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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字【合集8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。
記得去年的.一個(gè)暑假，我和爸爸正興致勃勃的開著車往江蘇趕著路。
過了不久，我看到了一塊路牌，上頭寫著：盱眙。“爸爸，看！到于臺(tái)了！��！”我興奮極了。爸爸說：“你說啥？”“我說到于臺(tái)了哩！”我重復(fù)一遍。嗯哼，由于我不認(rèn)識(shí)，我就用起了老祖宗的方法：認(rèn)字不認(rèn)字，先認(rèn)半個(gè)字！
“盱”里有個(gè)于，所以應(yīng)該念“于”；而“眙”嘛，里面也有“臺(tái)”，所以念“臺(tái)”。個(gè)么，兩個(gè)字連在一起就是“于臺(tái)”了
爸爸聽了后捧腹大笑，說：“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺(tái)’�。 �
聽了爸爸的話，我也跟著笑了起來……
成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛……
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的校園是一個(gè)美麗的大校園，也是一個(gè)綠色的大校園，校園里種植著各種花草樹木。
那就說說我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺?shù)那o非常大，非常粗，一看就知道是個(gè)又胖又壯又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。還有榕樹爺爺?shù)闹U，它彎彎曲曲的向上生長(zhǎng)，大枝中還生長(zhǎng)出了小樹枝，就像大樹爺爺?shù)氖炙频腵，它的手很多很黑而且還很長(zhǎng)。特別是到了這種夏天，葉子茂盛，幾乎站在樹底下看不見一點(diǎn)陽光一點(diǎn)空隙，而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣，這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗，就可以來這兒乘涼，就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲，榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂得樣子，同時(shí)自己也笑了！它的氣根，又長(zhǎng)又有趣呀！氣根有的是黑的，說明很結(jié)實(shí)，不容易拉斷，有的是黃色的，這種是嫩氣根，非常容易拉斷，這種氣根多像大榕樹爺爺?shù)暮殻嘤腥ぱ�！還有就是榕樹爺爺?shù)慕Y(jié)的果子，它的果子又小又圓，果子有的硬，有的軟，有的是黑色的，有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來，我也不知道是不是渣子？
這就是我們有趣的大榕樹爺爺！
四年級(jí)的作文300字 篇3
考完試，終于可以安安心心、高高興興的玩兒了。于是，我和葛雪便到我家樓下的空地上玩兒雪。
玩兒累了，我便拿出帶來的餅干，和葛雪一起邊吃邊聊。聊著聊著，我突然問葛雪：“你覺得雪的味道是什么樣的？”
“當(dāng)然是跟水的味道一樣呀！”葛雪疑惑不解地看著我。
“對(duì)，”我又說，“那你想象中的雪是什么味道的?”
“應(yīng)該是咸咸的�！备鹧┫肓艘幌�，回答道，“因?yàn)檠┑男螤钕褚活w顆鹽。”
“我覺得雪的`味道應(yīng)該和薄荷的味道一樣，清涼清涼的，而且甜甜的，像糖果一樣�！�
“為什么？”葛雪疑惑地問我。
“因?yàn)檠┠迷谑掷锞瓦@么涼，總讓我感覺雪的味道就是像薄荷一樣，涼涼的；而甜甜的，是因?yàn)槲冶容^喜歡甜甜的食品�！蔽覍�(duì)葛雪說。
“你的想象真豐富，怪不得你的作文水平那么好呢！”葛雪向我投來佩服的眼神。
“那當(dāng)然，寫作文靠的就是想象力嘛！”我自豪地對(duì)葛雪說。
“哈哈……”我們開心地笑了起來。
吃完了，我們又有說有笑地玩起了雪。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛好可多啦！比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛的就數(shù)鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓(xùn)練。當(dāng)你聽到一首首動(dòng)聽的曲子時(shí)，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級(jí)的考級(jí)曲：《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的'時(shí)候每當(dāng)背到最后幾個(gè)自然段的時(shí)候。老是背不會(huì)，因?yàn)槲易钚。切┐蟾绺绱蠼憬爿p輕松松的背過了，但是我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，一直咬牙練習(xí)。放學(xué)了，一路上想著樂曲，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)、我終于把它攻破了！
經(jīng)過了幾天的練習(xí)，終于到了考級(jí)的那天。
那一天，我早早的起了床，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場(chǎng)。
快到我的時(shí)候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時(shí)練的一樣。里面喊道：“丁浩哲！”我邁著穩(wěn)健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了，主考官說了聲：“不錯(cuò)！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同時(shí)也明白了一個(gè)道理：只有付出才有回報(bào)。這時(shí)后，我心里的自豪是無與倫比的。
我最擅長(zhǎng)鋼琴，同時(shí)它也讓我感到自豪。
四年級(jí)的作文300字 篇5
小時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有笑話，我也不例外。
小時(shí)候，聽爸爸媽 媽說：種瓜得瓜，種豆得豆。我想：那我種糖也應(yīng)該會(huì)得糖吧？我決定去種糖！天真的我以為會(huì)種出一棵“糖果樹”。然后把糖果摘下來，如果只剩一顆糖了，我又把它種下去，又會(huì)結(jié)成一棵“糖果樹”。到時(shí)候我豈不是每天都有吃不完的糖嗎......我越想越開心，感覺一個(gè)長(zhǎng)滿糖果的樹正在朝我笑呢！日子一天天過去了，我都快把這是給忘了。有一天，我突然想起我的“糖果樹”。我飛快地跑到樓頂，找到那塊地，迅速的翻開：��？里面居然住著一群螞蟻！我甩了甩手，坐在地上哇哇大哭。
“不是！”我一邊哭，一邊領(lǐng)著爸爸上樓。到了樓頂，我才停止了哭泣。
“那，那，那邊住，住，住著一群，群螞蟻……”我抽泣著說：“我怕怕它來咬我。”
“喔，你為這個(gè)哭呀，螞蟻不會(huì)咬人。”爸爸說。
我心中的大石頭終于放下了，我扒開土地，指著那說：“我知道種瓜得瓜，種豆得豆，可是，我想種糖，怎么不得糖呢？”
媽 媽說：“因?yàn)槿绻烟欠N下去，糖的`香味會(huì)被螞蟻聞到,這就是種糖得蟻的原因！”
這就是我小時(shí)候鬧的笑話，可笑吧!
四年級(jí)的作文300字 篇6
我對(duì)含羞草有著濃厚的興趣。
一天，我在我家的天臺(tái)玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)一株含羞草，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我摸了它一下，那一株含羞草便迅速收攏起來。過了好久才“放松”下來。快要下雨的時(shí)候，它也是把葉子攏合起來。下完雨后，又把葉子散開了。我百思不解：為什么碰到它的.時(shí)候，快下雨的時(shí)候，它會(huì)把葉子攏合起來呢？
為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來，含羞草這種葉片閉合的現(xiàn)象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
通過這次的發(fā)現(xiàn)，我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師！原來含羞草的生長(zhǎng)現(xiàn)象，讓我揭開了含羞草秘密。我明白了只要我們平時(shí)留心觀察，多開動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的大自然中的秘密。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑葡萄似的大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，一張櫻桃小嘴，臉上總是帶著笑容，這就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)樂于助人的人。記得有一次，我和媽媽一起到超市里去買菜，看見一個(gè)大約兩三歲非常可愛的小弟弟一搖一晃的走在我們前面，他的媽媽在不遠(yuǎn)處買東西，只聽見“咣”的一聲從小弟弟身上掉下一塊金鎖片媽媽連忙把它撿起來，我以為媽媽要把它放進(jìn)自己的口袋，只見媽媽馬上 走到小弟弟媽媽的身邊，把進(jìn)金鎖片還給了那個(gè)阿姨，阿姨連聲道謝。媽媽對(duì)我說“撿到別人的東西要及時(shí)歸還，否則丟東西的人會(huì)很著急的�！边@句話我一直牢牢記著。
我的媽媽平時(shí)喜歡聽歌，打羽毛球，她最喜歡繡十字繡，繡的可漂亮了，有碧綠的翠竹，紫紅的梅花，五顏六色 、爭(zhēng)奇斗艷的牡丹，還有翩翩起舞的'蝴蝶，辛勤勞動(dòng)的蜜蜂……真美��！
這就是我的媽媽，一個(gè)平凡的媽媽，我愛我的媽媽！
四年級(jí)的作文300字 篇8
金魚會(huì)預(yù)報(bào)天氣你相信嗎？你一定不信。那就讓我告訴你吧，這是我在養(yǎng)魚過程中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密。
有一次，爸爸買回來幾條五顏六色的金魚，我把它養(yǎng)在一口大玻璃缸里。給金魚喂食、換水成了我每天的“工作”。每當(dāng)我拿起飼料袋靠近魚缸時(shí)，金魚們就會(huì)張大著嘴巴等著我把飼料撒下去。等我一撒下飼料，他們就迫不及待地來搶食。到了夏天，為了給它們遮陽，我找來一株睡蓮漂浮在水缸里給它們撐起了綠色的“小傘”，小魚們吃飽了在蓮葉下打會(huì)小盹別提有多愜意了。
我每天給魚兒們喂食、換水，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的'現(xiàn)象：在晴天的時(shí)候，我一撒食物它們就爭(zhēng)先恐后地來搶，在雨天的時(shí)候則顯得很安靜。這是為什么呢？我從電腦上查了一下，原來，魚對(duì)空氣和水溫非常敏感，它們隨之會(huì)調(diào)整飲食和作息。給它們喂食時(shí)如果他們一哄而上搶奪食物，那你就放心出門吧，今天一定是個(gè)晴天：如果它們對(duì)食物不感興趣，你外出時(shí)可能就會(huì)下雨，最好帶上一把傘哦！
我把這個(gè)秘密告訴了爸爸媽媽，他們聽了高興地說“太好了，以后就不用看天氣預(yù)報(bào)了�！痹瓉眇B(yǎng)魚不得那可以給我?guī)砜鞓�，更讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
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