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四年級的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
母愛是偉大的，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蹦笎劬拖衲谴禾斓木d綿細(xì)雨，滋潤、溫暖著我的心。
記得有一次，我的語文考試考得很差，拿到試卷時已經(jīng)很傷心了，回家又被爸爸責(zé)罵了幾句，心里更傷心了，頭也沉重地抬不起來，感覺什么事情都不想做，坐在那兒發(fā)呆。媽媽走過來，拍拍我的肩膀，撫摸著我的頭，低下頭輕輕地問我：“怎么了？為什么不開心？”我指了指試卷，一言不發(fā)。媽媽拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍，對我說：“基礎(chǔ)部分做得很好，閱讀弱了一點。不過，比你以前做得好多了。光是傷心是解決不了問題的，不如好好分析、認(rèn)真訂正，爭取下次別犯同樣的錯誤。”于是，媽媽和我認(rèn)真地一道道題分析、訂正。慢慢地，我的心平靜下來了，眉頭也舒展開來了。本來很枯燥的閱讀，在媽媽的`鼓舞下，好像也變得有趣起來。睡覺前，我拉著媽媽的手，誠懇地對她說：“謝謝您，媽媽�！�
這是媽媽給予我的不一樣的愛，這愛就像淅淅瀝瀝的春雨，這愛就像溫暖入春的火爐，這愛就像揚起的風(fēng)帆。它是無邊的、無私的，它鼓舞著我一直向前走。
四年級的作文300字 篇2
鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個沒完沒了，原來它們在爭位置的大小。
鉛筆驕傲地說：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒有了我，小主人就不能寫字了，所以呢，我的位置是最大的�！薄罢媸峭跗刨u瓜，自賣自夸�！毕鹌ぐl(fā)話了，“要我說，我的位置才是最大的，你們都不如我�！便U筆生氣地說：“喲，你都在自賣自夸了，還有臉說我，真是可笑！就你個小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫字、畫畫……用處可多了，你呢？你有什么用處��？”橡皮說：“像你這個忘恩負(fù)義的人，在你畫錯、寫錯的時候，是誰愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫圖形、畫線、量長度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的'�！�
當(dāng)他們吵得沒完沒了的時候，小主人說話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長處，都是我的得力助手，要是少了誰，我會非常難過的。你們的位置呀，都是一樣大的。”聽了小主人的話，他們慚愧極了。
四年級的作文300字 篇3
春天到了，小樹發(fā)芽了，公園里萬紫千紅的花開了，處處春意盎然，鳥語花香。魚兒在水里自由地游來游去，小草也綠了，河邊的柳樹穿上了新衣服，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似小姑娘的辮子在不停地擺動。小伙伴們在公園里放風(fēng)箏，他們在地面上扯著線跑著，天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。許多老人在公園里練太極拳。鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我來到田野里，看見許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕，雖然農(nóng)民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚溢著幸福的微笑。啊！春天在希望的`田野里。
我又來到生機勃勃的草地上，看見許多小草發(fā)芽了。��！春天在生機勃勃的草地上，春天仿佛在和我捉迷藏。
我又來到了校園里，空中下起了蒙蒙細(xì)雨，淋濕了操場，淋濕了我的頭發(fā)，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。
春天多么美麗��！我愛春天。一年之計在于春，在這大好的春光里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！ �
四年級的作文300字 篇4
暑假的一天，我早早地起了床，換好衣服后，過了一會兒，媽媽也起來了，她看見地上有很多灰，就讓我掃地和拖地。
我跑到陽臺上拿掃把，我左掃掃，右掃掃，不把掃地這件事放在心上。媽媽看見了就馬上告訴我：“掃地不是像你這樣掃的'。”說完，就掃給我看。我看到了，就認(rèn)真地掃起來了。掃了大約十五分鐘，我叫媽媽幫我檢查。檢查好后，我把掃把放回了陽臺，又拿起拖把去拖地。我看見媽媽以前拖得很輕松。于是，我就把拖把放到水里，然后拿起來，我忘了吧拖把弄干，就放到地上拖了。那個拖把很重，我拿都拿不懂。我開始拖了，那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的水滑到了，連忙爬起來。那拖把對著我，好像在對我說：“小主人，你確定你拿得動我？“我又繼續(xù)拖。這次我沒有忘了把水弄干。拖完后，我開心地看著這干凈的地板。媽媽笑了。
我嘗到了勞動的艱辛。
四年級的作文300字 篇5
夏天似乎沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的豐收果實，也沒有冬天的靜謐深沉，但它卻有自己獨特的景色。
一個夏天的傍晚，我走在小路上，夕陽的光輝如細(xì)沙般籠罩著一切，卻絲毫感受不到炎熱。陣陣微風(fēng)帶著花香向我撲來，送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子追著夕陽的余暉展翅欲飛。我迎著風(fēng)，繼續(xù)漫步著，感受愜意的芬芳。風(fēng)吹樹木的沙沙聲和小鳥的歌聲，匯成了一首交響曲。一輪紅色的夕陽嵌在淡藍(lán)色的天空中，一圈圈橘紅色的光暈向四周擴張開來，把周圍的白云染成了金黃色，仿佛是一幅瑰麗的寫生畫，恬靜溫馨，令人難忘�！罢婷�！”我贊嘆道。夏日壯麗的.夕陽圖更令人流連忘返：歸巢的鳥兒撲閃著翅膀，高飛遠(yuǎn)去；細(xì)細(xì)的和風(fēng)吹過人的臉頰；大地在夕陽的映照下金光點點，給人無限的獨特與美好。我依然沉浸在美景中，直到那夕陽慢慢地，慢慢地落下去，直到那美麗的晚霞漸漸地消失了……
雖然美麗的黃昏只是一瞬間，但是它卻給人以無限的溫馨與美好。這就是夏日的景色，獨特的景色，獨一無二！
四年級的作文300字 篇6
周末，我在公園散步時，突然聽到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音，我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看，哦！原來聲音是蟋蟀發(fā)出的。
蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的'呢？我仔細(xì)想了想，又看了看蟋蟀。只見它站在平坦的石塊上，停了一會兒，又發(fā)出了聲音�？墒�，蟋蟀只是抖了抖翅膀，就發(fā)出了聲音。
蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的？我?guī)е粋�大問號，回了家。我迫不及待地跑到書房，翻開了《小學(xué)生十萬個為什么》，找到了關(guān)于蟋蟀的資料，終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了：蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的，蟋蟀本身是不會鳴叫的。
真的嗎？蟋蟀本身不會鳴叫，而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的？我在公園里抓了一只蟋蟀做實驗。第一次，我用透明膠帶把蟋蟀的嘴封住，可是，蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的叫聲。第二次，我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實驗和上一次實驗的結(jié)果不一樣，蟋蟀并沒有發(fā)中鳴叫聲。
經(jīng)過這兩次實驗和《十萬個為什么》里的資料后，我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆：“啊！大自然比我想像中的更加神奇！”
四年級的作文300字 篇7
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。聽說今天的月亮最圓了，代表大團(tuán)圓。
雖然爸爸因為工作的原因不在家，但絲毫不影響我和媽媽一起賞月的心情。吃過晚飯，我們來到樓下，一邊散步一邊賞月，我們一邊走路一邊抬頭望著月亮，它也跟著我在走，我覺得很奇怪，就停下腳步，結(jié)果它也停下來了，好像要和我捉迷藏似的'。
我們來到一塊空曠的地方，這里有很多人在賞月，有的拿著相機或者手機在給月亮拍照呢，媽媽看見了也說今天的月亮又圓又大我們趕緊拍一張發(fā)到微博上去吧。
我們來到人群當(dāng)中，他們正在談?wù)撝星锕?jié)。中秋節(jié)還被稱為團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)、仲秋節(jié)、女兒節(jié)、追月節(jié)、拜月節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為端正月。突然有人提議說：“我們來唱有關(guān)中秋節(jié)的詩歌《水調(diào)歌頭》吧�！蔽液蛬寢屢哺齻円黄鸪似饋恚好髟聨讜r有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
漸漸的人群散了，歌聲也散了，我們也回到了家。今年的中秋節(jié)我學(xué)到了不少知識。
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