實(shí)用的四年級(jí)的作文9篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的布娃娃，她是我十歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。
仔細(xì)端詳布娃娃，只見(jiàn)她那淡淡的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏而又紅撲撲的小臉更加美麗動(dòng)力。金黃色的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，上面還系著一條粉紅色的飄帶，還打了兩個(gè)蝴蝶結(jié)。她穿著一件粉紅色的鑲金邊的.裙子，一雙紅色的小皮鞋。
布娃娃不僅漂亮，而且還幫助我戰(zhàn)勝困難，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
有一次，我在家里做一道非常難的思考題。我埋頭思索了大半天，草稿紙也用了許多，還是沒(méi)有算出來(lái)。望著那些密密麻麻的草稿，真是讓我頭疼死了。這時(shí)我看見(jiàn)了布娃娃，她好像在說(shuō)：“小主人，別灰心，你應(yīng)該克服困難呀！”此時(shí)，我的心情有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，于是重新拿起筆算了起來(lái)。經(jīng)過(guò)用心思考，我終于做出來(lái)了，克服了這個(gè)困難。我打心眼里感激布娃娃。這時(shí)布娃娃好像又在說(shuō)：“小主人，你真棒呀，又克服了一個(gè)困難�！�
我愛(ài)我的布娃娃，它是我最忠實(shí)的伙伴。
四年級(jí)的作文 篇2
夜深了，工作了一天的人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在靜靜的深夜，房間里傳來(lái)了五個(gè)手指的對(duì)話。
大拇指說(shuō)：“小主人真是太不講衛(wèi)生了，我的指甲都那么長(zhǎng)了，她就偏偏不去剪�！�
“就是嘛！就因?yàn)橹讣组L(zhǎng)，指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過(guò)來(lái)氣！”食指哥哥接著說(shuō)。
“唉！”中指哥哥唉聲嘆氣道：“小主人的'握筆姿勢(shì)也不對(duì)。明明我是在筆桿下面的，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才有力度，可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面，寫(xiě)出來(lái)的字一點(diǎn)都不好看，歪歪扭扭的�！敝兄父绺缟鷼鈽O了。
無(wú)名指難過(guò)的說(shuō)：“小主人太不愛(ài)惜我了！炎熱的夏天，她故意把我包起來(lái)，然后向爸爸媽媽撒嬌，謊稱是她在削鉛筆時(shí)不小心削出了一個(gè)大口子，還直流血呢！她這樣說(shuō)，是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食，買好玩的玩具。她根本不想想，在炎熱的夏天把我包起來(lái)多難受！”說(shuō)著，無(wú)名指流下了眼淚。
這時(shí)，不知從哪傳來(lái)了一陣哭聲，大家回頭一看，原來(lái)是小指妹妹。四個(gè)哥哥一起問(wèn)道：“小妹，你為何哭得如此傷心？”“你們有所不知啊！小主人往我的指甲上涂什么指甲油，說(shuō)是為了好看。其實(shí)根本不像她說(shuō)那樣，那種氣味非常難聞。要我說(shuō)，那就是紅漆。”說(shuō)著，小指妹妹哭得更傷心了。
“小主人這壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改正呢？她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對(duì)呀！”大拇指深沉地說(shuō)。
“是呀！像小主人這樣的年齡，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！這樣，我們的國(guó)家才有合格的建設(shè)者�！敝兄附又f(shuō)。
“喔喔”幾聲雞叫，天亮了，五指停止了爭(zhēng)論，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。它們的對(duì)話，小主人聽(tīng)到了嗎？如果聽(tīng)到了，小主人會(huì)改嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他叫唐舒凱。他中等個(gè)兒，不胖不瘦，秀氣的臉上長(zhǎng)著一雙細(xì)細(xì)的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴。別看他個(gè)子不高，體育成績(jī)卻是頂呱呱的哦！
他的羽毛球打得非常精彩，在“興明液壓杯”寧波市小學(xué)生羽毛球積分賽中奪得單打男子丙組第一名，團(tuán)體男子丙組第一名。每次班級(jí)跳繩測(cè)試，毫無(wú)疑問(wèn)，桂冠非他莫屬。他跳雙飛的時(shí)候，就像一只輕盈的燕子在跳繩中穿梭飛行。這不，在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，以30秒46個(gè)的成績(jī)，獲得三年級(jí)組雙飛第一名。在每一屆的校運(yùn)會(huì)上，總能看到他矯健的身影。紅色的`塑膠跑道上灑下了他的汗水，又贏得了200米第一名的佳績(jī)，為我們班級(jí)不知爭(zhēng)了多少光，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。他的臉上總掛著微笑，令人覺(jué)得親切。下課時(shí)，他會(huì)和我玩斗腳、斗尺、抓人、一字開(kāi)花……他從不耍賴，也不會(huì)欺負(fù)弱小，總會(huì)像大哥哥一樣保護(hù)我。
我很喜歡他，也感謝他對(duì)我的幫助。祝愿他在新學(xué)期里天天快樂(lè)，再創(chuàng)佳績(jī)！
四年級(jí)的作文 篇4
悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情。又到了賽龍舟、吃粽子的節(jié)日——端午節(jié)了。每當(dāng)在大街上聞到一陣粽葉包裹著糯米的清香時(shí)，我的思緒又飛回了小時(shí)候。
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小孩。每當(dāng)看到大人們?cè)谀莾耗弥杖~，往里面放上糯米、肉、木棍……有時(shí)還會(huì)放上紅豆、小棗，學(xué)著北方人包四角粽……還把一個(gè)個(gè)有棱有角的粽子用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線拴在一起。從電鍋里拿出來(lái)的粽子，我總是掂著腳尖去搶，那細(xì)嫩的糯米滑入口中，別提有多香了！
現(xiàn)在，我決定自己嘗試著包粽子。隔壁的阿婆先給我示范了一次：把粽葉卷成一個(gè)像小漏斗似的倒三角形，再把糯米和肉填進(jìn)去，直到滿了為止，再插入兩三根清香四溢的小木棍，最后再把粽葉包裹起來(lái)，拴上線。
我鼻子里“哼”了一聲，滿不在乎地拿起一片粽葉，隨手一卷，就開(kāi)始往里面填糯米了。沒(méi)想到底部有一個(gè)小洞，糯米順著“滑”了下來(lái)。我皺皺眉，并不像我想的那樣簡(jiǎn)單嘛，又開(kāi)始調(diào)整起來(lái)。但還是遇到了困難：我把粽葉拉得老長(zhǎng)，填糯米時(shí)整個(gè)一個(gè)“迷你粽”，而且包的'時(shí)候粽葉也彎不下來(lái)，真是個(gè)“四不像！”
經(jīng)過(guò)一波三折后，笨手笨腳的我總算包出了一個(gè)像樣的粽子了。我又學(xué)著阿婆拴上了線，小心翼翼地放入了電鍋中。
啊，粽子出鍋了！那股淡淡的粽香味兒，是兒時(shí)熟悉的味道，更是濃濃的情誼。
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一只小狗叫“咖啡”，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身棕色的毛。剛來(lái)我家的時(shí)候，小小的身體就像咖啡豆一樣堆在那里，所以我給它取名叫“咖啡”。
咖啡的長(zhǎng)相非常有趣，一身棕色的毛，那雙水靈靈的大眼睛都要被它長(zhǎng)長(zhǎng)的毛給蓋住了，就像一位剛燙過(guò)頭發(fā)的女士。每次當(dāng)它奔跑起來(lái)的時(shí)候，二個(gè)大耳朵一上一下的，像兩把在不停扇動(dòng)的扇子。
咖啡非常貪吃。有一次我給咖啡吃零食，我把香腸的包裝紙一撕開(kāi)，咖啡聞到了食物的香味，發(fā)瘋似的飛奔過(guò)來(lái)，一蹦老高，都快到我肚子的高度了。我叫到：“咖啡，坐下�！笨墒撬�(dòng)了，沒(méi)有聽(tīng)指令坐下，還是在那不停地跳。我見(jiàn)它沒(méi)有坐下，就把食物拿在手里，不給它吃�？Х瓤次覜](méi)有給它吃的，好像明白了什么，乖乖地坐下來(lái)，眼睛巴巴地看著我。我沒(méi)有馬上給它食物，而是等它坐了5秒鐘后，才把香腸給它�？Х壤峭袒⒀实匕严隳c吃掉，一根香腸只用了幾秒鐘時(shí)間就進(jìn)了它的肚子。吃完它還意猶未盡地舔舔嘴，又坐了下來(lái)，可憐兮兮地看著我，仿佛在說(shuō)：“主人，再來(lái)根香腸吧，我還沒(méi)吃過(guò)癮呢�！�
有一次，我們一家人圍在桌前吃晚飯，咖啡聞到香味后，饞得不行，不停地在我們腳邊轉(zhuǎn)悠，還用爪子抓我們的腿，可癢了。見(jiàn)我們沒(méi)有搭理它，它改變了方法，先是連續(xù)跳得很高，在引起我們注意后，馬上坐下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地看著你，希望你賞它一塊肉吃�？Х冗�學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作來(lái)討吃的.，它先把二個(gè)爪子搭在椅子上，然后伸出其中一個(gè)爪子來(lái)推你幾下，看你沒(méi)理它，再推幾下，眼睛還特渴望地盯著你。每次，我都敗在這么萌的動(dòng)作之下，心甘情愿地給它食物。
咖啡真是一只貪吃的小狗，我們吃什么，好像都要分它一點(diǎn)，不然你就等著被它渴望的眼神殺死吧。即便如此，我還是非常喜歡咖啡，因?yàn)樗俏业暮门笥�，它給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我每天都過(guò)得很快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇6
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜巍．?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一齊走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最個(gè)性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的'可愛(ài)模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開(kāi)始會(huì)騎自行車了。相信你也能夠！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和我的細(xì)心指導(dǎo)，弟弟最后會(huì)騎自行車了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書(shū)簽。我接過(guò)這份禮物，開(kāi)心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見(jiàn)到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“多謝！”一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)�？吹贸鏊芟矏�(ài)兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小�！甭�(tīng)了我的介紹，他似乎越來(lái)越喜愛(ài)兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見(jiàn)面，一齊玩耍。看著他的臉就會(huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛(ài)，討人喜愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇7
我們的生活陽(yáng)光燦爛、絢麗多彩。
我?guī)缀趺恳粋�(gè)星期都要去乘地鐵，到少年宮去上興趣班。地鐵里的“陽(yáng)光”——那一次次讓座人的溫馨舉動(dòng)，時(shí)時(shí)溫暖我的心靈。我不由自主、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他們道聲“謝謝”！
每一次我遇到讓座，就會(huì)突發(fā)奇想：是什么原因讓人們?yōu)槲易屪兀?/p>
一次，一位背著沉甸甸雙肩包的大哥哥讓我格外記憶猶新。
那天，我捧著一本課外書(shū)，肩上背著橫跨包，靜靜地站在黃線外等車。透過(guò)厚厚的'玻璃門，發(fā)現(xiàn)車廂里滿滿的人，沒(méi)有一個(gè)座位。我拿著外公的手走進(jìn)車廂，找了一個(gè)空一點(diǎn)兒的地方，站著看起書(shū)來(lái)。車廂搖搖晃晃的，象一位顫巍巍的老人，又好似乘風(fēng)破浪的小帆船，我就成了里面愛(ài)看書(shū)的小水手！
“小姑娘，你來(lái)坐吧，站著看書(shū)對(duì)眼睛不好！”一位背著大背包的哥哥站起來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)。
“嗯，謝謝哥哥！”我笑著道謝，心想：這位哥哥真好！我終于有座位了，看書(shū)眼睛不疲勞啦！
有了大哥哥的暖心座位，我更加專心地看書(shū)，一字一句認(rèn)認(rèn)真真地琢磨著，十分仔細(xì)。
“文澤路站到了，請(qǐng)到本站的乘客準(zhǔn)備下車�！辈ヒ魡T甜美的聲音響起，我合上書(shū)本，懶懶地伸了個(gè)腰，抬頭一看：唉，那位給我讓座的哥哥還 沒(méi)有下車呢！背著鼓鼓的大背包，拉著扶手，站在那里看手機(jī)。
此時(shí)此刻，一股暖流涌上心頭，眼眶濕潤(rùn)……
我真的非常想對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的叔叔阿姨、哥哥姐姐們說(shuō)：是你們肯定了我充分利用時(shí)間，乘地鐵時(shí)手里拿著一本書(shū)在看的好習(xí)慣。我發(fā)自肺腑地大聲說(shuō)：謝謝，感謝你們給予我的愛(ài)，給予我的溫暖！
四年級(jí)的作文 篇8
也許，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一粒粒五谷種子，種進(jìn)了我們每個(gè)人的心房，讓自己的夢(mèng)想煥發(fā)光彩，但我沒(méi)有一時(shí)一刻忘記過(guò)自己的夢(mèng)想……
我們每個(gè)人都有屬于自己的少年時(shí)代，總有一段段美好的記憶，就像錄像帶一樣常在腦子回放。我有一個(gè)愛(ài)搞笑的老爸，每天他都會(huì)早早把我從睡夢(mèng)中叫醒，我狼吞虎咽地吃下他為我做好的早餐，便匆匆忙忙的走了，看著他一個(gè)人卻孤獨(dú)地坐在餐桌上默默地吃著，望著他那后背我的眼淚止不住掉下來(lái)了……
在讀初三的三年，我經(jīng)常很少回家。一個(gè)月才回家一次，每當(dāng)我拉著行李回到家里每個(gè)人都會(huì)洋溢著笑臉。爸爸知道今天我要回家，便早早地到市場(chǎng)里精挑細(xì)選親自為我下廚。當(dāng)時(shí)作為兒子的我卻十分不懂事，認(rèn)為那是應(yīng)該做的。在校也向同學(xué)吹牛說(shuō)到：“你們看我整件牛仔褲和夾克衣多么氣派！是我老爸去歐洲旅游的時(shí)候買給我的。”當(dāng)讀完法國(guó)作家寫(xiě)的《MyFather》之后，總覺(jué)得作為父親是多么不容易的一件事，父親就像頂梁柱一樣支撐著我們這個(gè)家，如果不幸有那么一天他離開(kāi)了我們，我們?cè)撛趺崔k？我一直都在后悔，作為子女應(yīng)該孝敬父母，而我卻這么任性。我后悔里了，但是太遲了，爸爸已經(jīng)……我有時(shí)候會(huì)想象如果爸爸還在，他知道他兒子懂事了，會(huì)不會(huì)抱著他兒子開(kāi)心的笑為他兒子這一刻而感到驕傲嗎？
是的，再好的東西，都有失去的一天，再深的記憶，都有淡忘的一天，在美的夢(mèng)，都有蘇醒的一天，朋友們，相信你們也擁有自己的父母。父母之恩，作為子女的'我們是報(bào)答不了的�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)：那就是希望每個(gè)人能夠好好孝順自己的父母，讓他們能夠生活的快樂(lè)、幸福。這是作為子女我的愿望。父母對(duì)我們的牽掛、操心太多太多，摸摸你們父母的雙手是不是有許多凹凸不平的繭子，那是為了你們能夠上好日子而日夜不停的工作，數(shù)一數(shù)他們頭上出現(xiàn)多少白發(fā)，那是在為你們勞心明天的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)而產(chǎn)生的。再看看你們每個(gè)人的穿著打扮都是名牌的，而你們的父母的衣服卻縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿了幾年。難道他們不想買一件名牌的衣服嗎？不，不是。他們想如何讓你像別人一樣能過(guò)上幸福的生活，怕別人看不起你。他們滿腦子里都是為你著想，而作為子女的我們卻從來(lái)沒(méi)有為他們打算過(guò)、想過(guò)，甚至有的子女為了自己的利益而拋棄了自己含辛勞苦養(yǎng)了幾十年的父母。朋友們，哪怕是為他們做一點(diǎn)家務(wù)，做一次飯，他們都會(huì)很高興，以你為榮。請(qǐng)孝順自己的父母，別再最后的時(shí)候才感到后悔，那時(shí)已經(jīng)太遲……
四年級(jí)的作文 篇9
我的童年時(shí)光，有一大半是在美麗的白云山學(xué)校里度過(guò)的，校園里的美景讓我非常難忘。
學(xué)校門口，長(zhǎng)長(zhǎng)的石碑上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“白云山學(xué)校”。走進(jìn)校園，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗前面，辦公樓像一位巨人俯視著整個(gè)校園。辦公樓的兩側(cè)是教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，教學(xué)樓的中間是天井花園。每到春天，小草都紛紛探出頭，杏樹(shù)也伸展出了嫩綠的枝條，吐出了淺綠的小芽。草坪上，同學(xué)們正興高彩烈地做游戲，有的賽跑，有的.跳遠(yuǎn)，操場(chǎng)里傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的叫聲。
操場(chǎng)的右前方是食堂，阿姨們正忙得不可開(kāi)交，為孩子們準(zhǔn)備著既營(yíng)養(yǎng)又可口的午餐。學(xué)校的右側(cè)是展廳，許多名人名片都陳列在里面，讓人贊嘆不已。左側(cè)是報(bào)告廳，每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們就在這里展示自己的才能。教學(xué)樓二樓的盡頭是圖書(shū)館：各種各樣的書(shū)羅列在書(shū)架上，等待同學(xué)們的翻閱。每到閱讀課，這里總是擠滿了醉心閱讀的同學(xué)。
校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)美麗的校園。
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