實(shí)用的四年級(jí)作文3篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
期末考試結(jié)束了，暑假也來(lái)了，可我還是有很多壓力未能夠釋放出來(lái)，愈想愈煩躁……
于是，我獨(dú)自來(lái)到了鄉(xiāng)下的一處小村子。這里景色優(yōu)美，美麗的花草觸手可及，就好像課本《桃花源記》里的世外桃源一樣。遙望遠(yuǎn)處，花草樹(shù)木多得怎么望也望不盡頭。深吸一口氣“咝——”的一聲，清爽的空氣一下子就竄進(jìn)我的身體里，那叫一個(gè)爽！
閉上眼睛，仿佛置身在世外桃源，耳邊時(shí)不時(shí)捕捉到風(fēng)吹過(guò)草叢的聲音，這種聲音總是伴著蟬的歡叫，這所謂是大自然中最有活力的聲音。
這神仙般的享受使我想起了陶淵明的詩(shī)句“久在樊籠里，復(fù)得返自然�！笔前�，人生活在都市的吵吵鬧鬧中，有時(shí)也要放松身心，回歸自然，把身心交給大自然，理清頭緒，再踏征途！
這個(gè)仙境般的大自然讓我情不自禁地著迷，于是我決定寄居在這個(gè)美麗的村子里，好讓自己好好地欣賞大自然。
吃完晚飯后，我在后山的樹(shù)林里散步，夏風(fēng)時(shí)不時(shí)透過(guò)茂密的葉子迎面撲過(guò)來(lái)，讓人舒服至極。走著走著，溫暖的.夏風(fēng)越來(lái)越大，傳來(lái)一聲聲海浪拍打海岸的聲音，我興奮地向海邊跑過(guò)去。忽然一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我的眼前：海面上翻滾著兇猛的海浪，夕陽(yáng)給大海鍍上的金粉早已被大浪弄得凌亂不堪，這與周圍的樹(shù)林搭配在一起，充滿了生命力。我在沉思著……
在回村子的路上，我的步伐越來(lái)越輕松，身心一點(diǎn)兒憂愁也沒(méi)有，原來(lái)我不知道什么時(shí)候返璞歸真了。
大自然，是人類的故鄉(xiāng)，即使沉迷片刻，回過(guò)神來(lái)原來(lái)亦是滿目的碧綠，無(wú)限的生機(jī)勃勃，鋪滿人生的道路。
于是，我不再煩躁。
四年級(jí)作文 篇2
“人生最圣潔，最美好的，就是母親。”這是前蘇聯(lián)的一位教育家霍蘇姆林斯基說(shuō)的一句名言。的確是這樣，在我的心目中，母親是偉大的靈魂，是我失敗時(shí)的'伴侶，同樣也是我生命中的綠洲。
日子一天天過(guò)去了，我漸漸地長(zhǎng)大，懂事了�？墒窃谖业哪X海中仍常常浮現(xiàn)出母親清晰的背影和慈祥的目光。
記得最清楚的是我6歲那一年。媽媽送我去上小學(xué)，由于是第一次進(jìn)學(xué)校，所以對(duì)整個(gè)校園充滿了陌生感�？蛇@時(shí)，母親用手拍拍我肩，安慰我說(shuō)：“別害怕，我在外面，等到你下課。”我兩腿發(fā)抖，走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，老師從容地走來(lái)，為我們上起了第一堂課。然而，我倒不那么自然。忽然，我的目光透過(guò)窗戶，看見(jiàn)一張熟悉的笑臉，原來(lái)是她——母親！我喜出望外，心里想，媽媽這么鼓勵(lì)我，我一定爭(zhēng)取得到她的表?yè)P(yáng)。于是我專心致志地聽(tīng)課。是母親，陪伴我上完我人生的第一堂課。
在我的記憶里，已不記得母親關(guān)心了我多少次，我想，我總該有一點(diǎn)回報(bào)吧！于是，我趁媽出去買東西時(shí)，我自己偷偷鉆進(jìn)廚房，做了一盤我的拿手好菜。等我把菜做好放在桌子上時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看看我做的飯，又看看我的臉，笑了起來(lái)。因?yàn)槲易鲲垥r(shí)沒(méi)注意，弄了一臉臟東西，做飯可不容易。晚上，媽媽要洗臉?biāo)X(jué)了，我端了一盆熱水，對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍茨_�！闭f(shuō)著，我?guī)蛬寢屆摰粢m子，幫她洗腳。我看看媽媽，只見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)了一聲：“乖兒子。”我想衷心地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了�！�
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對(duì)這偌大而親切的校園說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！
在這里，是您教會(huì)了我們做人的道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識(shí)；還是在這里，是您讓我們這些來(lái)自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……
站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺(tái)上零星的粉筆頭，那天花板上默默無(wú)聞的電燈，那墻壁上公之于眾的成績(jī)單，都在默默地向我訴說(shuō)……
而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。
即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的'歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長(zhǎng)的母校！
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