小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
Hi，大家好，我是姚宇涵。我是女字旁的姚，宇宙的宇，三點(diǎn)水的涵。而后面要說(shuō)的，則是我的`初一生活。我很快來(lái)到了陽(yáng)光中學(xué)（一所寄宿學(xué)校），走進(jìn)了初一（A）班。這時(shí)，一個(gè)很高的女孩向我招了招手，說(shuō)：“我叫丁徐，咱們交個(gè)好朋友吧。”丁徐？我在大腦里快速的搜索著這個(gè)名字。哦！我想起來(lái)了。她就是教我們小學(xué)語(yǔ)文的許老師的女兒！這時(shí)一個(gè)年輕的女老師走上講臺(tái)，她說(shuō)她姓趙，我們可以叫她趙老師�！跋旅骈_(kāi)始排座位！”趙老師宣布道�！耙τ詈徒鹛铮谌M第三排。丁徐和羅蘭，第三組第四排??”我對(duì)金田說(shuō)：“咱們交個(gè)好朋友吧！”“都可以啊�！薄安蝗缥医o你取個(gè)外號(hào)吧，就叫今天！”
“下面開(kāi)始分配宿舍！”“56號(hào)丁徐，57號(hào)金田，58號(hào)姚宇涵，59號(hào)羅蘭，60號(hào)張小紅，506宿舍！”哈哈，我的死黨都和我在一個(gè)宿舍呢，幸福中??“我們班的班長(zhǎng)由丁徐擔(dān)任，中隊(duì)長(zhǎng)羅蘭，勞動(dòng)委員金田，生活委員姚宇涵，就這么定了�！眻�(bào)道完，大家都散去了，我也回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天象一枝神筆，畫(huà)出秋高氣爽的秋天。畫(huà)出金秋如畫(huà)的菊花！然而“百聞不如一見(jiàn)”
這不，陽(yáng)光明媚的星期四，我們懷著興奮無(wú)比的心情來(lái)到了聞名遐邇的玄武湖。
走進(jìn)展區(qū)，一股濃郁的香味 ，撲鼻而來(lái)，真是讓人沉浸在花香的世界里。映入眼簾的是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，兩側(cè)是墨蘭色的.，在綠葉的襯托下，菊花顯得生機(jī)勃勃。菊花的顏色數(shù)不勝數(shù)：黃的似金，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等。則菊花是千姿百態(tài)：有的菊花好象在思考什么，有的菊花好象和同伴捉迷藏。有的菊花好象扶著下巴，說(shuō)：蝴蝶妹妹，你說(shuō)我美不美？真不愧有一句黃巢詩(shī)日：“沖天香氣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡披黃金甲”。
最吸引人的要數(shù)“萬(wàn)把金鉤”的菊花了，花瓣與眾不同，花瓣是一條一條的，好似小姑娘的卷發(fā)，讓人情不自禁摸一摸那＂卷發(fā)"
我喜歡菊花嬌嫩的花瓣、美麗的花朵，更喜愛(ài)它那不怕風(fēng)霜的性格，在百花凋謝的秋天，惟有菊花竟相怒放。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
自從天軌那件事情發(fā)生后，鄧康再也不出家門(mén)了。
后來(lái)甚至聽(tīng)到了他的死訊，是病死的。
我因?yàn)樾那楹茈y過(guò)，就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了，好像前面有什么東西堵住了。溪水也沒(méi)有以前干凈了，它也在為鄧康的死而傷心嗎？說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，我和鄧康在一起已經(jīng)幾個(gè)月了。死神真會(huì)挑時(shí)間，非要在這個(gè)時(shí)候奪走鄧康的性命，我越想越傷心，忍不住痛苦起來(lái)。
后來(lái)腳一滑，掉進(jìn)了小溪里。
忽然，額頭一陣劇痛，應(yīng)該是碰到了什么尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開(kāi)，在那個(gè)黑暗的世界里不斷呻吟，還是沒(méi)有人回應(yīng)，就像我來(lái)到這個(gè)世界的那個(gè)情況一模一樣�；蛘呶椰F(xiàn)在又要去別的世界了嗎？感覺(jué)就像時(shí)間在玩弄我似得。
漸漸地，額頭不那么痛了。一睜眼，我愣住了——上面是藍(lán)天白云美麗的天空，下面則是海洋。海面風(fēng)平浪靜，就像一面鏡子一樣。海面上有一個(gè)小小的日式車(chē)站，里面坐著一個(gè)穿著白色襯衫和牛仔褲的`男孩……那不就是鄧康嗎？
我興奮坐到他旁邊，他一轉(zhuǎn)頭，把我嚇壞了——鄧康的臉比雪花還要蒼白，眼睛里是一個(gè)空洞，感覺(jué)沒(méi)有任何感情�！斑@里是等待天軌的地方，看來(lái)你也來(lái)了�！彼⑽⑿α诵�，“就是那個(gè)來(lái)自天堂的天軌啊。我們已經(jīng)算是一個(gè)靈魂了�！�
我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的笛聲，是那輛天軌。從上面下來(lái)兩個(gè)人，穿著歐式軍服，把我們接上車(chē)。又來(lái)一聲笛聲，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。
慢慢地，天變得很黑很黑。遠(yuǎn)處是一個(gè)光點(diǎn)，好像看到了希望！那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越大……
“碰”！
醒來(lái)的時(shí)候，自己還是那個(gè)老太太的模樣，旁邊有孫子陪我。蒼老而布滿(mǎn)皺紋的額頭依然沒(méi)有變，什么鄧康，什么時(shí)間世界，都隨著記憶消失了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時(shí)候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的`聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候，我們有困難的時(shí)候，我們總是向你請(qǐng)教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。下一節(jié)上課的時(shí)候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會(huì)了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，也不會(huì)打我們，您總是給我們講解我們?cè)谀睦镒鲥e(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf(shuō)一句話(huà):“不一定所有的事情都要用武力來(lái)解決”。每天晚上當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利
您的學(xué)生xx
20xx年1月13日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂(lè)時(shí)，我們一起分享歡樂(lè)，當(dāng)有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長(zhǎng)輩，也很會(huì)做點(diǎn)心及手工藝。
洋洋在班上的成績(jī)，一直都是維持在前五名，她不但不會(huì)因此而感到驕傲，還會(huì)耐心地教班上成績(jī)不好的同學(xué)，也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上�？嫉谝幻耐瑢W(xué)悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗@次考第二名，擔(dān)心回家會(huì)被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過(guò)。洋洋每個(gè)星期日，都會(huì)和爸爸媽媽到圖書(shū)館看課外讀物，也常常借書(shū)回家閱讀，因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不一樣的知識(shí)。
洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會(huì)打電話(huà)跟她奶奶問(wèn)好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話(huà)，她就會(huì)拜托她爸爸媽媽改變行程，堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來(lái)我家玩，后來(lái)洋洋因?yàn)橐隳棠滩湃∠�，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。
除此之外，洋洋她也很會(huì)做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)做點(diǎn)心給我吃，也會(huì)教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會(huì)送她媽媽做的'點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶�。洋洋的手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全縣第二名，真是厲害。
一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺(jué)得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。洋洋有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最?lèi)?ài)的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
水，是萬(wàn)物之源，生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著水，總共約有13。85億立方千米的水，但可以供人類(lèi)生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%，除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開(kāi)采的地下水資源，真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的.水比作一杯水，那液態(tài)淡水只有一勺，而能被人類(lèi)利用的也就只有一滴了。北京是一個(gè)大都市，在這個(gè)大都市中，水是最重要的資源。它直接的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的繁榮。
聽(tīng)了以上的這個(gè)新聞，我們不是更應(yīng)該珍惜水嗎?珍惜水資源，就應(yīng)該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應(yīng)該怎樣做呢?其實(shí)，我們不必要做太大的工作，只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說(shuō)：我們可以向周?chē)J(rèn)識(shí)的人提倡。呼吁，讓他們也知道怎樣“節(jié)約用水”，這樣就可以節(jié)約一部分水。或者，我們自己在用水方面節(jié)約。
保護(hù)淡水就像我們跑20xx米的時(shí)候，需要長(zhǎng)久的耐力，而不是一時(shí)的工夫，朋友們加油吧我們是21世紀(jì)的主人，讓我們盡自己的力量保護(hù)淡水，共創(chuàng)我們的家園吧!
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