四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我有一只心愛的書包——藍(lán)貓牌書包。要說這只書包的來歷，其中還真有一個故事！
依稀記得七歲那年的兒童節(jié)，媽媽帶我去天津樂園游玩，在一個商場里我突然發(fā)現(xiàn)貨架上有一只外形非常漂亮的書包，它是深藍(lán)色的，書包上印有兩只可愛的卡通人物——藍(lán)貓和菲菲。藍(lán)貓有著炯炯有神的大眼睛，頭上的 三根毛豎起，看上去就像一個酷小伙，這不禁讓我想起電影里的“三毛”。而菲菲的模樣更像一個文靜的小學(xué)生，那粉紅色的小耳朵可愛極了。
拉開書包拉鏈，我更愛不釋手。它共分為三層，第一層非常大，可以用來裝書和字典，以及文具盒。第二層雖然沒有第一層大，但是也有足夠的空間，可以放明天要交的作業(yè)。第三層最小，用來裝我的餐具還有第二天的`水果。它的反面有兩條背帶，背在肩上省力方便，書包兩側(cè)還有兩個小袋，這是用來放水壺和雜物的 。
時間可過得真快啊！九月一日到了，我該上一年級了，于是我就背了這只書包到了長寧實驗上學(xué)，二年級我就 轉(zhuǎn)到了培佳雙語學(xué)校讀書，我還是舍不得換掉我的藍(lán)貓，背著它來到了新的學(xué)�！，F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級學(xué)生了。它見證了我從一名頑童到小學(xué)生的成長經(jīng)歷。
我愛這只藍(lán)貓牌書包，它給我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便和幫助！
四年級的作文 篇2
人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球�！蔽铱戳丝催@個家伙，他的頭發(fā)就像一個被轟炸過的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快點，新娘子上轎啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。
漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上，他出現(xiàn)了，笑嘻嘻的問我怎么了，我感到十分驚詫，感覺是他拿走我的筆記本，我盯著他：“如實招來，是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問：“什么筆記本，我沒拿呀?”好啊，拿了我的筆記本不說，竟然還狡辯。我甩給他一個斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語。第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的'桌子上有一個復(fù)印的筆記，因為是用電腦打出來的我分不清是誰的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對，肯定是他。我跑到他那里對他說了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒問什么。
由于某種原因，在三年級的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠(yuǎn)也見不到他。
又一個陽光明媚的一天，我正在整理書桌，突然一個黑色的筆記掉了下來。我打開一看，猶如一個晴天霹靂擊中了我。原來那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書桌后。我急忙拿了出來，胡亂地拆開封口，認(rèn)真的讀了起來。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時我呆呆的站在那里，外面的陽關(guān)似乎不在明媚，狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個筆記本的來源。
我把那封信連同那個筆記本放在我的柜子里。因為我知道他們的身上凝結(jié)著他對我的友情
直到此時，我才發(fā)現(xiàn)，我擁有這么珍貴的友誼，可無知的我卻沒有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我，讓我覺得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽光一樣包圍著我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。
四年級的作文 篇3
今天是 月 日，也是一個值得紀(jì)念的日子，因為今天發(fā)生了百年不遇的日全食，我也有幸親眼目睹了。
聽說今天要發(fā)生日全食，我和媽媽早早地起了床，我不想耽誤了看日全食的時間，很快洗漱完畢，狼吞虎咽地吃了早餐，一路小跑去鹿山公園，準(zhǔn)備看日全食。
到了鹿山公園，盡管看的時間不到，但是早已人山人海，從大家的臉上能看到喜氣洋洋的心情，人們急切等待這個曠世奇觀準(zhǔn)時赴約。
我先是耐心地等待著，后來不耐煩了，就走一走，跳一跳，然后拿起過濾鏡去看看太陽，看累了，就休息一下繼續(xù)看，突然我看見太陽好像被天狗咬了一小口，成了一個不完美月牙，我欣喜之余又迫不及待地告訴媽媽，媽媽一看果真缺了一點，告訴我這叫初虧，是日全食的第一部分。缺口也越來越大。這下，我的興趣上來了，拿起濾鏡，目不轉(zhuǎn)睛地朝著太陽看，周圍的人們也紛紛拿起濾鏡激動無比地看著這幾百年一遇的罕見的天文奇觀。又過了一會兒，太陽已經(jīng)消失了三分之一，這時候的太陽就像一個貓頭，又過了一會兒，太陽的三分之二被遮住了，月牙變得越來越小，越來越苗條，就像一條彎彎的小船，又一會兒，僅剩一條像眉筆一樣的月牙，又細(xì)又長，接下來只留一條弧線，到了最后，整個太陽都被黑色的月亮擋住了，太陽沒有了，只留下黑影邊緣鑲著一圈金色的金邊，這就是日冤，這時天昏地暗，天氣也一下子涼爽了許多，動物驚惶失措，鳥兒不聲不響，只有人群的.呼喊聲，天空變成了靛青色，日全食即將進(jìn)入食既階段，日面的東邊緣只剩下窄窄的一段弧，發(fā)出像鉆石似的光芒，這就是“鉆石環(huán)”，它的顏色是銀白的，繞在太陽的一周，這也是食既，這時太陽的周圍有一層日珥，是鮮紅的跟火一樣。
“鉆石環(huán)”出現(xiàn)后，緊接著在環(huán)的周圍出現(xiàn)了一串璀璨奪目的“珍珠”，掛在了黑漆漆的天空中，這就是“貝利珠”，“貝利珠”是以法國天文學(xué)家貝利而名名的，它在漆黑的天空中閃閃發(fā)光，“好美啊”！人們紛紛拿出相機(jī)去留住這美麗的一刻，這就是食甚吧。一瞬間的時光，就開始生光了，太陽又一點點地出來了，成了一個細(xì)長的月牙，接著開始漸漸變大，最后復(fù)圓了。
“好壯觀的日全食啊，太美了”我情不自禁地贊嘆道，“是��！實在是太美了！”媽媽也贊嘆著，有人在說：“我們是三生有幸，看到了這美麗的景觀”……
日食是因為月球轉(zhuǎn)到了太陽和地球之間，形成了三點一線的道理，今天，我很慶幸自己看到了 年一遇的最為壯觀的日全食，心里十分激動，大自然，真是奧秘多多啊，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來可去探索，發(fā)現(xiàn)，研究大自然……
四年級的作文 篇4
我有一位好朋友，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，樂觀與自信。一開始我對他有反感，沒有好感，因為他臉上有幾個雀斑，他下課就沖出教室，像脫韁的野馬瘋了似得，整個四年級都聽得見他的聲音。
可是一次數(shù)學(xué)考試之后，我改變了對他最初的看法，那次數(shù)學(xué)考試的最后一題，全班都沒有人能答得出來，可就他答了出來。我大吃一驚，這毛手馬腳不認(rèn)真的他，竟然做得出這道題，我一想不可能，這其中一定“有鬼”，我憤怒地找到了他，并問了他，可是他卻把題目從頭到腳地講了一遍。這時，我才明白是我錯怪了他。就這樣，我有不會的.題目就問他，他也一五一十地幫我解答。
我對他有了好感，還有一次，我們班一位同學(xué)他很會哭，一遇到一點小事就哇哇大哭，所以別人都叫他“愛哭鬼”。有一次，我們?nèi)艘黄鸹丶�，結(jié)果“愛哭鬼”他一不小心把鑰匙掉進(jìn)了一條水溝里，水溝很臟。“愛哭鬼”又大哭了起來。他卻說沒事，他會幫他的，然后他就把鑰匙撿了起來，“愛哭鬼”馬上就不哭了！
這就是我聰明的、學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂于助人的好朋友！
四年級的作文 篇5
我有許多很要好的朋友，其中和我關(guān)系最好的要數(shù)李紫薇了。
她是我們班小隊長中的一名，也是我們班成績一直名列前茅的好學(xué)生。我們倆之所以成為形影不離的好朋友，是因為我們互相幫助，共同進(jìn)步。
記得在甲流期間，我感冒了，學(xué)校規(guī)定要在家休息一個星期才能上學(xué)。在我生病的一個星期里，老師給大家講了不少新課，發(fā)了好幾張練習(xí)卷。
一天中午，老師讓我們這些在甲流期間沒上學(xué)的同學(xué)在教室里把沒學(xué)的課補(bǔ)一補(bǔ)，其他同學(xué)可以到小操場去玩一會兒。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去活動了，只剩下我們幾個誤課的同學(xué)。這時，本應(yīng)該出去玩的李紫薇突然拍了拍我的肩膀，說：“我給你補(bǔ)課吧！”“太好了！我正愁沒人幫我呢！”她耐心地給我講了起來。聽著從窗外傳進(jìn)來的'同學(xué)們歡快的笑聲，我也不由地想和他們一起玩，可是，抬頭一看，李紫薇正認(rèn)真地幫我畫重點呢！我真為我的想法感到慚愧。
放學(xué)后，我們一起坐公交車回家，在路上她還對我說：“你要是還有什么不懂的給我打電話吧！”“你真好，謝謝了！”“沒關(guān)系，誰叫咱倆是好朋友呢！”到站了，她下車回家了。我聽到路邊樹上的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我真羨慕你有一個這么好的朋友�！蔽倚睦锍錆M了溫暖的滋味。
今年春天，李紫薇去了日本。在她離開我們的這些日子里，我真有些不適應(yīng)�？粗淌依镌臼撬目湛盏淖�，我心里滿是難過，她這一走，真不知道什么時候才能回來。李紫薇，我想念你！你早些從日本回來吧，我們繼續(xù)一起學(xué)習(xí)、玩耍！
四年級的作文 篇6
唉！看了這個題目，大家也就都明白了，我受傷了，縫了四針呢！很痛哦！這是因為——
那天作文班放學(xué)，一看是爸爸來接我，這可是少有的事，爸爸總是很忙的。我呀，一高興就活蹦亂跳，腳下跟生了風(fēng)似的。到了電信大廈，我從花壇后繞來繞去，只聽“咚”的一聲，我摔在了大理石上，我一看右腿，摔出了一道很長的口子，爸爸聽到聲音，連忙跑了過來，一看劃了那么深那么長的口子，還流著血，爸爸連忙把我抱起，跑向醫(yī)院。在醫(yī)院拍了x光片，又把我抱到醫(yī)院門診處置室，醫(yī)生用消毒的東西幫我消毒，這時x光片出來了，醫(yī)生說骨頭沒事，我這才放心�？梢宦牭结t(yī)生要把傷口縫起來，我差點嚇暈過去，立刻哇哇大哭起來。
當(dāng)我情緒穩(wěn)定一下，我看見爸爸頭上全是汗，他顧不上擦一把，輕聲安慰我不要怕。我讓爸爸把我的眼睛蓋住，醫(yī)生給我打了麻藥，結(jié)果不管用，更痛了，那針從肉里穿過，還帶著線，那滋味，沒人受得了！我緊緊抓住爸爸的手，接下來就是一陣慘叫，��！~~�。⊥�！痛！啊！~~啊！痛！痛��！……“好了，睜眼吧�！卑职终f，我一看，真好了，可是還是很痛。爸爸此時滿頭大汗，我也不例外，而且剛才疼死我了。我對爸爸說：“好痛！我們回家吧！”于是爸爸背起我就回家。
回家的.路上我心想：唉，如果我穩(wěn)當(dāng)一點就不會這樣了，真倒霉！爸爸說：“如果不去接你就不會這樣了�！薄澳且膊皇悄愕腻e呀�！蔽艺f。
回到家后，奶奶打來了電話，問長問短，我連連回答說沒事。
現(xiàn)在的我，行動非常不便，干什么也干不了，在家里上廁所都要人幫忙，上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了，干什么都要穩(wěn)重，不要著急，否則什么事也做不好，還會惹出禍來！唉！縫針的滋味不好受��！
四年級的作文 篇7
在外婆家樓下，住著一位年近八十的老奶奶。聽媽媽說，她的老伴在幾年前去世了，兒子又不在身邊，所以常年只有一個人守在家里。
她看起來十分孤獨(dú)，又顯得很冷淡，每次進(jìn)進(jìn)出出都是一個人，極少與人打招呼。別人丟棄的舊沙發(fā)、破木板統(tǒng)統(tǒng)被她撿回去，再拉到回收站賣錢。
可老人又很愛干凈。有一次，樓上的人偷偷把垃圾扔到了她家后院，她不知就里，就跑到外婆家，十分生氣地指責(zé)我。我反復(fù)解釋她也不聽，最后只能不了了之。當(dāng)時，這件事對我影響很大，我也很難釋懷，覺得這是一個不講理的老太太。
但后來，我卻發(fā)現(xiàn)她其實并不像表面看起來那樣不近情理。有一回，外婆家的東西掉到了她家的后院，外婆讓我去拿回來。我一想起老太太那張“刻薄”的面孔，心里就不由自主的哆嗦。但作為一個男生，我又不好意思拒絕。于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的徘徊到了老太太家門口。老太太看見我卻顯得很親切，聽說外婆家的`東西落在了她家后院，非常爽氣地讓我自己跑進(jìn)去。之后，對于老奶奶熱情的挽留，我記憶有些模糊了，可她家后院窗臺上的那盤綠得發(fā)亮的吊蘭，卻給我留下了深刻的印象。至少，她還是熱愛生活的。
她就是這樣一個人，有時候怪怪的，有時候又很愛幫助別人，只是可惜她總是很孤獨(dú)。我想，等我有空了，一定要再去她那溫暖的小屋坐一坐。
四年級的作文 篇8
如果……我是說如果，可以的話，我想讓以后的教室裝置成全自動的，不管是課桌，書包，鋼筆，還是書本……
如果課桌是自動的，我想在桌子上安裝一個紅色的按鈕和一個綠色的按鈕。每天早上只要把書包放在課桌上，按一下紅色按鈕，桌面就會自動打開，讓書包直接掉進(jìn)桌斗。下課時按綠色的按鈕，它就會為你準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本。
如果書包是自動的，早上時，你拉一下書包的拉鏈，它就會自動打開，你自己心里想要什么書，它就會遞出來給你。放學(xué)了，你對著書包說：“收！”它就會把你的書全都一本不留的放進(jìn)去，你背著書包回家時，你覺得書包太重，你就拍書包，書包里面的東西就會自動變小，減輕重量。
如果黑板是自動的`，老師寫的字滿一黑板了，一會就會自動消失。如果黑板破了，破的碎片會自己飛起來修補(bǔ)好，這樣黑板就永遠(yuǎn)會和新的一樣了。
如果課本是自動的，你能一下子翻到你想要的頁數(shù)，你的書掉在地上了，你說：“起！”書就會自己飄起來放在課桌上。
我以后會努力地去創(chuàng)造這些奇跡，讓科技越來越發(fā)達(dá)。
四年級的作文 篇9
夏天的太陽火辣辣的烤著大地。
在鄉(xiāng)下，最好玩的是打水仗。
我和小伙伴一起，來到水邊。只見有一伙伴一下鉆進(jìn)了水里，水上激起了一陣?yán)嘶ǎ宦牎皳渫�，撲通”幾聲，一個個伙伴都跳進(jìn)了不中。
“啊，這水真是涼爽呀！”“是呀！一點兒都不熱呀！”“真爽呀！”“嘿嘿，太陽曬不到我了！”不知道是誰先把水撲向我們的，就打起了水仗。
一個人捧著水，手掌下不停地滴著水，喲，快漏完了，一下子水就沒了，“咦？水呢？”這讓我們都遮掩著笑聲。只見一個人滿滿地捧起水，馬上灑去。又一個來了，他直接抓起一些水，扔到我臉上，可惜，在我臉上只掛著兩滴水珠。一個人把衣服都脫了下來，用衣服當(dāng)盆子，往“盆子”里灌水，可惜會漏水，“哄”天哪，一大堆水朝我身上倒來，整個身體都濕漉漉的�！昂俸�！”我大力把水朝這個人撲去，使他也變得濕漉漉的。這下可好了，男生分成一組，幫他。女生分成一組，幫我。我們一起發(fā)起進(jìn)攻，猛地向一個人灑水，害他喝了不少的水�！皼_��！”男生不服氣，全都一起發(fā)動，你潑我，我潑你。我們就像在開潑水節(jié)一樣，玩得樂不可滋�！案覞娢�，真是的`！”我把水潑向這個同學(xué)……
夕陽西下，我們躺在岸邊，一邊喃喃自語：“啊，真是舒服�。 币贿呌衷谙硎芟﹃栁飨碌拿利�。