四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”。我常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起，家家戶(hù)戶(hù)都有專(zhuān)屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我：百善孝為先。我也一直將這句話(huà)牢記在心，時(shí)刻要求自己做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。
有一回，我坐公交車(chē)去壽昌買(mǎi)衣服，位置已經(jīng)坐滿(mǎn)了，這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車(chē)了，我四下一望見(jiàn)沒(méi)有位置，我便從位子上起身，扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝你”，我回過(guò)頭說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我家的.家風(fēng)不止有“孝”，還有誠(chéng)實(shí)守信。有一次放學(xué)回家，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋(píng)果手機(jī)，我想：要是把這手機(jī)占為己有就可以玩了，但是我怕手機(jī)的主人會(huì)擔(dān)心，還有我的成績(jī)會(huì)下滑。后來(lái)我還是沒(méi)有忍住誘惑把手機(jī)帶回家玩了起來(lái)，過(guò)了三十分鐘，爸媽回來(lái)看我在玩手機(jī)，問(wèn)：這手機(jī)是哪里來(lái)的？
“我……我撿的�！�
“爸媽有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我們要拾金不昧，要誠(chéng)實(shí)，你為什么不把手機(jī)還給它的主人？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。
“因?yàn)槲覜](méi)忍住玩了起來(lái)，然后就忘了”我低下頭慚愧的說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在趕緊把手機(jī)換回去，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”
過(guò)了一段時(shí)間，我終于將手機(jī)送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬，我覺(jué)得莫名的輕松了�；丶液舐�(tīng)著爸媽的教誨，聽(tīng)著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多，這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，愿它伴我茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇2
燒開(kāi)水有學(xué)問(wèn)嗎？有！請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的小故事。
在二百多年以前，有一天，瓦特在家里看門(mén)。他無(wú)聊地看著水壺。忽然，水開(kāi)了，把壺蓋頂?shù)谩捌蛊古遗摇敝表憽Ｍ咛赜X(jué)得很奇怪，盯著水壺看了好長(zhǎng)時(shí)間，終于明白了是怎么回事。瓦特想：這蒸汽的力量真大，如果爐大一點(diǎn)，蒸汽多一點(diǎn)，不就可以頂替勞力干活了嗎？于是，瓦特反復(fù)試驗(yàn)，終于在一七六九年發(fā)明了第一臺(tái)蒸汽機(jī)。
今天，我也來(lái)燒一次開(kāi)水。我在電水壺里盛滿(mǎn)水，通上電源，坐在一旁仔細(xì)地觀察。
一分鐘過(guò)去了，水壺底的`銅管上出現(xiàn)出了許多小泡泡，小泡泡慢慢地向上浮，最后在水面綻開(kāi)了，在 “撲哧”一笑中消失了，我隱隱約約地聽(tīng)到了“咝咝”聲。
兩分鐘過(guò)去了，銅管上的泡泡越來(lái)越多，密密麻麻的，“咝咝”聲也越來(lái)越清晰，并且壺口冒出了熱氣。
三分鐘過(guò)去了，小泡泡更多了，不斷地鉆出水面。
四分鐘過(guò)去了，銅管上出現(xiàn)了大泡泡，好像是頑皮的小朋友在吹肥皂泡，一個(gè)接著一個(gè)。
五分鐘過(guò)去了，大泡泡的活動(dòng)越來(lái)越頻繁了，我把水壺蓋蓋上，熱氣從壺嘴冒出來(lái)，猶如老爺爺在抽旱煙。
六分鐘過(guò)去了，水開(kāi)始沸騰了，水蒸汽把壺蓋頂?shù)谩芭榕椤表�，但沒(méi)有像往常一樣“嗚嗚”叫。我猜測(cè)：一定是水太多了。于是，我倒掉一些水，再重新把蓋子蓋上。這時(shí)，電水壺果然“嗚嗚”地叫起來(lái)，宛如火車(chē)洪亮的鳴笛聲。
電水壺為什么能燒開(kāi)水呢？這是因?yàn)殡娝畨貕氐籽b了銅管，銅管里有電阻絲，電流經(jīng)過(guò)電阻絲，就會(huì)發(fā)出巨大的熱量，輻射給銅管，銅管再把熱傳導(dǎo)給壺底的水，水通過(guò)對(duì)流，把熱量帶到壺里的每一個(gè)角落，水溫便慢慢地升高了，一直到水沸騰。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，平平常常的一件燒開(kāi)水的小事讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在臨汾，春天生機(jī)勃勃，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚，但是我最喜歡碩果累累的秋天。
漫步于臨汾秋天的果園，一派豐收的景象。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果像孩子們紅紅的笑臉，黃澄澄的鴨梨掛在枝頭像一個(gè)個(gè)未出生的葫蘆娃……一陣風(fēng)吹來(lái)，果香飄滿(mǎn)整個(gè)果園，各種各樣的果實(shí)把果園畫(huà)得五彩繽紛。
秋天的樹(shù)林中最有名的就是楓樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉遠(yuǎn)看好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；其他金黃的樹(shù)葉一片片的落下像一只只金色的'蝴蝶在翩翩起舞，樹(shù)葉停落在地上又像是鋪上了一層黃色的地毯。
秋天的公園是最美的，草地綠中帶黃像是鋪上了別致的地毯，花壇中的菊花正是怒放的季節(jié)，向人們展示它婀娜的身姿。
臨汾秋天的田野一派豐收景象，高粱爺爺笑紅了臉，笑彎了腰，玉米妹妹害羞的低下了頭，勤勞的臨汾人民揮舞著鐮刀，臉上帶著汗水和微笑在忙碌著……
秋天，這就是臨汾的秋天，我愛(ài)臨汾的秋天。
四年級(jí)的作文 篇4
昨天媽媽旅行回來(lái)了!她提著一個(gè)大袋子，背著一個(gè)旅行包疲憊地站在門(mén)口敲門(mén)我到晚上11點(diǎn)鐘還沒(méi)睡就是為了等待媽媽給我的禮物。
媽媽一進(jìn)家門(mén)就把1大包奶茶(1包奶茶30元)給了我，然后又把4包咖啡糖(1包咖啡糖6.5元)放在1個(gè)大袋子里，又給了我2大包椰子粉(1包椰子粉25元)媽媽說(shuō)：“這可是我專(zhuān)門(mén)給你買(mǎi)的喲!”我心里想:我期盼已久的禮物終于到手了。正當(dāng)我高興時(shí)，媽媽說(shuō)：“這些東西我可花了很多錢(qián)的哦!都快100元了!”我的心情又高興又低落，心里慢慢的算著：25×2+4×6.5+30=96元,其中一包奶茶占了總金額的百分之三十一點(diǎn)二五(30÷96=0.31125)，四包咖啡糖占了百分之二十七點(diǎn)零八(26÷96≈0.2708)，兩包椰子粉占了百分之五十二點(diǎn)零八(50÷96≈0.5208)。我真不知道該說(shuō)一些什么東西，于是就去睡覺(jué)了。在我的.美夢(mèng)中，媽媽給我的禮物反復(fù)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，讓我在夢(mèng)中不停的在心里笑。
這就是媽媽給我的禮物。由此可見(jiàn)生活之中，數(shù)學(xué)的應(yīng)用是隨處可見(jiàn)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的老家有一條泰迪犬，它叫“豆豆”，它特別淘氣，可愛(ài)。 “豆豆”的毛色是棕色的，還有一雙像小電燈泡的眼睛，在臉中閃呀閃，爪掌是紅色的。另外，它的尾巴比別的泰迪犬的尾巴長(zhǎng)。牙齒是嫩白的，像是白玉雕刻而成的一樣。
它特別淘氣，記得又一次，我正在看書(shū)，它卻從地上跳到桌子上。 一個(gè)勁的.“汪、汪”大叫，還把“手”放到我的書(shū)上，好像要把書(shū)搶走似的，于是我把它轟了下去，可它又爬上來(lái)，再轟下去，再爬上來(lái)，幾十遍之后，它好像覺(jué)的這很好玩兒，就跳上桌來(lái)，更起勁的大叫起來(lái)。我不理它，它竟然把舌頭伸出來(lái)放在書(shū)上，我終于生氣了，一巴掌把它打下桌去，它趴在地上，可憐巴巴地看著我，我好像被它傳染了一樣，摸著它的頭，并告訴它：下次不可以這樣做了。聽(tīng)到我的話(huà)，它就活蹦亂跳起來(lái)，好像在說(shuō)：“我知道了”。 還有一次，我和姐姐給它洗澡。當(dāng)它被放進(jìn)大盆里時(shí)，它就不情愿地扭來(lái)扭去，還把大盆打翻，可它也被大盆扣住了，它只好帶著盆子瘋跑，那場(chǎng)面真是好笑。
這就是“豆豆”，這就是我的“豆豆”，我喜歡我的“豆豆”。
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