小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一支鋼筆，別看我全身上下白白的，普普通通，我的用處可多著呢！自從來到主人家中，我就全心為主人服務(wù)。
現(xiàn)在我要著重介紹我的作用了！我的使命就是幫助主人書寫，我能寫出各種美麗的'字，幫助主人完成各類作業(yè)。每天，主人都會(huì)用我來寫字，他的筆在我身上撓來撓去，癢得我忍不住大笑起來。但是看到主人通過我寫出來的字那么好看，我又覺得特別自豪。
記得有一次，我被小主人忘在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)教室里空無一人，我又緊張又害怕，生怕會(huì)被偷走。突然，我聽到一陣急促的腳步聲，我還以為是小偷呢，嚇得大氣也不敢出。結(jié)果，是小主人來找我了。他把我拿了起來，拍掉我身上的灰塵，從里到外仔細(xì)檢查了一輪之后，自言自語地說：“還好，還好，我的鋼筆沒被人拿走，嚇?biāo)牢伊��！闭f完，主人開開心心地把我?guī)Щ丶伊�，我的心里就像吃了蜜一樣甜�?/p>
有一個(gè)這么愛我的小主人，我好幸福呀！我心里暗暗地下定決心：我要一直幫助小主人，陪伴他學(xué)到更多知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有許多小伙伴，但我最喜歡和解魯璐在一起，因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都使我笑不停……
解魯璐長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，每天都扎著一條“馬尾巴”。她整天快快樂樂的，可她的鼻子卻并不怎么快樂，每天馱著一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的眼睛可幸福著哩，風(fēng)吹雨打都由眼鏡扛著！她整天笑瞇瞇的'，詼諧幽默，乖巧伶俐的小嘴說個(gè)不停，好像怕別人把她當(dāng)啞巴賣了似的。
有一個(gè)周末，我們約好再院中花園放風(fēng)箏。我興奮地拿了一個(gè)“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個(gè)一閃而去的人影嚇了一跳，正當(dāng)我措手不及時(shí)，“哇！”的一聲從樓下飛出了一只扎著蝴蝶結(jié)的“小蜻蜓”——解魯璐，我的心情一下子放松了，哦，是解魯璐在跟我開玩笑。走出樓門，任憑我倆正放倒放，風(fēng)箏就是飛不起來，急得我們亂跑亂跳，不知什么時(shí)候，解魯璐的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指著天空歡呼“飛起來啦！飛起來啦！”可我仔細(xì)一看，原來天空飄著一個(gè)垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰后合！可這時(shí)候解魯璐卻一本正經(jīng)地說：“不如我們來用風(fēng)箏編故事吧！”于是我們編了好多有趣的故事，還學(xué)到了很多有益的知識(shí)，并在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們并沒有因放不飛風(fēng)箏而掃興而歸，而且還度過了一個(gè)快樂的星期天！
解魯璐就是這樣一個(gè)機(jī)靈、聰明、幽默的女孩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我的教練讓我去補(bǔ)課，路上的路燈像一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的橘子。月光灑在媽媽的頭上，好像媽媽戴上了白色的假發(fā)。
來到了球館，教練讓我打全臺(tái)不定點(diǎn)，教練東發(fā)一個(gè)，西發(fā)一個(gè)，發(fā)得又像閃電一樣快，讓我防不勝防，接也接不過來。最后教練發(fā)了個(gè)高球我從上往下一拍，我像招財(cái)貓一樣打了過去。教練一下子就看出我不會(huì)打高球。因此教練開始教我打高球�！按蚋咔蛞欢ㄒ蚯虻闹猩喜�，所以手要比球高。收的時(shí)候要向前收才有力量�！苯叹氄f。說完教練便發(fā)了一個(gè)高球，我按教練的方法發(fā)力一拍，球飛快得過去，那速度像豹子一樣，我又用同樣的方法打了一盆球，百發(fā)百中，個(gè)個(gè)都是以獵豹的速度飛快地前行，像青蛙一樣跳的那么高。
教練又教我發(fā)側(cè)上球，側(cè)上球是指那些只會(huì)向球臺(tái)右邊跑的球。教練示范了一個(gè)給我看，發(fā)球時(shí)教練一踏地球就發(fā)出去了，教練說“比賽時(shí)，踏地踏得越響越好，因?yàn)檫@樣可以殺殺對(duì)手的銳氣�！蔽以嚵艘粋�(gè)，可是球卻向左邊跑去�！巴浾f了，拍子要豎著拿，還要借助腰部力量�！苯叹氄f，我又發(fā)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……哎，還真神哩！
我發(fā)的`所有球沒有一個(gè)往左跑。教練見我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了，局面全部由他控制，他讓我得幾分我就只能得幾分。面對(duì)他我毫無反抗之力，只能讓他處置，教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球�！按昵蛞亚虼晗氯�，不要去碰球�！苯叹氄f。后來我搓了三十個(gè)正手，三十個(gè)反手，我又去挑戰(zhàn)他了，他以為我還是那個(gè)水平，“大意失荊州”連輸了我三場(chǎng)。
回家了，我們?cè)诼飞蠜]聽到一點(diǎn)兒聲音，小草躺在大地的懷抱中，小鳥睡在溫暖的巢里，月亮也關(guān)上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。
太棒了！通過你的作文，我都學(xué)會(huì)了好幾種大乒乓球的專業(yè)名詞“高球”“搓球”，而且可以看出你是個(gè)非常用心的球員，聯(lián)系時(shí)，把教練的話牢記心間。
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