四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
那天放學(xué)一回家，便看見(jiàn)媽媽正趴在地上找什么。后來(lái)從媽媽口中得知：媽媽買(mǎi)了五只螃蟹，因忘蓋蓋子，逃得一只不剩，現(xiàn)在已逮到了三只。媽媽說(shuō)：“剩下的兩只就交給你們父子倆了�！薄癥es,Madam！”我與老爸齊聲回答，于是，一場(chǎng)不可避免的捕蟹行動(dòng)開(kāi)始了。
我和爸爸這兒翻翻，那兒找找，摸摸床底，探探角落，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。終于看到了一團(tuán)紅紅的東西，我撲了上去，那起來(lái)一看，是個(gè)線團(tuán)，我喪失了信心，可一看老爸一副非要找著螃蟹不可的`樣子！我一下子又精神百倍�？珊髞�(lái)，我們?cè)趺匆舱也坏�，我一屁股坐在門(mén)旁，“哎呦！”我大叫一聲，往旁邊一看，哇！兩只螃蟹正舉著鉗子向我們父子倆耀武揚(yáng)威呢，我們欣喜若狂，馬上抓了拎去讓老媽煮。
開(kāi)飯啦！吃著美味的螃蟹，想著緊張的捕蟹行動(dòng)，用一個(gè)字概括就是:爽！
四年級(jí)作文 篇2
盛夏之時(shí)，荷花開(kāi)了，亭亭玉立。
荷花，中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中荷花不僅外形甚美，而且內(nèi)在頗為無(wú)邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日荷花別樣紅”的韻味。
荷花，水生植物，性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。荷花正如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的“蓮，花之君子者也”。她不愛(ài)像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛(ài)像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛(ài)同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是荷花，有著迎驕陽(yáng)而不懼�！俺鲇倌喽蝗尽钡臍赓|(zhì)，“濯清漣而不妖”的.精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛(ài)，她美似天仙，不可方物��！
荷花有清心醒脾，補(bǔ)脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價(jià)值也是不可小覷的，這不就正應(yīng)了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來(lái)強(qiáng)血，隆血壓，何樂(lè)而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過(guò)，是不是味道超爽呢！
荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復(fù)瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開(kāi)眼。
亭亭荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語(yǔ)言文字所能暢談的美了。不必說(shuō)她的生活環(huán)境，也不必說(shuō)她的價(jià)值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。她為我們帶來(lái)了一件神秘禮物。
我們誰(shuí)都不知道是什么，老師把禮物的名字寫(xiě)在黑板上——“未來(lái)作家的照片”�！拔磥�(lái)作家是誰(shuí)？”“老師怎么會(huì)知道？”······隨著同學(xué)們的猜測(cè)，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)看看禮物。第一個(gè)同學(xué)捧著嘴巴笑著回座位，緊接著同學(xué)有的'微笑；有的捧腹大笑；有的偷笑；有的呆笑；有的傻笑······總之，同學(xué)們既高興又驚訝還緊張�？鞖w我了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，剛剛看到禮物我就激動(dòng)得哈哈大笑，原來(lái)，禮物就是一面鏡子，我的臉照到鏡子上，未來(lái)作家就是我。同學(xué)們陸續(xù)看玩了禮物，都激動(dòng)不已。
今天這節(jié)課我收獲很多，一個(gè)人，他也許不是最棒的，但你努力了，盡管追不上最棒的，你就是最優(yōu)秀的。
四年級(jí)作文 篇4
每天我跨進(jìn)家門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)又高又大的家伙，那就是我的好朋友——雙排鍵。
雙排鍵給我?guī)?lái)了快樂(lè),但是雙排鍵也會(huì)給我?guī)?lái)許多煩惱。記得有一次，我在彈練習(xí)曲的時(shí)候，有一小段彈了許多遍都彈不好，我就不想彈了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不會(huì)彈就要多練，不練就更彈不好！”我又彈了一會(huì)兒，可總是彈錯(cuò)，媽媽氣急了，揚(yáng)起手，狠狠地在我手背上打了兩下，手頓時(shí)紅紅的，腫了起來(lái)，我痛得大哭起來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“哭是沒(méi)用的，哭只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)讓你彈得更好！”我只好把眼淚擦干，再練起來(lái)。彈了一遍又一遍，終于彈得熟練了，媽媽這才露出了滿意的笑容，對(duì)我說(shuō)：“只要認(rèn)真，就一定能彈好琴，以后可要努力哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
雙排鍵——我的.好朋友，你帶給我許多快樂(lè)和煩惱，讓我的課余生活變得更加豐富。我愛(ài)你，雙排鍵！
四年級(jí)作文 篇5
一天，爸爸下班回來(lái)，給我買(mǎi)了一只小狗。我高興極了，愛(ài)不釋手地抱著它，左看右看，怎么也看不夠。小狗全身雪白雪白，沒(méi)有一根雜毛，一雙水汪汪汪大眼睛，像兩顆水靈的葡萄，一下子使我又憐又愛(ài)。我給它取名叫肚邦邦。
肚邦邦可活潑了，來(lái)我家沒(méi)多久就和我成了形影不離的好朋友。它總是伸出粉紅色的小舌頭去舔我。
它也很貪吃，把我家吃得快破產(chǎn)了。一次，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，肚邦邦就來(lái)討好我了。它還要為我拿拖鞋，只可惜鞋太大，嘴太小，叨起這只掉了那只，急得肚邦邦直哼哼，沒(méi)辦法，只能先叨起這只再給我送來(lái)另外一只。我很滿意，拿了一小塊餅干來(lái)犒勞它。不料它卻哼哼唧唧地把頭扭到一邊，還嫌餅干小。我又好氣又好笑，只得拿了一塊大的遞給它，它才大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，就把餅干吃完了。肚邦邦抬起頭，嘴邊還粘著一點(diǎn)碎餅干渣。
到了吃飯的時(shí)候，我拿了一個(gè)雞腿給肚邦邦吃。我才吃了幾口，肚邦邦就已經(jīng)風(fēng)卷殘?jiān)频匕央u腿吃光了。這一頓飯肚邦邦一共吃了三個(gè)雞腿，還喝了一碗湯。把它的小肚子吃得鼓鼓的.，撐得肚邦邦連路也走不動(dòng)了。回到它的小窩就呼呼大睡起來(lái)。
肚邦邦吃了就睡，睡醒就玩，我非常喜歡它。
四年級(jí)作文 篇6
不到長(zhǎng)城非好漢�！苯裉�，我也要登上長(zhǎng)城，做一回“好漢”。
我們站在長(zhǎng)城腳下，抬頭仰望。長(zhǎng)城蜿蜒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是一條橫臥的巨龍，正準(zhǔn)備一飛沖天呢！
我們開(kāi)始登長(zhǎng)城了。順著巨大的青石臺(tái)階往上走，發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的表面已經(jīng)凹凸不平，而且非常光滑�？上攵�，有多少雙腳曾經(jīng)走過(guò)這里呀！走了一會(huì)兒，腿有些不聽(tīng)使喚了，又酸又痛，便站在城墻邊休息。往下一瞧，樹(shù)木蔥蘢，郁郁蔥蔥，墻體順山勢(shì)而建，十分險(xiǎn)峻，城垛上有箭眼，果然易守難攻。
休息片刻，我們繼續(xù)向上登。路越走越陡，我心里十分緊張，便開(kāi)始打退堂鼓了。可是，我想：我一定要堅(jiān)持住，當(dāng)一回“好漢”。于是，我下定了決心，使出了吃奶的勁，小心翼翼的`向上登。偶爾抬頭向上望去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上人流如潮，遠(yuǎn)處的人，就似乎是一個(gè)個(gè)小黑豆，緊緊的挨在一起，慢慢的向上移動(dòng)�！皥�(jiān)持向上！”我心里想著，終于登上了長(zhǎng)城。
我靠在長(zhǎng)城頂峰的城垛旁，撫摸著粗礪的城磚，仿佛穿越了時(shí)空隧道回到了那個(gè)年代：炎炎烈日下衣衫破爛的民夫辛勤勞作，有些人跌倒了，就再也沒(méi)有站起來(lái);堅(jiān)固的長(zhǎng)城在孟姜女的哭泣聲中轟然而塌;忽然狼煙滾滾，金戈鐵馬，喊殺聲撲面而來(lái)。我突然有一種幸福的感覺(jué)，因?yàn)槲矣|摸到了歷史，感覺(jué)到了她古老的心跳。。。。。。我們參觀了天安門(mén)廣嘗人民大會(huì)堂，游覽了頤和園、故宮、天壇等名勝古跡，還去了野生動(dòng)物園、海底世界、北海公園等地方，最讓我終身難忘的就是去八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
今天，我就要登上這座盼望已久的長(zhǎng)城。有句話是這樣說(shuō)的：“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天，來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我心里特別激動(dòng)，當(dāng)我們爬上了這座好漢城時(shí)，這里已是人山人海。我快步跑到第一個(gè)烽火臺(tái)，回頭一看，爸爸他們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面了，我又跑到了第八個(gè)烽火臺(tái)，往下看好高喲！把我嚇了一跳，再往上看，那城墻多么雄偉呀！像一條巨龍?zhí)稍谌荷街小Ｎ亿s緊向爸爸要來(lái)了照相機(jī)，拍下了這雄偉的景色，我要把這美好的景色帶回家。
我們開(kāi)始往回走，一看到這么陡的坡，我兩腿發(fā)抖。現(xiàn)在我才理解了“上山容易下山難�！�
這張相片真讓我太難忘了。我登上了長(zhǎng)城。
四年級(jí)作文 篇7
今天下午，我們一家和姐姐去放風(fēng)箏，我們來(lái)到廣場(chǎng)，拿出風(fēng)箏，爸爸先給我們做示范，一只手拽著風(fēng)箏，一只手拿著風(fēng)箏的線，跑呀跑，風(fēng)箏飛到天上了；爸爸又教我們放線，一個(gè)手拿著線軸，一個(gè)手拿著風(fēng)箏，跑起來(lái)，把風(fēng)箏往空中一拋接著放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了！
我很想像爸爸那樣把彩虹色的風(fēng)箏順利的飛上天，但我也很緊張，爸爸看到了就鼓勵(lì)我，我終于不緊張了，跑起來(lái)把風(fēng)箏往空中一拋，線一松一放，跑呀跳呀，我真像我所想的那樣，順利地把風(fēng)箏放上了天。忽然，我的'風(fēng)箏東搖西擺，搖搖欲墜，我大喊快來(lái)幫我呀，媽媽卻說(shuō)：“不要急，爸爸放風(fēng)箏有起死回生的能力�！卑职殖练�(wěn)地接過(guò)線軸，一邊示范一邊告訴我：“不要慌，順著風(fēng)放放收收，就好了�！惫唬L(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w起來(lái)了，我又接過(guò)線軸放了一會(huì)兒，媽媽夸我說(shuō)：“像個(gè)放風(fēng)箏的老手了�！蔽艺娓吲d，不知不覺(jué)，該回家了，爸爸又教了我收線的方法。
我今天的收獲可真大！
四年級(jí)作文 篇8
星期天，我還在睡夢(mèng)中，就被媽媽的“河?xùn)|獅吼功”叫醒了，我懶懶散散的從我溫暖的被子里爬出來(lái)，準(zhǔn)備和媽媽去晨運(yùn)。
我們刷完牙，洗完臉就出發(fā)了。雖然時(shí)間很早，但是抬頭看，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)開(kāi)始很亮了。
走出門(mén)口，我們?cè)隈R路上就開(kāi)始跑步。只是跑了一會(huì)就覺(jué)得很累，而且邊跑邊出汗。很快，我們身上的衣服都濕透了，連額頭上也布滿了汗珠。但是我們卻沒(méi)有因此放棄，咬咬牙決定一直堅(jiān)持下去。
在我們跑步的時(shí)候，也看見(jiàn)很多人和我們一樣也在進(jìn)行鍛煉。跑的`差不多了，我們就直往家里跑。在回家的途中，我們臨時(shí)改變主意，拐進(jìn)路邊的小廣場(chǎng)里，準(zhǔn)備休息一下再回家。清風(fēng)吹拂我們的發(fā)梢，陽(yáng)光溫暖地照在我們身上我和媽媽悠閑地在石子路上一邊走著，一邊欣賞兩旁草地和廣場(chǎng)舞臺(tái)上正在進(jìn)行晨練的人們。他們有的在舞劍，有的在耍太極，有的在吊嗓子，還有的在跳舞，有老有少，真是各有各的精彩。不知道什么時(shí)候，往后一摸，發(fā)現(xiàn)我們的衣服在不知不覺(jué)間都已經(jīng)快干了，媽媽生怕我著涼，連忙拉著我回家去了。
我覺(jué)得這次晨練真有意義，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)鍛煉完后的整個(gè)人都感到特別有精神，，所以我決定以后也要堅(jiān)持下去，媽媽也雙手贊成。