（薦）四年級秋天作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級秋天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級秋天作文 篇1
秋天來了，她帶著顏料盒來了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴著金風悠悠地飄落。如一個個秋千，上面蕩著秋天。遠望楓樹，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動著身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹，上面的葉子不知何時已成群結隊地湊到了一起。金風吹過，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽著落葉的傾訴，心中不免詩意盎然。真正體味到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 ”的詩情畫意。
菊花開了，每朵菊花都形態(tài)各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂著臉，低著頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開了，稀疏的花瓣如少女伸出的修長手臂，揮舞著，抖動著，給秋天增添了一份神韻；還有的'則全開了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高云淡，大雁排著“人”字形的隊伍朝南方飛去。金風也趕忙去送客，忙得不亦樂乎……
我愛那色彩斑斕、詩情畫意的秋天！
四年級秋天作文 篇2
一轉眼就到了秋天，從枝頭落下的枯葉，從草叢中傳出的蟲鳴，飄過藍天的一絲絲云，一切的一切，都變得金黃而又充滿莊嚴感。行人捂得嚴嚴實實，低著頭，各走各的路，聽不見路過的風的低聲問候。秋天的世界，是沉默，而又冷清的。
這天，我因為做值日，回家晚了。太陽提早下班了，吝嗇地收走了本應留給大地的余溫，大街上有不少穿著各異的行人，可都一個樣：低著頭，各走各的路。我愈發(fā)覺得冷清了。
拐進路口，我一眼就看見小區(qū)的大鐵門，為了安全起見，大門常閉，進出要刷門禁卡。有的人嫌麻煩，不想從包里掏出卡來刷，如果碰巧有人進出，就會迅速跑過去拉住門。但不是每次都可以這么幸運，如果跑得不夠快，趕不上，就只能眼睜睜的看著大門冷冰冰地、狠狠地在你面前關上，一種莫名的失落感油然而生。
真巧！有個男孩走在我前面，嘿，我可以不用掏出門禁卡了！我大模大樣地跟在他后面，準備在他開門的一霎百米沖刺。終于，他拿出門禁卡的手緩緩伸向了刷卡器，預備，3，2，……可出乎我意料的是，男孩進門后，并沒有隨意地把門帶上，他撐著門，等我走過來，對我做了個“請進”的動作，還對我笑了笑。我愣了一下，也對他咧了咧嘴，接著很不自然地走了進去。我回頭看他的時候，他還在那兒撐著門，等一位下班的.叔叔進來。確定了沒有人后，他才小心翼翼把門關上，然后歡快地哼著小曲兒回家了。
“喀拉”，是什么聲音？是風吹過枝頭的聲音嗎？抑或，是我心窗打開的聲音？天氣也許還不那么冷，但人的冷漠使我們都關上了心窗。我無時無刻不渴望著陽光的到來。這時，一個男孩，一個瘦瘦小小的男孩，卻為我們帶來了一絲溫暖。假如每個人都可以關心別人，那這個秋天定是溫暖的。
現(xiàn)在，每當我通過小區(qū)大門時，總會留意一下有沒有人要進出，如果有，我就會為他留個門。這個舉動雖然微不足道，但卻很有意義。它讓我和別人都感覺到溫暖。每當路人對我投來感激的微笑時，我仿佛又看見那秋天的太陽，溫暖而不耀眼。
四年級秋天作文 篇3
秋天是一首歌，秋天是一幅畫，秋天是一首詩，也是一個美麗的夢。
秋天的風吹過田野，田野里的高梁舉起了燃燒的火把，燒紅了農民伯伯的心。稻谷被秋天的風一吹都成熟了，花生都熟透了，他們個個你擠我碰，都要讓小朋友嘗味道呢!
秋天的風吹過果園，果園里的蘋果露出紅紅的臉頰;從遠處望去，梨子掛在枝頭就像給人照明的黃燈籠;石榴露出紅色的牙齒;酸酸甜甜的橘子，摘一個，放在嘴里，好吃極了，我們從橘子里嘗出了秋天的味道。
秋天的風吹過公園，菊花、桂花散發(fā)著淡淡的清香，要是有小朋友從他們身旁走過，桂花就會吸引小朋友采幾朵去泡茶了。銀杏樹的黃葉落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，楓樹的被秋天的燃料都染紅了。秋天的`風發(fā)出了金色的告示，告訴小動物冬天快來了，大雁看了告示，說：“真舍不得秋天啊!”大雁嘴里唱著和秋天告別的歌，這歌聲越來越小，越來越小……
啊，我喜歡這秋天的風，我愛這涼爽的秋天。
四年級秋天作文 篇4
我喜歡生機勃勃，百花齊放的春天；我喜歡烈日炎炎，知了鳴叫的夏天；我也喜歡白雪皚皚，銀裝素裹的冬天，但我最喜歡秋高所爽，瓜果飄香的秋天。
秋天如同一個淘氣的娃娃，四外奔跑，每經過一個地方，那兒就變得十分美麗。
秋娃娃跑到果園里，果樹結出了一個個美味的果子，令人眼前一亮，真叫人饞誕欲滴，果農個個喜上眉稍，慶祝今年有好收成。
秋娃娃來到公園里，鮮嫩的綠草變黃了，樹上的落葉像一個個翩翩起舞的'小精靈，徐徐住下落。一切都呈現(xiàn)黃色，有一種說不出的，無法用語言表達的美麗，地面上也像鋪上了一 層金色的地毯。
秋娃娃來到了美麗的花園里，所有的花都已經枯死了，唯有菊花在爭奇斗艷，這讓我想到了元稹的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，令人感覺到了秋天的色彩之美。
最后秋娃娃來到了稻田中，稻子成熟了，黃澄澄的，十分惹人喜愛。一眼望去，猶如金色的海洋，一陣風吹來稻浪滾滾，非常壯觀，農民們揮舞成鐮刀，臉上溢著燦爛的笑容。
秋天是收獲的季節(jié)。
四年級秋天作文 篇5
秋天是個五谷豐登、瓜果飄香、秋高氣爽的季節(jié)，它帶著小朋友的笑聲悄悄地、悄悄地來到人間。
天空中，一排排大雁一會兒變“人”字，一會兒變“一”字，真是有趣啊！
果園里，果樹結滿了果子，人們挎著筐，提著籃，爭先恐后地去摘果子，有紅紅的大蘋果、晶瑩剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠蘿……
田野里，秋風像一位魔術師，它將高粱吹得像火把一樣，還將田野變成了金色的海洋一樣，農民伯伯看到一片豐收的喜悅。
在森林里，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上油亮油亮的`衣裳，楊樹、柳樹的葉子都落到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬呢！
秋天真是個美麗的季節(jié)��！
四年級秋天作文 篇6
秋天來了，秋天來了，夏姑娘走了，應該是秋姑娘加班了，秋姑娘有一個五顏六色的調色盤，你看她把她的.紅色給了樹葉，紅紅的樹葉，飄呀飄呀，飄得滿地都是。她把她的衣服金黃色給了田野里的稻子，稻子被風吹得晃呀晃呀，讓農民伯伯吃上好飯。
果園里，蘋果和梨還有柿子，你碰我撞，爭著要人們去搶呢！
田野姐姐得到的顏色就更多了，有紅色的、黃色的、綠色的……好多好多顏色。
秋天是在我心里最喜歡的季節(jié)。
四年級秋天作文 篇7
隨著那一陣陣涼爽的秋風，我嗅到了秋天的氣息。��！秋姑娘就這樣不知不覺地來到了我們的身邊，他給大地換上了新裝，藍藍的天空上飄著一朵朵白云，白云像一只只歡樂的小綿羊，仿佛在歡迎秋天的到來，一群大雁排著隊向南方飛去，好像在說：“再見了，北方！下一年春天我還會回來的�！�
秋天真像一位大畫家，它用五彩的顏料，描繪出大自然生機勃勃的景象。你瞧！這邊的楓葉被染得紅紅的'，美麗極了，像一顆顆“五角星”，那邊梧桐樹的葉子變得黃黃的，一陣風吹來樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在地上仿佛給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，小朋友們彎腰撿起這一只只的“蝴蝶”和一顆顆“五角星”，帶回家把它做成書簽和植物標本送給老師、同學、和朋友們。
秋天是個豐收的季節(jié)，果園里的水果都成熟了，蘋果樹上掛著碩大的果實，蘋果們個個都露出了紅紅的臉頰，人們紛紛過來采摘蘋果，蘋果你擠我碰，似乎在說：“先摘我，先摘我吧�！毙∶饕瞾淼搅颂O果樹下，看到這么多蘋果，他口水直流，好想多吃幾個，但他想：我還是先摘幾個大蘋果送給奶奶吧。于是他提著籃子，踮起腳尖伸手去摘蘋果，一個個蘋果又香又甜真是討人喜愛啊，不一會兒他就摘到滿滿一藍子的蘋果，他開心地歡呼起來。
我最喜歡秋天，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡樂的時光，我要珍藏好秋天這快樂的畫面。
四年級秋天作文 篇8
有人愛嬌艷的杜丹，有人愛傲麗的臘梅，有人愛小巧的桃花，有人愛芳香的桂花……而我，卻偏愛這秋天的樹葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹林，遠遠望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動著，燃燒著。
在走近些，便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細地觀察了起來，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺已走出了楓林，但此時，再看向楓葉，卻覺得有一種孤單乏味的'感覺。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹林，而一片楓葉卻只是一個孤獨的個體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨自守著空房，既無兒女，亦無親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
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