四年級(jí)的作文匯編(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年，我從火星留學(xué)歸來(lái)，踏上了回家的旅途。
我搭乘波音999號(hào)星際飛船回到湘鄉(xiāng)。在飛船上，我掛了個(gè)電話給老同學(xué)鄧浩，讓他來(lái)機(jī)場(chǎng)接我。不一會(huì)兒，飛船降落在湘鄉(xiāng)機(jī)場(chǎng)。我走下飛船，一眼就看見(jiàn)鄧浩正站在接站口等我。我心想：這么久沒(méi)見(jiàn)了，捉弄他一下。我混雜在熙熙攘攘的人群中向接站口走去，然后悄悄的繞到了他背后，突然把他的眼睛蒙上，用怪怪的聲音說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”鄧浩不屑一顧地說(shuō)：“黃焯，你別想蒙我，你這點(diǎn)小把戲誰(shuí)不知道，其實(shí)我早就看見(jiàn)你了。”說(shuō)著，便把我的手拿掉。
“走，帶我去母�？纯��！�
“好，走�！�
路上，我問(wèn)鄧浩混得怎么樣，鄧浩說(shuō)：“星際公司的'老總，多虧了你把你的專利送給我，不然我大概到現(xiàn)在還是窮光蛋一個(gè)呢�！辈灰粫�(huì)兒，我們就到了母校。鄧浩指著一片空地說(shuō)：“這就是我們的母校。”我揉了揉眼睛
以為是自己眼花了，可是再仔細(xì)一看，鄧浩確實(shí)是指著一片空地。“蒙誰(shuí)啊，就算這是母校，可教學(xué)樓在哪兒啊？”鄧浩得意地說(shuō)：“這你就不知道了吧，現(xiàn)在是下課，待會(huì)上課了可不是這樣的了�！痹捯魟偮洌险n鈴就響了。只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，一座高樓瞬間拔地而起，我驚訝得下巴都快掉到地上了。鄧浩看著我驚訝的表情，得意地說(shuō)：“我們的教學(xué)樓上課時(shí)從地下升上來(lái)，下課就降到地底下，給學(xué)生留出更大的活動(dòng)空間。走，我?guī)闳ソ淌铱纯础！蔽译S著鄧浩走到一間教室旁，鄧浩指著教室說(shuō)：“看到了沒(méi)有，現(xiàn)在每張課桌上都配了一臺(tái)電腦，它和學(xué)生家里的電腦互聯(lián)，而且現(xiàn)在執(zhí)行無(wú)紙教學(xué)，根本不用帶東西，作業(yè)也在電腦上做，和我們小時(shí)侯比起來(lái)那可是天壤之別。”
接著，鄧浩又帶我參觀了碧洲公園等地。
天漸漸暗了下來(lái)，我也該回家去了�；氐郊�，客廳正好朝西，我可以看到日落。我心想：20年過(guò)去了，只有這景象還沒(méi)變。
四年級(jí)的作文 篇2
《筑夢(mèng)路上》這個(gè)節(jié)目，記錄了中國(guó)從那個(gè)并不發(fā)達(dá)的舊社會(huì)一步步走向輝煌，步入成功殿堂的全過(guò)程。
中國(guó)，以前是一個(gè)布滿羊腸小道的國(guó)家，走出大山都要花上一天的時(shí)間，那時(shí)有多少中國(guó)人想去看看山外的景色、山外的世界、山外的文化……新中國(guó)成立以后，在大山中修建了公路，從山腳下盤旋而上，再盤旋而下，即使這樣從山這頭到山那頭也要花上半天時(shí)間。而現(xiàn)在，中國(guó)的信息技術(shù)發(fā)達(dá)了，工程師們?cè)诖笊街型诹艘粋�(gè)又一個(gè)的隧道，建造了一條又一條的高速公路�，F(xiàn)在不要半小時(shí)就可以從大山中走出來(lái)了。大山中的高速公路不僅讓人們走出了大山，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了一種全新的風(fēng)景，全新的人們，全新的文化，全新的世界。
我們心中一定有一條寬闊的道路，它不是窄一窄的羊腸小路，不是臟臟的山路，也不是寬敞平坦的公路，而是一條充滿了未知，充滿了神秘色彩的大路，它寬大，它平坦，它美麗，它神秘，它能指引我們讓我們走向更大的輝煌。它能支撐我們，讓我們不會(huì)被一次又一次的'失敗打到。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是珍貴的寶藏，是無(wú)價(jià)的生命，是我們的靈魂，也是我們祖國(guó)的中流砥柱，它就是一條只屬于我們中國(guó)的中國(guó)路。
讓我們這些祖國(guó)的花朵，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，成為下一棵幫助中國(guó)走向輝煌的參天大樹，讓中國(guó)走出一條屬于自己的中國(guó)路。
四年級(jí)的作文 篇3
站在石夫人山的腳下，抬頭一望，映入眼簾的,是山明水秀的石夫人山。現(xiàn)在是早晨，倒也清靜，我一個(gè)人走在山路上，總覺(jué)得有些不一樣的地方�？纯粗車�，哦，是山路變得干凈了。心突然咯噠一下，“難道是她？”……
思緒飄浮，那一天，也是早晨，卻是寒風(fēng)刺骨。我走在半山腰上,看到了一個(gè)老奶奶，她的衣服很是單薄，上面有幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子也褪了色。她那單薄的.身體，在怒風(fēng)之下顯得搖搖欲墜。她手上拿的是什么？我定睛一看，不由得大吃一驚，她正拿著夾子和塑料袋。看著那塑料袋中占有半壁江山的垃圾，我的心中又是一震。我的腳步不知為何，放慢了下來(lái)。我慢慢地走，慢慢地看著老奶奶撿垃圾。她彎下腰來(lái)，又挺起來(lái)，再次彎下，再次挺起，不知這樣重復(fù)了多少遍……突然，我看見(jiàn)了在老奶奶的不遠(yuǎn)處，一位年輕人竟隨手把手中的牛奶瓶丟在了草地上，那么隨意，仿佛是理所當(dāng)然的。一股怒氣涌上心頭“老奶奶在這么辛辛苦苦地?fù)炖�，你卻隨手丟垃圾，怎么可以這樣！”正想沖上去說(shuō)那年輕人，可老奶奶卻先沖上去了，她叫住了年輕人，說(shuō)：“小伙子，你都這么大了，怎么還 隨手丟垃圾呢？你要知道石夫人山也是我們溫嶺的一道風(fēng)景，你這樣隨手一丟，不就把這道風(fēng)景給抹上污點(diǎn)了嗎？如果外面的人看了，說(shuō)不定還 笑咱們溫嶺人沒(méi)教養(yǎng)呢！”那一位年輕人紅著臉，如同被父母教育了一樣，連連點(diǎn)頭，拿著牛奶瓶走了。
在那年輕人走后，我不由自主地走向老奶奶，看到了路上有垃圾，我立馬撿了起來(lái)，給了老奶奶�！爸x謝你幫我撿垃圾，小朋友。”我一聽(tīng)：“沒(méi)什么，老奶奶，您為什么要在這里撿垃圾呢？”“兩年前，我來(lái)這爬山，發(fā)現(xiàn)這一座山上有這么多垃圾，覺(jué)得這樣多不好啊，石夫人山怎么可以有垃圾呢？”我聽(tīng)了老奶奶的話也連連點(diǎn)頭�！八�，我這兩年來(lái)一個(gè)星期來(lái)這兩三次，既保護(hù)環(huán)境，又鍛煉身體。小朋友，奶奶我沒(méi)什么文化，也不會(huì)說(shuō)什么大道理。”這時(shí)，奶奶的深情凝重了起來(lái)，“但我知道溫嶺是咱們大家的家，我們不可以把它弄得不好看，對(duì)吧。可是，就算我這兩年來(lái)這樣撿垃圾，還 是會(huì)有人來(lái)亂丟垃圾，垃圾怎么也撿不完，哎，要是每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境就好了，那該有多好��！”奶奶的語(yǔ)氣十分沉重，“好了，我要走了，再見(jiàn)，小朋友！”奶奶向上走去。我看著她的背影，略微彎曲的脊背竟顯得如此高大。她漸漸走遠(yuǎn)，與石夫人山融為一體。我的心中十分溫暖，似乎天氣也變好了……
我回過(guò)神來(lái)，突然有一種神奇的力量牽引著我，我飛快向上跑，看見(jiàn)了！有一個(gè)人在撿垃圾，我仔細(xì)一看，不是那位老奶奶�？蛇@場(chǎng)面怎么這么熟悉，仿佛哪里見(jiàn)過(guò)，彎下腰來(lái)，又挺起來(lái)，再次彎下，再次挺起，不知這樣重復(fù)了多少遍……我的淚水突然涌了出來(lái)……
四年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的父母：
你們好！
是你們?nèi)绶饰值哪嗤�，供養(yǎng)著我這棵小樹苗慢慢成長(zhǎng)；是你們?nèi)缜宄旱娜�，讓我這條魚兒自由自在地玩耍，我很感激你們。
“從小要好好學(xué)習(xí)，不然將來(lái)無(wú)所作為了”，這是你們常掛在嘴邊的話。我每天一遍一遍地聽(tīng)著，你們每天不厭其煩地說(shuō)著，這無(wú)非就是想讓我從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后擁有一個(gè)幸福的生活嗎？看著你們額頭上布滿的皺紋，我的眼睛一次又一次地濕潤(rùn)了。你們的學(xué)歷并不高，從小貧苦的生活讓你們對(duì)幸福生活充滿了憧憬，你們奮力工作，告訴我只有用汗水才能換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。我也以你們作為我的.奮斗榜樣。
張老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，孝順父母是天底下兒女最應(yīng)該做的事！并且不能光說(shuō)最主要是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
很多時(shí)候我在反思著：有哪里對(duì)不起你們呢？我開(kāi)始懺悔，慚愧于和你們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有過(guò)執(zhí)拗，有過(guò)讓你心中不暢的神情……那就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，從我的童年到長(zhǎng)大成人的過(guò)程中，孝順你們。多做點(diǎn)家務(wù)，多陪陪你們，自覺(jué)地完成作業(yè)，和你們溫和地說(shuō)話……讓你們感受到您的女兒全身心地關(guān)愛(ài)著您！同時(shí)我也想和你們有一個(gè)約定：例如和我溫和地說(shuō)道理，和我慢慢地說(shuō)話……請(qǐng)相信我，相信你們的女兒！今后你們的負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越少，操心的事也會(huì)越來(lái)越少。我懂得你們的嘮叨中滿載著愛(ài)，讓我們共創(chuàng)一個(gè)嶄新的充滿一種正能量的和諧家庭，也為我的成長(zhǎng)史慢慢地畫上一個(gè)圓滿、完美的句號(hào)而努力。再次感謝你們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和含辛茹苦，你們是我們心目中最大的活菩薩！
祝你們健康快樂(lè)，生意興��！
愛(ài)你們的女兒：顧康靜
20xx年12月９日
四年級(jí)的作文 篇5
鳥的天堂，看到這個(gè)題目，許多人一定會(huì)想起巴金筆下的那棵大榕樹。而我想說(shuō)的鳥的天堂卻是一幢漂亮的大別墅。
那幢別墅就在我家前面，每天，當(dāng)我從陽(yáng)臺(tái)上望向窗外，便會(huì)看到一幢別致的大房子“隱藏”在一片綠蔭之中，就像七個(gè)小矮人的.森林小屋一樣可愛(ài)極了。別墅中種植眘許多桂花樹，到了八月，我們便沉浸在那醉人的桂花香之中，除了桂花，玫瑰，月季，菊花也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。就連爬山虎也把那平淡無(wú)奇的墻壁裝飾得龍卷風(fēng)。鳥兒也自然十分樂(lè)意在這森林一般的別墅里“安居樂(lè)業(yè)”。在那些桂花樹的枝頭，屋檐下，房頂上，甚至一盞破了的路燈里也有鳥兒的蹤影。
每天，把我從睡夢(mèng)中叫醒的不是“叮鈴鈴“的鬧鐘，而是鳥兒們的“演唱會(huì)”。聽(tīng)，早晨，它們的“演唱會(huì)”開(kāi)得熱鬧非凡，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，雖然我聽(tīng)不懂鳥語(yǔ)，但也覺(jué)得別有一番風(fēng)趣，有時(shí)，它們叫得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像一支歡快的歌曲；有時(shí)它閃叫得熱烈激昂，就偈一場(chǎng)集體大合唱，于是每天早晨的太陽(yáng)都是從麻雀?jìng)兊母杪曋猩鸬摹?/p>
除了麻雀，燕子，白頭翁，鴿子，八哥，也時(shí)�！肮忸櫋边@里，這些小精靈不知道給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣。我喜歡我愛(ài)門前的“鳥的天堂”！
四年級(jí)的作文 篇6
近年來(lái)，龍津河受到嚴(yán)重的污染�；蛟S已經(jīng)沒(méi)有人記得它那“花容月貌”的樣子了。
我記得以前，龍津河是清澈見(jiàn)底的，沒(méi)點(diǎn)一點(diǎn)雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的.水又黑又臭，而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多，而現(xiàn)在人們一見(jiàn)到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前，那里的魚蝦隨處可見(jiàn)，但是現(xiàn)在我們都看不見(jiàn)魚蝦了，只看得見(jiàn)河上飄著的魚蝦的尸體。
以前，當(dāng)它還很美麗的時(shí)候，人們總是贊美它。他當(dāng)時(shí)美麗的樣子，現(xiàn)在我卻見(jiàn)不到了。但是我常常看見(jiàn)一些叔叔阿姨在龍津河里撿垃圾。我想下去幫忙，可是那些叔叔阿姨說(shuō)我太小了，不能下去。
所以，光靠這些叔叔阿姨是不夠的，我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾，可是我們可以多叫一些人來(lái)幫忙。
龍津河之前的環(huán)境是多么好��！可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個(gè)垃圾場(chǎng)了。所以我們更應(yīng)該保護(hù)龍津河。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，一起來(lái)保護(hù)龍津河吧！
四年級(jí)的作文 篇7
今天，本應(yīng)該是一個(gè)歡樂(lè)的周五。可我們的班級(jí)中，烏云密布。充滿了難受的哭聲。你們知道發(fā)生了什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧。’
在兩個(gè)月前，班中來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師。同學(xué)們都興高采烈。班里兩位教語(yǔ)文的.雙王老師管理著吵鬧的教室。另外兩位教數(shù)學(xué)的實(shí)習(xí)老師在開(kāi)水房改作業(yè)�！俺乘懒��！睂�(shí)習(xí)老師大吼一聲，把我們嚇得像一只只小老鼠，不敢吭聲。雙王老師分別是王靈芝老師和王鯖老師。王靈芝老師的眼睛大大的，楚楚動(dòng)人。王鯖老師性格很好，但常常被我們班的一群調(diào)皮鬼惹生氣。還有蔡老師，她頭上扎一個(gè)小辮子很可愛(ài)，蔡老師說(shuō)話軟綿綿的很溫柔。湯老師很聰明有耐心。老師們各有各的優(yōu)點(diǎn)。所以，每天我們都很認(rèn)真聽(tīng)講。雙王老師還和我們一起去了小王子農(nóng)莊春游……
日子一天天過(guò)去，我們都知道老師只實(shí)習(xí)兩個(gè)月。昨天，實(shí)習(xí)老師們還準(zhǔn)備了精致的禮物。大家都很開(kāi)心，每人各式各樣的評(píng)語(yǔ)。今天，最不想要的事來(lái)了，就是離別。我們一個(gè)個(gè)抱緊老師，不讓他們走。第二節(jié)課下課，實(shí)習(xí)老師收拾好，準(zhǔn)備走了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)淚崩，泣不成聲。當(dāng)時(shí)我也很難過(guò)。我想念他們，他們那樣溫柔，有耐心。希望以后有緣再見(jiàn)。雖然明年還有實(shí)習(xí)老師來(lái)，但我認(rèn)為這次的會(huì)留在我內(nèi)心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業(yè)當(dāng)上正式老師和我們重逢。
謝謝老師，讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我們沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，如此快樂(lè)。實(shí)習(xí)老師再見(jiàn)。那一刻，我真的好傷心。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文【精選】10-09
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-28
四年級(jí)的作文11-28
四年級(jí)的作文11-28
四年級(jí)的作文11-28