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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-31 16:17:55 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  今天,我們學(xué)校上了《鄉(xiāng)下人家》一課,文中末尾描寫(xiě)了春夏秋三季美好;晚上吃過(guò)飯后,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);啊,冬天下雪了,鄉(xiāng)下人家的雪景真美啊。到處都是雪花飄著,看上去就讓人心里感到純潔。

  這時(shí),只見(jiàn)花,綠樹(shù),都戴上了白色的小白冒,可愛(ài)極了。

  我剛走到鄉(xiāng)下人家的后院你就看見(jiàn)了幾只雞,鴨,在屬于自己的地盤(pán)上用心的欣賞著自己的'美姿。

  到了中午,太陽(yáng)出來(lái)了,出來(lái)玩的小朋友可多了,有打雪仗,有的堆雪人。

  傍晚時(shí)分,可幸福了,家人圍在暖烘烘的火爐旁,烤著火,正在吃上熱騰騰的飯菜,那是比什么就開(kāi)心。

  該到睡覺(jué)的時(shí)間了,雞開(kāi)始回巢了,狗不叫了,如果有壞人來(lái)了,雞狗都會(huì)雞鳴狗犬,這樣人們不用擔(dān)心有壞人來(lái),人們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),把一天的快樂(lè)說(shuō)給:“夢(mèng)婆婆 ”聽(tīng)。

  鄉(xiāng)下,冬天的景色多美啊。

四年級(jí)作文300字 篇2

  ·記得有一次,因?yàn)槲铱剂?00分,所以爸爸媽媽答應(yīng)我們?nèi)蚴澜缤,橋世界作文。到了橋世?我們先去看的是“網(wǎng)橋”。我看到池塘里的水“嘩嘩”地流著,我想:“看起來(lái)挺好玩的,要不去試一試吧。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胪孢@個(gè)橋。”媽媽說(shuō):“好,我現(xiàn)在就帶你買(mǎi)門(mén)票玩!蔽覄偵蠘虻臅r(shí)候,我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我一步一步地慢慢前進(jìn),好像連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。我越走越快,就越害怕,走到中間的'時(shí)候,差點(diǎn)膽子都要嚇破了。橋在“吱吱”的擺動(dòng)著,我也不知道為什么,原來(lái)是我太害怕了,不停地在擺動(dòng),所以橋才會(huì)擺動(dòng)。

  最后,我用了九牛二虎之力才爬過(guò)去.后來(lái),我又去爬了一座橋,那座橋的名字叫“獨(dú)木橋”.我上去的時(shí)候,非常害怕,但是我聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲.好像在演奏樂(lè)曲,聽(tīng)著聽(tīng)著就不怕了.這次去橋世界不僅給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,還告訴我一個(gè)道理:看似遙不可及的東西,只要你付出辛勤汗水,克服困難,不斷努力,就一定能夠得到.

四年級(jí)作文300字 篇3

  您不在的這些日子里,我真想您,想您那敏銳的眼睛,美麗的笑容,表?yè)P(yáng)的聲音,豐富的.表情??

  開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),已經(jīng)習(xí)慣了您在的日子,每天都會(huì)看到您的身影,習(xí)慣了上您的課;每天都會(huì)聽(tīng)著您講津津有味的課;也正是因?yàn)槟,讓我變得喜歡語(yǔ)文起來(lái)。

  您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!一大早,同學(xué)們就來(lái)到教室,老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“搗蛋鬼”,都被代課老師管得乖乖的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗蛋的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下,我們讀課文的勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。真正做到了您在不在,一個(gè)樣;班主任或其他老師管理,一個(gè)樣。雖然您沒(méi)來(lái)給我們上課,但代課老師也是語(yǔ)文老師,我們要懂得適應(yīng),人一生當(dāng)中總是會(huì)不斷換老師的,不能過(guò)度盯在一個(gè)老師。雖然您只教了我們一個(gè)多學(xué)期,但是,您給予了我很多,我的收獲也很大,您是一位好語(yǔ)文老師,我們有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師是我們的幸運(yùn),我們要好好學(xué)語(yǔ)文。

  老師,您不在的時(shí)候,同學(xué)們的微笑無(wú)處不在,但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦,那是同學(xué)們的期盼,希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊,傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。

四年級(jí)作文300字 篇4

  去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

  那一天,我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。

  我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。

  我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的`土壤,所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì),只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。

  石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,樂(lè)觀的面對(duì)生活。

四年級(jí)作文300字 篇5

  周末,我坐在窗口旁寫(xiě)作業(yè),忽然一股花香隨風(fēng)飄進(jìn)了我的鼻子,我往窗外一看,原來(lái)是小區(qū)里的桂花開(kāi)了。

  我趕快跑到樓下,走到一棵桂花樹(shù)前仔細(xì)觀察起來(lái)。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的,頭上比較尖,旁邊像鋸齒一樣,滑到會(huì)痛。它的樹(shù)干一抱粗,比較粗糙。它們的高度不一樣,有的高達(dá)兩層樓,有的卻還不到一層樓。它的樹(shù)冠有很多種形狀,我觀察的那棵是圓形的。遠(yuǎn)看,就像是一座綠房子。

  綠房子里住著許多金娃娃,再走近一看,原來(lái)這些金娃娃就是桂花!它們是一簇一簇長(zhǎng)的,每簇都有十幾朵,就像是難舍難分、手足情深的好兄弟。大部分的桂花都開(kāi)了,有四片花瓣,每片花瓣就像小貓的耳朵。有的還含包待放,像一顆顆很小的'黃米粒。它們的顏色金黃金黃,遠(yuǎn)看就像一串串的小鈴鐺。它的香味讓我在七樓的窗口都能聞到。

  這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就跳起舞,桂花也一朵一朵往下落,就像給大地穿上了一件美麗的金黃大衣。

  每年秋天桂花都會(huì)開(kāi),但只有今年我去留心觀察了它。大自然還有很多美麗的景象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)作文300字 篇6

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō),您是一位慈祥、善良、負(fù)責(zé)人的老師,我從心底里感謝您。

  我記得我剛進(jìn)作文班第一次寫(xiě)作文,心里可緊張了,生怕寫(xiě)不好你會(huì)吵我,說(shuō)我笨,所以就是不敢下筆。當(dāng)您走到我身邊,看見(jiàn)我的本子上一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)時(shí),您不但沒(méi)吵我,而且還鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!老師相信您會(huì)寫(xiě)好的!蔽冶患ぐl(fā)起了一點(diǎn)信心?墒俏夷闷鸸P還是不敢寫(xiě)。你看了看我,仿佛知道了我的心情,您接著說(shuō):“劉詩(shī)藝,寫(xiě)作文就是說(shuō)心里話,你想說(shuō)什么就大膽地寫(xiě)在紙上,老師相信您能寫(xiě)出好的作文!蔽医K于鼓起勇氣在紙上寫(xiě)起來(lái)。您看了看連聲說(shuō):“很好!很好!”我可高興了。從此,我再也不怕寫(xiě)作文了,而且還喜歡上了作文。

  還有一次作文班進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)考試,我考得不好,非常傷心。我怕回家爸爸媽媽會(huì)吵我。這時(shí)您走到我面前說(shuō):“劉詩(shī)藝,這次沒(méi)考好別灰心,以后只要你熟讀課文,會(huì)默寫(xiě)生字,你一定能考好的!蔽衣(tīng)了這句話,心仿佛被暖暖的微風(fēng)吹拂了一下,非常溫暖。于是,我每天背課文、默生字,不久,我在學(xué)?剂巳嗟诙N曳浅8吲d。

  徐老師,您在我害怕寫(xiě)作文的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我考不好的'時(shí)候安慰我,您讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)步的快樂(lè)。我非常感謝您!

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