四年級(jí)的作文經(jīng)典[6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　有三個(gè)“好朋友”，他們分別是人、車、路。因?yàn)槿艘�駕駛車，而車要在馬路上行走，馬路是人們建設(shè)的，他們息息相關(guān)�，F(xiàn)在的環(huán)境正在惡化，這引起了三個(gè)“好朋友”的爭吵。

　　人大哥埋怨道：“車小弟，你怎么跑得這樣慢？我上班都要遲到了！遲到的話會(huì)扣獎(jiǎng)金的�！�

　　車小弟氣沖沖地說：“你還好意思說，你們?nèi)速I那么多我的同胞，一點(diǎn)兒不愛護(hù)我們，大事小事，長途短途都是我們跑腿，而且總是讓我們喝汽油，燃燒的過程中造成了多少污染啊。而且你們還不遵守交通規(guī)則，哦，現(xiàn)在路上堵車了，我有什么辦法呢？”

　　路伯伯也跟著叫道：“是啊，人大哥，你們?nèi)丝偸菑能嚧袄锿�外扔垃圾，或是隨地大小便，臟死了！”

　　人大哥聽了，滿臉羞憤地說：“路伯伯，你不是也一樣，身上又是裂縫又是坑，我們還沒責(zé)怪你呢�！�

　　路伯伯漲紅了臉，大叫道：“那也是你們弄的。我任勞任怨，讓你們踩，讓你們開車，你們沒有回報(bào)我，那就算了；但是，你們不好好養(yǎng)護(hù)我，反而來責(zé)怪我就不大講道理了�！�

　　就這樣，三個(gè)“好朋友”爭論不休，舌戰(zhàn)了好幾天。

　　終于有一天，他們開了一個(gè)會(huì)，叫作“和好座談會(huì)”。

　　人大哥發(fā)話了：“我相了好幾天，我決定以后再也不抱怨了，我要愛護(hù)車小弟和他的同胞，同樣也愛護(hù)路伯伯，我會(huì)遵守交通規(guī)則，讓環(huán)境變得更好，改掉身上的惡習(xí)。”

　　車小弟也說：“對(duì)呀，我以后也不再抱怨了。我會(huì)輕輕地跑步，讓路伯伯身上不會(huì)青一塊，紫一塊的，讓路伯伯舒舒服服的�！�

　　路伯伯高興地說：“只要你們以后不再這樣，我保證會(huì)給你們一個(gè)舒心的好環(huán)境的`，讓你們開開心心的�！�

　　“人大哥，你還要把我改裝得環(huán)保些，就像自行車那樣，不過要比自行車還厲害，要雨天碰到幾滴雨點(diǎn)就會(huì)跑，要晴天曬一曬陽光就可以跑的那樣。”

　　人大哥爽快地說：“好��！”

　　昔日的三個(gè)好朋友和好了，太陽公公也笑了！

四年級(jí)的作文 篇2

　　“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。”當(dāng)我見到這詩句的時(shí)候，我就心頭一動(dòng)：咦！這不是寫的我們章丘的百脈泉公園嗎？是�。∏宄旱娜�水緩緩流淌，池畔的楊柳飄拂，這可是我們百脈泉的勝景��！百脈泉公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，是我們章丘一張閃閃發(fā)光的名片。

　　清晨，我和爸爸、媽媽懷著無比高興的心情來到了風(fēng)景優(yōu)美的百脈泉公園。

　　一進(jìn)公園大門，首先映入我眼里的是一排排衛(wèi)兵似的楊柳和波光粼粼的湖面。在微風(fēng)的吹拂下，柳條輕輕地?fù)崦�我們的臉，仿佛在向我們表示歡迎。我們沿著水邊而行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)塑像立在山上，面向西南，手握詩書，凝眸深思，顯得那么的婀娜多姿。我們迫不及待地跑了過去一看，原來是李清照的塑像。她高6。9米，重約7噸，立于13米高的飛來石臺(tái)上，顯得那么高大雄偉。

　　我們經(jīng)過古宅幽深、曲折深遠(yuǎn)、遍植梅蘭竹菊的一組仿宋園林，走過山脈相通的深深庭院—金石苑。我們來到了秀眉清照，假山峭拔巖峻，氣勢磅礴，洞內(nèi)瀑布三折，起伏跌宕，映襯著李清照的一生。

　　走過荷花公園，穿過泉溪環(huán)繞的故鄉(xiāng)月，我們終于來到了李清照的故居，里面陳列著李清照的詩詞，更有后人對(duì)她評(píng)價(jià)的'石碑。一代詞宗應(yīng)該是對(duì)她最好的評(píng)價(jià)。而在清照故居，最吸引人的是梅花泉了。十月里是觀泉的最好時(shí)間，只見五峰直上，泉射雪絲，泉水匯成一片，從石板間流下，雖不見飛流直下三千尺的壯觀景色，但那震耳欲聾的流水聲也足以讓人震撼。水流、泉涌、游人的歡笑……匯成了一幅壯觀美麗的圖畫，使人流連忘返。

　　走出李清照故居，聽到“嘩嘩”的水聲，墨泉出現(xiàn)在眼前。它氣勢磅礴，聲如洪鐘，因泉孔黝深，水色蒼蒼如墨而得名。泉水騰涌而出，水勢浩浩，素有“一泉成河”的美譽(yù)。我用雙手掬起一口泉水，入口是那么的甘甜�？粗�這奔流的泉水，我的心里高興極了！

　　最后，我們走進(jìn)了期盼已久的百脈泉庭院，百脈泉因“百泉俱出”故名百脈，是明水諸泉之冠，繡江河的源頭。里面有許多魚，有紅的、白的、黑的、黃的……。有的在水中游動(dòng)，有的在搖著尾巴，還有的擠成一團(tuán)。我扔了一塊面包，所有魚都來搶食，然后又突然散開，像綻開的菊花，真好看！

　　經(jīng)過一個(gè)上午，我們終于游完了百脈泉，走出大門，所有的泉水依然留在我的腦海里，讓我久久不能忘記。朋友們，我們章丘的百脈泉美嗎？快來我們章丘做客吧！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的好朋友是張梓萱，她扎著一條長長的馬尾辮，一雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，很可愛！每次別人問她臉為什么這么黑時(shí)，她就說：“我每天洗臉只洗下面，不洗上面。”

　　我的好朋友不但可愛，還很聰明。

　　有一次，她和我玩的時(shí)候，突然摔了一跤。她不但沒有哭，還在笑。我問她：“你摔的'不疼嗎？”她卻說：“我是故意摔得。”引得我們哈哈大笑。她還很會(huì)耍小聰明。有一次，我們一起玩“雪人”游戲，張梓萱當(dāng)雪人，她抓我們，抓了老半天也沒有抓到一個(gè)人。她就想了一個(gè)計(jì)策，她對(duì)我們說：“你們一定不敢碰我�！蔽艺f：“誰說不敢？”我就碰了她一下，說時(shí)遲，那時(shí)快，她趁機(jī)抓住我，害的我當(dāng)雪人。嗨，我真拿她沒辦法。

　　瞧，我的好朋友就是這樣，可愛吧？

四年級(jí)的作文 篇4

　　您別見笑，“樂園”這個(gè)詞對(duì)我來說還真的是很朦朧，因?yàn)槲疫@個(gè)人天生愛靜，沒什么特別的愛好，更沒有什么特別的地方讓我覺得非常好玩。但是如果非要我說“樂園”，細(xì)想能稱得上的應(yīng)該是我的啟蒙學(xué)�！�—無量學(xué)館吧！

　　那是一所學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程的公益學(xué)館，你大概無法理解那么安靜的一個(gè)讀書的地方怎么能和“樂園”聯(lián)系起來。對(duì)啦！就是一個(gè)“靜”字讓我樂在其中。

　　一走進(jìn)教室，悠悠的書香味迎面襲來，墻上梅蘭竹菊的雕刻掛像把整個(gè)教室點(diǎn)綴的古色古香，一張張必須盤坐或跪坐的課桌，仿佛把我們帶到了古時(shí)候的學(xué)堂。除了平時(shí)同學(xué)們朗朗的`讀書聲，“止語”是我們的課堂紀(jì)律，三柱檀香，是我們上一節(jié)課時(shí)間。課堂上，在老師的引領(lǐng)下，我們仿佛穿越到了古代，一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一句句發(fā)人深省的名句，都帶給我無限的遐想。經(jīng)常在下課時(shí)間，我還會(huì)回味著課堂上老師的講解�；氐郊�，我會(huì)把今天學(xué)到的本領(lǐng)都講給爸爸媽媽聽，他們聽完后，都會(huì)豎起大拇指對(duì)我稱贊一番，此時(shí)的我，心中充滿了甜蜜，也激勵(lì)了我在這個(gè)課堂上要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　在這里我懂得了“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止於至善”的道理。在這里我明白了“己所不欲，勿施于人”的含義。在這里我理解了“治國先齊家，齊家先修身，修身先正心，正心先誠意，誠意先致知”的規(guī)律。正因?yàn)閷W(xué)到了這么多道理，所以每次去親戚家，懂禮貌的我都會(huì)受到大人的夸獎(jiǎng)，伙伴的歡迎。

　　在這里，我不僅交到了很多志同道合的的好朋友，還學(xué)會(huì)了精心思考的好習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣一直陪伴著我。

　　如今，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但是每次看到語文課本中的文言文，便會(huì)想起這段在學(xué)館學(xué)習(xí)的歲月，我想我好靜不好動(dòng)的習(xí)慣，我扎實(shí)的古文功底，也是那段學(xué)習(xí)生活給我留下的印記吧！

　　無量學(xué)館，或許就是我永遠(yuǎn)回不去了的樂園！那里有我童年的歡樂回憶！

四年級(jí)的作文 篇5

　　今天，媽媽帶著我去花卉市場買花。那里的花真多呀！有含苞待放的百合、有正怒放的嬌艷的玫瑰、還有郁郁蔥蔥的竹子......各種各樣，芬芳撲鼻、爭奇斗艷。但我一眼就看中了小小的長壽花。

　　長壽花的葉子是鋸齒形的，又肥又厚的，看起來像一個(gè)個(gè)笨拙的小胖子，可愛極了！它的葉子有的很大，大得甚至都把剛出生的花骨朵兒都給保護(hù)起來了。有的葉子很小，小的甚至才比已經(jīng)怒放的長壽花大一點(diǎn)點(diǎn)，看起來小巧玲瓏的。每片葉子上面都有一層薄薄的像保鮮膜一樣的'透明膜，時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著葉子。有時(shí)，它的葉子掉了，我就把它那又肥有厚的葉子保存下來，加在日記本里，等葉子里面的水分蒸發(fā)出來，就能在上面寫字了。

　　長壽花開的花很美，有紅色的、黃色的、粉色的......它的花苞有半開的，有還是花骨朵兒的，有飽脹得恨不得馬上開放是的，還有的已經(jīng)欣然怒放了。它的花小小的，一簇簇的都緊緊挨著，一眼看過去，滿眼的長壽花映入眼簾，美麗極了！

　　長壽花還有更美好的寓意呢！它象征著健康長壽。所以叫長壽花，我要把它養(yǎng)的漂漂亮亮的，送給爺爺奶奶，祝他們健康長壽！

四年級(jí)的作文 篇6

　　今年暑假，我在少年宮報(bào)了聲樂考級(jí)班。

　　包括我班上共有七個(gè)同學(xué)，這里面還有張芮寧，我們的老師是王老師，她很和氣，脾氣很好。中間休息的時(shí)候，王老師會(huì)跟我們開玩笑。不過，一上課老師又變得嚴(yán)肅了。王老師指導(dǎo)我唱歌的'時(shí)候，如果我唱錯(cuò)了一個(gè)地方，老師會(huì)耐心地告訴我怎么唱，如果我一個(gè)錯(cuò)誤犯好幾次，老師就會(huì)批評(píng)我。老師還說我很聰明，我唱一首歌，這節(jié)課唱到還可以，如果換成別人會(huì)唱好長時(shí)間。老師很有特點(diǎn)，我也很喜歡她。

　　我印象最深的就是宋格語姐姐，因?yàn)槲业谝淮蝸淼臅r(shí)候是她教我怎樣用氣息。如果你惹怒她，她會(huì)大吼，她就對(duì)莊顏菲姐姐吼過。莊顏菲姐姐跟老師開過玩笑，有一次，莊顏菲姐姐借了老師的紙，老師說：“下次雙倍還��！”結(jié)果姐姐說：“下輩子再還�！弊罱K姐姐還是還給老師了紙。我也和莊顏菲姐姐玩過，上次我告訴她這個(gè)杯子是前天買的，她聽成這個(gè)杯子里的水是前天的，她氣急敗壞，就想來抓我，我看不妙就連忙跑走了，最后我告訴她真相她才停止。

　　這就是我聲樂考級(jí)班的朋友。