防止一些來(lái)我家玩的'小朋友拿出來(lái)撕破，那一層抽屜還上了鎖。
對(duì)于我一名吃貨來(lái)說(shuō)，可少不了還有零食。沒(méi)錯(cuò)！它們就在第二層。里面有：餅干，薯片，面包，山核桃……每天，我都要從這里拿出一些零食來(lái)吃。
第三層放的都是筆記本，當(dāng)然還有算盤(pán)等學(xué)習(xí)用品。
第四層放的東西可多啦！有修正帶，一條精美的手鏈，一盒圓規(guī)套裝，防蚊扣……還有很多具有紀(jì)念價(jià)值的小禮品如：小型的東方明珠塔和小型的小鹿等物品。
第五層放的東西你們肯定猜不出來(lái)，哈哈哈！里面有好幾套拼裝玩具。這個(gè)寶柜是不是很實(shí)用。她可以收納很多東西，它還有個(gè)最大的功能就是可以移動(dòng)。你們肯定會(huì)想：“移動(dòng)的柜子？那他的輪子在哪呢？”我來(lái)告訴你們吧！它就隱藏在柜子的底下，不是兩個(gè)，而是四個(gè)，它們分別隱藏在柜子四個(gè)角。
這個(gè)寶柜真好呀！它不僅節(jié)省空間，還給我的帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇2
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，上演著戲劇和悲劇。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，每一個(gè)舞臺(tái)都各不相同，它有自己的人生軌道，有著自己非凡的經(jīng)歷。
從我一出生，就踏上了歷史的舞臺(tái)，逐漸長(zhǎng)大，我在舞臺(tái)上不斷的扮演者成功者，失敗者，傷心者，高興者……我在我的舞臺(tái)上不斷造就著一次次成功，一次次喜怒哀樂(lè)，別人不斷登上我的舞臺(tái)，我也不斷停留在別人的舞臺(tái)上。隨著場(chǎng)景不同，我也一次次登上不同的舞臺(tái)，而我最愿意登上成功的舞臺(tái)。在上一次打乒乓球，我可以說(shuō)是志在必得，信心滿滿。一路上過(guò)關(guān)斬將，解決了最后一個(gè)對(duì)手，我便是第一了。當(dāng)時(shí)，我登上了成功的舞臺(tái)，在成功的舞臺(tái)上，又多了我這個(gè)成員。在舞臺(tái)上，我扮演著成功者，高興喜悅的角色，我在我的舞臺(tái)上添了一筆輝煌，上演了一出好戲，精彩了我的`一生和生活。
我的舞臺(tái)也會(huì)上演失敗，傷心的悲劇。在籃球比賽中，我問(wèn)學(xué)校以一分之差擦輸給了對(duì)手。那時(shí)，我們傷心，我們難過(guò)，我的舞臺(tái)也變得不再喜氣洋洋，而充滿了難過(guò)失敗。當(dāng)我考試不好時(shí)，我的舞臺(tái)也變得失落沒(méi)有生機(jī)。
我的舞臺(tái)由我做主，它上演著人生好戲，它不需要?jiǎng)e人指指點(diǎn)點(diǎn)，只要心有多大，舞臺(tái)就有多大。
四年級(jí)的作文 篇3
今天我自己獨(dú)自去湖里游泳館游泳，那個(gè)高興勁就甭提了，我一路上覺(jué)得什么東西都順眼，天是那么藍(lán)，云是那么白，我心情格外的舒暢，開(kāi)心又郁悶地游泳作文。
到了游泳館，我脫下衣服，撲通一聲，我跳下了水，啊，真舒服！要知道，我已經(jīng)有很久沒(méi)有游泳了，我抓著浮標(biāo)，慢慢地朝深水區(qū)游去，當(dāng)然，開(kāi)心的事情總會(huì)有些小小的插曲，這不，麻煩來(lái)了。
我慢慢游到深水區(qū)時(shí)，腳突然抽筋了，一陣劇烈的疼痛使我的身體開(kāi)始下沉，我又沒(méi)有帶泳鏡，浮標(biāo)在那里都看不到，只能閉著眼睛，結(jié)果腳也不能動(dòng)，手在到處亂抓，結(jié)果好不容易抓到了浮標(biāo)，抽筋更加劇烈了，我只能抓住浮標(biāo)，勉強(qiáng)讓自己不再沉下去，，過(guò)了一會(huì)，抽筋有所好轉(zhuǎn)，我慢慢拉著浮標(biāo)走到了池子邊上，調(diào)整自己的腳，過(guò)了一會(huì)，才稍微好些，于是我又下去了。
水池中的人挺多，因此游泳時(shí)碰到其他的.人或者其他的人碰到你都是很正常的事。我下水后，正游著呢，突然我在水底聽(tīng)到一陣水花四賤的聲音，我剛抬起頭來(lái)，一只手狠狠地?fù)粼谖业睦吖巧希鞍。 蔽医谐隽寺�，沒(méi)辦法，只好再去岸邊“養(yǎng)傷”。
終于“風(fēng)平浪靜”了，我可以自由地在水中游弋，我在水中游了幾個(gè)來(lái)回，就已經(jīng)氣喘吁吁了（嘿嘿，其實(shí)我不大會(huì)游泳，游一陣就抓住浮標(biāo)停下來(lái)），看著太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我也就戀戀不舍地離開(kāi)游泳館回家吃飯了。
今天游泳既有開(kāi)心也有郁悶，總之，我今天還是非常快樂(lè)的。
四年級(jí)的作文 篇4
我想每個(gè)小朋友都有一個(gè)屬于他的自己很喜歡的地方。我也有這么一個(gè)地方，它是我心目中的小小樂(lè)園。我的樂(lè)園不是盛大的游樂(lè)場(chǎng)，不是美麗的公園，也不是家門(mén)前的.菜園，它其實(shí)就是我的書(shū)房。
我的書(shū)房墻壁非常干凈，白色和黑色相間。地板是黃色的，條紋與木頭一模一樣，頗有點(diǎn)古老的氣息。在書(shū)房里有兩個(gè)擺設(shè)，一個(gè)書(shū)柜和一個(gè)棕色的桌子。
走進(jìn)房間，一眼就看到我的書(shū)架。上面擺放著很多書(shū)，整整齊齊，錯(cuò)落有致。書(shū)的種類特別多;說(shuō)有四大名著呀，《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，動(dòng)物小說(shuō)等等。每當(dāng)我碰到自己特別喜歡的書(shū)，我就會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，放入我的書(shū)架。到現(xiàn)在為止，我的書(shū)架上已經(jīng)有上百本書(shū)了。
徜徉在書(shū)的世界里，我非�？鞓�(lè)。我領(lǐng)略了《三國(guó)演義》里面諸葛亮的聰明，關(guān)羽的忠誠(chéng)，讓我明白了其實(shí)做什么事情都要有勇氣和決心;還有像《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的科普書(shū)，帶我認(rèn)識(shí)了許多東西，明白了許多事情背后的奧秘。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，只要我有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里面遨游。有時(shí)候看得都忘記了時(shí)間，連吃飯都要奶奶催我好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)本。
這就是我的樂(lè)園，沒(méi)有太多的擺設(shè)，也沒(méi)有像游樂(lè)園一樣好玩，可他依舊是我最喜愛(ài)的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇5
“像虎比虎小，胡須向上翹，夜行不帶燈，說(shuō)話喵喵叫�！蹦阒浪鞘裁磩�(dòng)物嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是貓。
我家養(yǎng)了一只小貓，圓圓的頭上立著一對(duì)尖尖的耳朵，它有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆大寶石，一個(gè)小巧的鼻子特別靈敏，四只腳走起路來(lái)悄聲無(wú)息的，那是因?yàn)槟_下有個(gè)又軟又厚的肉墊，里面還藏著鋒利的爪子呢。一身白茫茫的'絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小白球。
小貓叫小乖，它特別貪吃。我們家養(yǎng)了幾條小魚(yú)，有一次，小貓來(lái)到放金魚(yú)的桌前，東看看西看看，見(jiàn)我們沒(méi)在，就慢慢地靠近，跳上桌，一只腳搭在魚(yú)缸上，另一只腳向小魚(yú)抓去，可是魚(yú)缸太滑了，它沒(méi)抓住，又去抓，一連好幾次都失敗了，小貓還是不放棄，我擔(dān)心它把魚(yú)缸推倒，于是大吼一聲，小貓嚇地回頭看了看，見(jiàn)我來(lái)了，連忙跑了，一邊跑一邊“喵喵”地叫，好像在求饒：“小主人，我錯(cuò)了，下次不去偷魚(yú)了�！毙∝堊吆螅伊袅藗�(gè)心眼，在魚(yú)缸上加了個(gè)蓋子。可是小貓還不死心，每次路過(guò)魚(yú)缸前，就會(huì)停下腳步，眼巴巴地看著那幾條魚(yú)，好像在說(shuō)：“我一定會(huì)吃掉你們的。”
小乖不僅貪吃，還很貪玩。有一次鄰居家的小貓和它一起玩球，它們倆爭(zhēng)搶球，你不讓我，我不讓你。只見(jiàn)小乖盯著球，看著小球從鄰居家小貓爪子下溜走了，它瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛撲了過(guò)去，把球搶了過(guò)來(lái)，可它怎么也抱不住，小球又逃離了它的掌心，它急地”喵喵“直叫，生怕小球又被別人搶跑了，趕緊雙腳并用，把小球拔了回來(lái)，緊緊抱在懷里，搖著尾巴，好像一個(gè)勝利的小戰(zhàn)士。它可真是一只貪玩的小貓。
小貓真機(jī)靈呀，我非常喜歡它！
四年級(jí)的作文 篇6
我說(shuō)：“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬�！陛p風(fēng)回旋，枝頭鉆出點(diǎn)點(diǎn)綠光，荒蕪、繁茂，由“我”不由天�！耙Фㄇ嗌讲环潘伞�，堅(jiān)持、言棄，由“我”決定。青春年少，“我輩腳下?lián)P塵�！蔽业娜松易髦�。
每個(gè)人都有屬于自己的一塊土地，如何耕耘都該有自己作主。
“臨池學(xué)書(shū)，池水盡墨，”印證了王右軍成功人生的軌跡，在距今1700多年前，王羲之用自己對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)無(wú)悔和執(zhí)著作主了他在人生路上揮毫潑墨，給世人留下了流芳百世的不朽佳作�！帮h若浮云，驚若游龍，”便是世人對(duì)其作品的肯定，被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”——《蘭亭序貼》更是對(duì)他作主自己人生的回報(bào)。
我們或許驚嘆他的天賦與對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，我們或許會(huì)傾慕他驚世的才情，但我們絕對(duì)不可以、更加不能忽略他對(duì)自己人生的作主。倘若不是他自己作主人生，倘若不是他執(zhí)著他的作主，王羲之的書(shū)法又豈能入木三分？他又怎能成為萬(wàn)世敬仰的“書(shū)圣”？
歷史的長(zhǎng)河在緩緩的流淌。
“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”闡釋了為民直諫的追求。杜甫非是苦吟詩(shī)人，可他作主在自己的文學(xué)園地踽踽獨(dú)行，作主為人民奔走、為國(guó)家報(bào)效的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應(yīng)老病休�！笔堑�，詩(shī)賦上的得意終究不能實(shí)現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的壯志，但他仍無(wú)悔他的作主。
“作主”成了杜甫筆耕不輟的動(dòng)力。不斷的沉淀、升華，終于使他在風(fēng)騷極盛的.詩(shī)壇上聳起一座后人不可企及的高峰，讓人仰之彌高�！霸�(shī)圣”之名不足以表明其在他自己人生路上的作主，“詩(shī)史”則足以證明其對(duì)自己人生作主的正確性。
當(dāng)山風(fēng)拂過(guò)臉龐，當(dāng)溪水淌過(guò)小石子，當(dāng)荊棘刺破手掌時(shí)，我們的人生都該由我們自己作主。
一粒種子沖破土壤，他決定直立天地間。一只雄鷹擊破長(zhǎng)空，他決定俯視萬(wàn)物。一艘帆船乘風(fēng)破浪，他決定直掛云帆濟(jì)滄海。我的人生我作主，我相信最后我聞到的將是一股撲面而來(lái)的芬芳。
四年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)謊是一個(gè)不好的行為，雖然我在家偶而會(huì)說(shuō)謊，但是還是要請(qǐng)大家都不要說(shuō)謊，不然，你會(huì)變成一個(gè)超級(jí)說(shuō)謊者，小妤子女警就會(huì)追得你滿街跑，直到你叫不敢：“我下次不敢再說(shuō)謊了啦！”
說(shuō)謊有很多不好的后果，很多人說(shuō)了一個(gè)謊，又繼續(xù)說(shuō)了一大堆的謊，但是，永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法壓過(guò)第一個(gè)謊，最后還是得承認(rèn)。真是想不開(kāi)，早知今日，何必當(dāng)初呢？
在說(shuō)謊的`時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得快要被發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)你就會(huì)開(kāi)始不安，再來(lái)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)了，所以說(shuō)完謊，不是沒(méi)事，你可千萬(wàn)不要心存僥幸哦！
我也有說(shuō)過(guò)謊。有一次，我在學(xué)校跟同學(xué)在圖書(shū)館打掃的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)都不打掃，回到教室后，我們就跟老師告狀。那個(gè)同學(xué)就一直說(shuō)：“我又沒(méi)有！”
我們就說(shuō)：“你都沒(méi)有倒垃圾，都是我們?cè)诘沟�！”其�?shí)她有倒。
她說(shuō)：“你們都騙人！”然后，她就跑走了，最后老師發(fā)現(xiàn)了，就叫我們罰寫(xiě)，那次我心里很懊悔，干嘛要說(shuō)謊，也冤枉了好人，真的是壞孩子的壞行為，我發(fā)誓下次再也不要這樣使壞了。
我決定養(yǎng)成不說(shuō)謊的好習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)乖寶寶，當(dāng)?shù)艿艿暮冒駱�，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的乖小孩。
四年級(jí)的作文 篇8
創(chuàng)新精神指的是要具有能夠運(yùn)用各方面知識(shí)、信息、技能和方法，提供出新的方法、新的觀點(diǎn)的思維和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，還包括創(chuàng)新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今，人類一直在自己的文明方面不停的進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，不知有多少前輩付出了他們的心血，把這個(gè)世界創(chuàng)造的這么先進(jìn)和美好，從古至今，人類發(fā)生了多么大的變化，隨著社會(huì)的發(fā)展，從古代的油燈，到逐漸發(fā)明電燈、電話、電腦、手機(jī)、汽車、飛機(jī)等等高科技產(chǎn)品，給人類生活帶來(lái)了諸多的方便，讓我們享受到了科技帶來(lái)的無(wú)限便利，但同時(shí)也有不好的發(fā)明，比如從古代的冷兵器時(shí)代，到現(xiàn)代的熱武器時(shí)代，人類為了自己的私欲，創(chuàng)造了這些本不該有的玩意兒，給人類也帶來(lái)了諸多的傷害，從此可以看出，人類應(yīng)該有選擇性的進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新。
談到選擇性的發(fā)展創(chuàng)新，我想講一下我們引以為自豪的人類發(fā)明，那就是飛行器，說(shuō)到飛行器，有兩個(gè)人，不得不說(shuō)，可能大家都知道，那就是美國(guó)的萊特兄弟，萊特兄弟本來(lái)是做自行車生意的，他們也了解自行車、馬車、蒸汽車的速度，有些時(shí)候這些載具的速度還不夠快，他們想，空中那么大的空間如果可以利用，人類出行該有多方便啊，萊特兄弟思維很開(kāi)闊、靈活，他們決定制造空中的交通工具，兄弟倆一邊開(kāi)自行車店賺錢(qián)，一邊還要學(xué)習(xí)研究航空知識(shí)，觀察天上飛鳥(niǎo)飛行的方式，反反復(fù)復(fù)的設(shè)計(jì)飛行器圖紙，經(jīng)過(guò)了三年多的日日夜夜的.研究實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新，終于，在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風(fēng)力做動(dòng)力的滑翔型飛機(jī)，成功飛行了32米，在空中滑翔了12秒，他們的壯舉給人類發(fā)展空間飛行器奠定了良好的基礎(chǔ)和信心，隨著社會(huì)的工業(yè)發(fā)展，世界的航空產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大的變化，人類根據(jù)萊特兄弟的發(fā)明創(chuàng)新方式，造出了更多的飛行器產(chǎn)品以供各行業(yè)使用，給人類帶來(lái)了極大的方便，這就是完美的創(chuàng)新。
我們是學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，更是世界的未來(lái)，為了把我們賴以生存的地球家園建造的更加美好，我們應(yīng)該在校園打好我們的知識(shí)基礎(chǔ)，向偉大的科學(xué)家、創(chuàng)造者等前輩學(xué)習(xí)，用知識(shí)和智慧努力創(chuàng)新，為我們美好的社會(huì)文明發(fā)展做貢獻(xiàn)。
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