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四年級的我作文

時間:2023-12-31 14:57:55 四年級 我要投稿

四年級的我作文4篇(精選)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的我作文4篇,希望對大家有所幫助。

四年級的我作文4篇(精選)

四年級的我作文 篇1

  有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警,有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。

  有一天,我背著沉重的.書包,要進(jìn)學(xué)校的大門時,忽然,我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋,兩只胳膊沒有了,衣服和褲子縫滿了補丁,還有許許多多的血跡,慘不忍睹,他的耳朵上拴著毛筆,專心致志地寫著字,仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力,寫出來就好像一位有雙手的人經(jīng)過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊!

  他怎么能寫這么好呢?難道他有超人的能力嗎?不,應(yīng)該是他不懈努力的成果,每天跪在那兒全神貫注地練字,忘了時間,忘記自己!我心里敬佩不已,心想:我有一雙健康的雙手卻不好好寫字,寫得龍飛鳳舞,而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字,都能寫得這么好,我必須得努力。〔荒苓B殘疾人都不如。

  這件事雖然過去了,但我仍記憶猶新,想起那位殘疾人,我就會血液沸騰,拿起本子就認(rèn)真地寫字,他是我敬佩的人,我要向他學(xué)習(xí)。

四年級的我作文 篇2

  家里的人都叫我“差不多”,因為我的口頭禪就是“差不多”。考試考得“差不多”,吃飯吃得“差不多”,玩也是玩得“差不多”。

  從上學(xué)起,我背課文最是讓老媽頭大,我一會兒背錯段,一會兒又背錯字。老媽說:“你都不會嗎?既然不會背,那就再去熟悉熟悉吧!蔽衣朴频卣f:“不就是一字之差嘛,差不多就可以了!崩蠇寘s反問我:“要是每個人都像你一樣,那世界會是啥樣?我們的.國家會是啥樣?你好好想想吧。”

  天吶!我忍不住要驚呼,這怎么成?如果在打仗時我們的戰(zhàn)士不小心犯個“差不多”的錯誤,也許就會全軍覆沒;發(fā)射衛(wèi)星時,如果科學(xué)家計算出現(xiàn)一點小錯誤,認(rèn)為差不多而不糾正,衛(wèi)星不但發(fā)射不成功,而且宇航員有可能會……!不敢想象了,那將會造成多大的損失啊!

  看來,“差不多”會造成“差很多”。所以,老媽說得對,我們做任何事情都要處處求精,認(rèn)真仔細(xì),這樣事情才能做好。我決定了,爭取盡快把“差不多”的帽子從自己頭上摘掉。我有信心,你們對我有信心嗎?

四年級的我作文 篇3

  我有一個夢想,我要修建一個十全十美的小鎮(zhèn)。

  一天,我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲,我躲進(jìn)了一個山洞,意外地發(fā)現(xiàn)這個山洞是一個時空隧道,我勇敢地走進(jìn)隧道,和小伙伴們開始了探險生涯。

  我來到一座原始大森林的小河邊,這兒風(fēng)景優(yōu)美、四季如春,有許許多多的野生小動物。我很喜歡這兒,我決定在這里定居下來。我拿起斧子,開辟了一塊地,我要在這里修建我夢中的小鎮(zhèn)。

  我把麥粒灑進(jìn)土地,不久我們就會有面包和蛋糕吃了。

  我用木頭建成樹屋,這樣我們就有地方可以住了。

  我用泥土捏出鍋碗瓢盆,我們的生活變得越來越方便了。

  但是,陸地上的生活,我們都過慣了,我想為什么我不能夠改變一下,去試著建造一個水上的世界呢?于是我又對我的小鎮(zhèn)來一個完全不一樣的規(guī)劃。

  我不停地挖土,挖出一條條又深又長的河道,然后把河水引入河道,河水淹沒了所有的洼地。我馬不停蹄地修建了堤壩、橋梁、發(fā)電廠。然后我造了很多很多的小船,它們在河道里來回穿梭。也許你曾經(jīng)見過威尼斯,沒錯,我夢想中的小鎮(zhèn)就是威尼斯的樣子,但是比威尼斯更好玩。

  我是個小孩,我最愛的地方就是游樂園啦,我的小鎮(zhèn)怎么能沒有游樂園呢?我馬上動起手來。我的`游樂園里有多達(dá)十萬道拐彎的滑滑梯,又刺激又安全;有高到白云頂端的摩天輪,在最高的地方每天都能摸到彩虹;還有拼圖旋轉(zhuǎn)木馬,這可怎么玩呢?告訴你吧,你想騎馬,你就把它拼成馬、你想騎大象,就拼成大象,如果你想要坐在一個泡泡上,拼圖就能拼成一個晶瑩透明的泡泡呢!你坐在泡泡里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,泡泡可能還會突然“嘭“地一聲爆掉!不過,你可別擔(dān)心,下面馬上會有別的泡泡們赴湯蹈火地趕過來接住你,逗得你哈哈大笑!我的游樂園太好玩了,你想怎么玩就怎么玩,想玩多久就玩多久,若你想要玩上十天十夜,也沒人管得著你。

  我繼續(xù)修建我的水上小鎮(zhèn),在河岸邊,我修了圖書館、美食城、動物園、植物園……

  我通過時光隧道,又接來了一批小伙伴,我的小鎮(zhèn)大受歡迎,居民越來越多,我又修建了水上學(xué)校、醫(yī)院、消防局、警察局、洗衣店……

  從此我在我的小鎮(zhèn)里幸福地生活!

四年級的我作文 篇4

  我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過一樣,一雙黑色的眼睛透露出他那機(jī)靈的特點。

  我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次,他與十幾個同學(xué)一起去打籃球。對方的球員全都逼向正要進(jìn)攻他的隊員,他的隊員來了個過頂傳球,傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運球繞過來攔截的對手,像箭一樣沖到籃下。對方的隊員要“蓋帽”,左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下,又轉(zhuǎn)了一個身,往右邊投進(jìn)了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對方中場剛剛傳了個球,在運球之時,哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去,一下斷下了對方的球。當(dāng)他們還不知發(fā)生了什么事的時候,哥哥又風(fēng)馳電掣地來了一個精準(zhǔn)的三步上籃,這一幕多么精彩,簡直比NBA的賽場上的科比還要牛。

  對方的.球員開始紛紛攔住哥哥。在對方出界之后,哥哥接住了球,做出要投球的動作,對方有幾個球員開始擋在籃下,防止哥哥投籃。誰知,哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準(zhǔn)備投籃的隊員,他的隊員輕而易舉地投進(jìn)了籃筐。

  瞧,我的哥哥打球可真厲害、機(jī)智。所以我十分敬佩我的哥哥。

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