四年級的作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　有人喜歡春天，因為它有五顏六色的花;而我卻喜歡秋天，因為它有千奇百怪的葉

　　秋天最奪人目光的，當(dāng)然是那楓葉了!

　　初秋時，每片樹葉都呈現(xiàn)出不同的樣子：有的楓葉迫不及待地投入秋天的懷抱，已經(jīng)換上了紅衣裳;有的楓葉還想念著春姐姐，不肯脫去舊衣;有的`楓葉已經(jīng)聽到了大地的召喚，顯現(xiàn)出了一半紅一半黃的顏色……到了深秋，楓葉全紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團團燃燒的火焰。走近一看，那一片片楓葉像一個個拍紅了的小手掌，小巧玲瓏，可愛極了!這不禁讓我想到了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。這時，一陣風(fēng)吹來，楓葉“沙沙”作響，有幾片楓葉落了下來，它們有的盤旋著，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，小小的楓葉是多么富有詩情畫意啊!

　　我喜愛秋天，因為它有千奇百怪的葉!

四年級的作文300字 篇2

　　學(xué)期結(jié)束了，暑假開始了，我也有許多暑假生活，我做了一張表格，讓我來讀給大家聽一聽吧！

　　安排1：前二十天完成所有暑假作業(yè)，包括：父母布置的，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業(yè)，下午，看一會電視，去學(xué)游泳；一周安排：寫日記三篇（一個月）。

　　安排2：為了自我保護，去學(xué)習(xí)跆拳道；為了防溺水，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳，就去學(xué)自由泳（兩個月）。

　　安排3：字寫得不太好，要學(xué)習(xí)書法（一個月）。

　　安排4：去各地游玩（25天左右）。

　　安排5：電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的播出，要看完。心情高興，突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完，為了將來能賺到錢，就玩一些賺錢的.小游戲（最后兩個星期）。

　　安排6：復(fù)習(xí)四年級知識，為了不忘記上學(xué)期的知識（放暑假前的一個星期）。

　　安排7：看五年級上冊的書本，并閱讀書本：《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》（最后一個月）……

　　安排8：早睡早起（從暑假開始到結(jié)束）。

四年級的作文300字 篇3

　　走進(jìn)校園，首先最引人注意的是那高高的楊樹，楊樹的葉子非常碧綠。接著去看那披著鮮艷的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才張開小臉。小草見月季開地這么漂亮，就從地上鉆出來，微風(fēng)輕輕吹過，小草彎下腰，好像在給我們敬禮。

　　再往北走，就能看到一座主體教學(xué)樓，教學(xué)樓上有個標(biāo)語：崇德.開智.求是.納新.立身以立學(xué)為先.立學(xué)以讀書為先……

　　再往東走，看到了一個高尚的升旗臺，走到上面，挺風(fēng)光的，抬頭一望，長長的旗桿好高��！每個星期一都會有升旗手上升旗臺上升旗。每一次升旗，背就會對著正北的`宣傳欄，而每個宣傳欄上都是文明之星。

　　順著小路，我不知不覺得走到了后操場，每次我們上體育課的時候，就會看見幾只小鳥停在那兒，有紅色.黃色.黑色.有灰色.

　　有的在撲翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。

　　操場上有體育設(shè)備，有籃球場，有足球場……有奧運墻，墻上有五個福娃：貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話：發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。是我們跑步的口號。

　　我們的學(xué)校真美啊，下次有機會一定要去看哦！

四年級的作文300字 篇4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，到處都是生機勃勃的樣子�？墒�，春天到底在哪里呢？

　　春天在小草里。瞧，原來是凍得硬硬的泥土被春天松軟了，小草從泥土里探出了小腦袋，既像在問白云姐姐春天是否到來，又像是為了感謝“泥土媽媽”的養(yǎng)育之恩而努力成長�；囊吧�，一顆顆頑強的小草正在加倍努力地成長，就像一個個新的希望。

　　春天在柳樹里�？矗鴺浣憬惆岩粭l條剛長出來的嫩綠的“頭發(fā)”舒展開。微風(fēng)拂過，柳枝就隨風(fēng)飄動，翩翩起舞，讓人流連忘返。

　　春天在田野里。放眼望去，農(nóng)民伯伯們在忙著耕種。一顆顆雨點般晶瑩的汗珠像跳傘的.娃娃一樣，被風(fēng)一吹，就從農(nóng)民伯伯的臉頰上滾落下來。一顆顆種子被種在肥沃的泥土里，種下了豐盛的果實，種下了人們新的夢想。

　　春天在孩子們的歡聲笑語里。孩子們脫下棉衣裳，成群結(jié)隊地跑出家門，手拉著手春游，踏青，放風(fēng)箏，笑聲一片。

　　其實，春天就在我們眼前，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)，春天無處不在。

四年級的作文300字 篇5

　　我是山的孩子，

　　山的孩子愛野草莓、山葡萄。

　　我的心中有個美麗的地方，

　　那是我童年的搖籃——故鄉(xiāng)。

　　風(fēng)兒輕輕，

　　草兒青青。

　　哼一曲牧歌，

　　牛兒啃著青草。

　　我躺在茸茸的草坡上讀書，

　　牛兒不聲不響跑遠(yuǎn)了，

　　害得我好找。

　　那山下清澈的小溪，

　　潺潺的流著；

　　我坐在溜石坡上，

　　任清澈的水輕柔的'撫摸著我的腳丫。

　　那是一條幽靜的小路……

　　我曾經(jīng)多么好奇，

　　偷偷的從這條小路溜出了山，

　　想看看外面的世界。

　　山外的世界果然精彩：

　　黃鶴樓、葛洲壩、長江……

　　那雄偉壯觀的美景是我如醉如癡。

　　但我知道，

　　我永遠(yuǎn)屬于山。

　　我是山的人，

　　我是山的孩子，

　　我愛那野草莓，山葡萄……

四年級的作文300字 篇6

　　我的爸爸長著高高的鼻梁，有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛會在不同的場合給我不同的信息。他的皮膚是淺黑色的`，忙碌的他經(jīng)常抽時間陪我一起練羽毛球，下棋、看電影……給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

　　在我的心里，爸爸是無所不能的。他會在我不開心的時候開導(dǎo)我，我煩燥的時候總是幫我解開心里的難處。我爸爸不愛說話，因為他是會計，但是我向他問問題時，他基本上都能回答上來。

　　我爸爸還是個“棋圣”，他經(jīng)常和別人下棋，基本上都是我爸爸勝，經(jīng)過我爸爸長時間的教我，我終于勝了他一棋，我非常高興，爸爸說：“你不要驕傲”。后來才知道是爸爸故意讓我的。啊！原來爸爸還是個謙虛的爸爸。

　　爸爸是我們家的支柱，他給我們帶來了快樂，讓我時刻感受到家的溫暖和幸福，我愛我的爸爸。

四年級的作文300字 篇7

　　今天，我拿起一本書，翻開看到了一篇文章，看完之后，我的感受很大。

　　“父親的愛”——艾爾瑪邦貝克

　　“得不懂得怎么表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

　　有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴買糖的說是我偷來的'，說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個孩子。

　　在我生日會上，爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。

　　爹完全不知道怎么表達(dá)愛。除非，會不會是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？”

　　感受：

　　父親對兒女的愛可能并不像母親那樣親切，但也許那可能是對兒女的愛。所以，如果父親有時對你不好，你千萬不要發(fā)脾氣，因為那可能是父親對你的愛。也許這幾個字表達(dá)不出我對父愛的感受，但那種感受在我心里，寫都寫不完。

四年級的作文300字 篇8

　　在家里，媽媽給我買了既有藍(lán)色、紅色的各式各樣的馬甲，而這件馬甲是媽媽在新年的時候給我買的，如果讓我從這些馬甲里選出我最喜歡的一件，那就是既有藍(lán)色也有紅色的馬甲，馬甲的顏色雖然只有藍(lán)色和紅色，但是藍(lán)色居多，紅色較少，我很喜歡有藍(lán)色和紅色的馬甲。每次我走路去上學(xué)的時候，都會把既有藍(lán)色也有紅色的馬甲套在校服外套的外面，就連我現(xiàn)在都一直穿著這一件既有藍(lán)色也有紅色的馬甲，其實我給既有藍(lán)色也有紅色的馬甲起了一個帥氣的名字，叫做：“閃電號雷霆馬甲！”

　　星期一，我上完音樂課的時候，不小心把這一件既有藍(lán)色也有紅色的馬甲忘了，一不小心給弄丟了，我的心里十分著急，媽媽回去說：“你今天去學(xué)校找一找，是不是忘拿了呢？”這時，我突然想了起來，我把既有藍(lán)色也有紅色的馬甲忘到了音樂教室里了。今天，我去音樂教室的`時候看見既有藍(lán)色也有紅色的馬甲果然在我原來的座位上，我一看見既有藍(lán)色也有紅色的馬甲，我的心情興奮極了，我拿起這件馬甲轉(zhuǎn)身就跑。

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