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四年級(jí)秋天的作文(精品9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“一葉知秋”,樹(shù)葉為人們奉獻(xiàn)了一生。春天,嫩綠的樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了,為人們報(bào)告春姑娘的到來(lái);夏天,驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)空,濃綠的樹(shù)葉為人們遮擋住了陽(yáng)光;秋天,金黃的樹(shù)葉飄落到大地的懷抱中,給人們送去豐收的景象與喜悅。
唐代詩(shī)人杜牧所說(shuō):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!钡拇_如此,瞧!遠(yuǎn)處的楓林樹(shù)仿佛一團(tuán)正在燃燒的火焰,走近一看,有的樹(shù)葉隨風(fēng)飄零,有的樹(shù)葉在枝頭來(lái)回?fù)u擺。我彎腰撿起一片楓葉仔細(xì)一看,葉子兩邊的葉片很小,好像金魚(yú)的尾巴,靠中間的兩個(gè)葉片中等,中間的葉片最大,真像小孩子的手掌啊!這片楓葉紅得發(fā)紫,邊緣還有一些泛黃,真是嬌艷可愛(ài)!
走在大街上,道路兩旁的楊樹(shù)一棵比一棵挺拔,一排排,一列列,楊樹(shù)葉褪去了夏天的綠衣,逐漸變得枯黃了,一片片黃葉好像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在空中漫天飛舞。它們飛累了,落到了我的頭上、腳下,把我的思緒從炎熱的夏天帶到了涼爽的秋天。我撿起一片葉子一嗅,濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。
小區(qū)里的梧桐樹(shù)依然粗壯高大,寬大的樹(shù)葉像開(kāi)裂了的手掌,葉子的邊緣時(shí)鋸齒狀,它的'葉脈十分清晰,主葉脈的兩旁分布著細(xì)小的小葉脈,這些葉脈像人的毛細(xì)血管一樣,為大樹(shù)送去大自然的氧氣。大家別小看梧桐樹(shù)葉,它可是有名的中草藥材呢!
湖邊的銀杏樹(shù)葉像一把把小蒲扇,扇走了夏天的炎熱,秋風(fēng)一吹,許多樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞,它們又好像一封封明信片,邀請(qǐng)人們來(lái)到金色的秋天。不到一周的時(shí)間,葉子就全部落地了,像為大地蓋上了一條薄地毯,踩上去“嚓嚓”的響。
遠(yuǎn)處山上的松樹(shù)依然是全身翠綠,葉子像一根根繡花針一樣鋒利,在瑟瑟秋風(fēng)中毫不畏懼,像硬朗的學(xué)者,又像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,日夜堅(jiān)守著自己的崗位。
我愛(ài)碩果累累的秋天,但更愛(ài)秋天里千姿百態(tài)的樹(shù)葉!
四年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天來(lái)了,街道上,花叢中,大樹(shù)下,到場(chǎng)地飄落著秋天的樹(shù)葉。
我從樹(shù)下?lián)炱鹨黄嗤?shù)的葉子,他是金黃色的 。我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),梧桐樹(shù)的葉子是心形的,可我看到的卻都是手掌形的,他有五個(gè)角,她在春天是深綠色,秋天就變成了金黃色的。梧桐樹(shù)的葉 子么起來(lái)十分脆弱,好像一碰他,就會(huì)碎似的,我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的葉子是先從片上開(kāi)始變黃的,漸漸的,黃到了葉心。夏季,梧桐樹(shù)的葉子撐開(kāi)綠色的`大傘為我們遮陽(yáng);秋天,他飄落下金黃色的葉子, 展現(xiàn)了他必勝的美;冬季,他脫下了綠色的大衣,讓我們盡情的吸收溫暖的陽(yáng)光。梧桐樹(shù)麼麼的為為我們奉獻(xiàn)著,不要任何回報(bào)。梧桐樹(shù)還是我們城市的綠化植物,正是有了的,我們的城市才會(huì)被國(guó)家 稱(chēng)為“綠城”
和梧桐樹(shù)的葉子有著鮮明對(duì)比的是冬青的葉子。
秋天,冬青的葉子也脫落了不少,它的形狀千奇百怪,參差不齊,F(xiàn)在,葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春,夏季里,冬青的葉子可是深綠色,這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)最有色彩的季節(jié)。秋天雖短,卻是樹(shù)葉一生最美的時(shí)刻。我愛(ài)這色彩斑斕的秋天,更愛(ài)這秋天美麗的樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
去年秋天,媽媽帶我到公園去玩兒。
公園里有一個(gè)水池,里面已看不到夏天的美麗景象了。荷花已經(jīng)謝了,只剩下一些蓮葉被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去。池邊的柳樹(shù)也落葉了,只留下了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的回憶。兩邊的楓樹(shù)葉已經(jīng)紅了,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰,我非常喜歡這些楓樹(shù),便讓媽媽給我拍照。再走近一看,楓葉上有只黑色的毛毛蟲(chóng),我打算逗一逗毛毛蟲(chóng),我從地上拿起一片樹(shù)葉,手拿莖部,把它放到毛毛蟲(chóng)嘴邊,過(guò)了一會(huì)兒,毛毛蟲(chóng)爬上了我拿的樹(shù)葉上,還在上面咬了好幾個(gè)洞,我把樹(shù)葉倒過(guò)來(lái),毛毛蟲(chóng)又慢慢地爬到上面來(lái)。這時(shí)候媽媽說(shuō):“走吧,公園里還有好多景物呢!”
于是我把樹(shù)葉放到地上向前走。我們看到了一排梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)葉不斷地落下來(lái)。我們看到了一棵很粗的梧桐樹(shù),樹(shù)齡有五百多年了,兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。
公園里還有一些菊花和桂花。我外婆最喜歡菊花了,連她名字里都有“菊”字——史菊英。菊花拼成了一個(gè)五角星,一個(gè)角的菊花全是紫色的,一個(gè)角全是粉色的,一個(gè)角全是紅色的,還有一個(gè)角全是藍(lán)色的,最后一個(gè)角是黃色的?諝庵谐錆M(mǎn)了桂花的香氣,在靠墻根的地方有幾棵桂花樹(shù),有的已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了桂花,有的只開(kāi)了少部分的`桂花,有的樹(shù)上的桂花正在開(kāi)呢······桂花的香味沁人心脾,香味讓你久久不肯走開(kāi)。這花有很濃的香味,不過(guò)花小的如米粒一般,讓你感覺(jué)不到是這小小的花散發(fā)出的濃香味。
啊,公園里真好玩,希望同學(xué)們多到外面去運(yùn)動(dòng),多呼吸新鮮空氣,千萬(wàn)不要總是呆在家里哦!
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋姑娘帶著一幅美麗的圖畫(huà),悄悄地,悄悄地,把秋天的圖畫(huà)翻開(kāi)了!
秋姑娘走過(guò)稻田,驟然間,稻田里變成了金色的海洋,還時(shí)不時(shí)地翻起金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯駕駛操縱著收割機(jī),收下一粒粒像金子一樣的稻粒。農(nóng)民伯伯高興極了!
秋姑娘走過(guò)果園,果樹(shù)的身上突然掛滿(mǎn)了水果?,紅彤彤的蘋(píng)果,她害羞了,把小臉漲得通紅通紅的!橙子們你擠我碰,都爭(zhēng)著要人們來(lái)摘呢!石榴笑得裂開(kāi)嘴;柿子紅得就像一團(tuán)團(tuán)火焰!果農(nóng)見(jiàn)了,臉上喜滋滋的.!
秋姑娘走過(guò)菊海,一剎那,金菊盛開(kāi),一大片一大片的菊花變成了浩瀚的海洋。她們穿著五顏六色的衣裳:金黃的、雪白的、淺紫的……我在菊海里奔跑耍歡,高興得合不攏嘴!
秋姑娘又走過(guò)公園,一股沁人心脾的香味兒鉆入我的鼻孔,原來(lái)是桂花呀!它們有的是半開(kāi)半合的,像個(gè)羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)全部開(kāi)放了,白色的花瓣在微風(fēng)中搖晃;還有的已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,飄落地上,大有化作春泥的樣子。
啊!秋天多美!我深深地沉浸在這幅美輪美奐的圖畫(huà)中。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
在這晴朗的夜晚,漫天的星星閃爍著迷人的光芒。在這美麗的夜色中,一個(gè)既普通又平凡的男孩不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然一束微光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái),慢慢地慢慢地變強(qiáng)了。小男孩摸索著前進(jìn),忽然,陸地變得開(kāi)闊了,一條金色的毯子伸向遠(yuǎn)方。小男孩走進(jìn)一看,那金色的地毯是由無(wú)數(shù)落葉組成的,踩上去沙沙作響,好像在說(shuō):“歡迎光臨!”路旁種著一排排碩果累累的樹(shù)木。有紅彤彤的`蘋(píng)果、黃澄澄的梨、橙色的橘子、咧嘴笑的石榴和那紫色的葡萄。正當(dāng)他欣賞這美麗的景色時(shí),一塊小石頭把他絆了一下,正當(dāng)他吃力地爬起來(lái)時(shí),兩位漂亮的仙女出現(xiàn)在他的面前。他們各自穿著用樹(shù)葉做的金色袍子,腳上穿著紅艷艷的蘋(píng)果鞋,頭上戴著用石榴籽編的珍珠環(huán)。他們齊聲說(shuō):“歡迎來(lái)到四季王國(guó),我們是四季王國(guó)的秋季國(guó),請(qǐng)跟我來(lái)”她們邊說(shuō)邊還把手指向遠(yuǎn)處的大門(mén)。我向大門(mén)一看,啊!是五顏六色的菊花搭成的大門(mén),美麗極了!
我跟著她們走進(jìn)大門(mén),成千上萬(wàn)的樹(shù)葉媽媽帶著樹(shù)葉寶寶玩耍,接著映入眼簾的是一片金燦燦的稻田,一陣微風(fēng)拂過(guò),金色的稻田掀起陣陣波浪,就像人間仙境一般。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”吵鬧的鬧鈴聲把小男孩從夢(mèng)中吵醒,但他還在回憶那神奇的秋季國(guó)。
四年級(jí)秋天的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)一葉之秋,這個(gè)詞可真不假。當(dāng)我看到我喜歡的梧桐葉飄落時(shí),就知道秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
梧桐葉不像楓葉那樣火紅,不像銀杏葉那樣金黃,也不像白山蠟樹(shù)葉那樣“小巧玲瓏”,它屬于“巨無(wú)霸”那么我就是因?yàn)樗蠖矚g它嗎?不,當(dāng)然不是。我喜歡它的原因是因?yàn)樗螤罘浅F嫣。它的每一根葉脈都能看得清清楚楚,它的葉柄像傘柄一樣先直后彎,葉片像刺一樣尖,邊緣要比葉片光滑的多,每當(dāng)秋風(fēng)一吹,梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞,此時(shí)此刻,他正在與風(fēng)玩耍。
秋天美麗奇特的樹(shù)葉可不止梧桐葉一種,火紅的楓葉也很美。
當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那楓樹(shù)的上半就像著了火一樣。大一點(diǎn)的楓葉,就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的美景吸引住了,情不自禁地想到了杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~落到河里,就成了小動(dòng)物的免費(fèi)觀(guān)光船,也像一個(gè)火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的.火紅,還像松樹(shù)一樣筆直,它的葉片邊緣還是一個(gè)小小的鋸齒狀。
秋天的樹(shù)葉是那樣的美麗,是那樣的奇特,怪不得許多詩(shī)人都留下了贊美葉子的詩(shī)句,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
四年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天是一種廓然空闊的心緒,滿(mǎn)山紅葉,秋風(fēng)蕭瑟,天高云淡,秋天落葉滿(mǎn)地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符,云雀跳躍,季節(jié)交替,紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹(shù),流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開(kāi)樹(shù)枝,沒(méi)有怨恨,沒(méi)有惆悵,無(wú)聲地飄落,就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者,在空中輕舞,舞的累了,乏了,又順其自然地,靜靜地躺在山麓上,腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。
秋天,在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼,總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞,還是元曲,都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊,秋天有它的蕭瑟凄涼,但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻,我們寄托哀愁,我們贊美秋實(shí),這才是豪邁灑脫的人生觀(guān),中學(xué)生作文《秋天落葉滿(mǎn)地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下,透過(guò)飄零的紅葉,清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園,人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下,紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿(mǎn)的大棗天女散花般,蹦蹦跳跳地,布滿(mǎn)整個(gè)棗園,收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上,我們還看到一對(duì)耄耋老人,相互攙扶著,迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行,遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿(mǎn)了半個(gè)天,夕陽(yáng)的`余輝灑在耄耋老人的身上,反射出金紅色的光環(huán),望著耄耋老人的背影,我們心中充滿(mǎn)敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅,最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘,在落滿(mǎn)紅葉的山麓上,精心地挑選著紅葉,她說(shuō):“我要收藏最紅的葉子!彼螄L不是收藏一個(gè)季節(jié),寄托一份思緒呢?
青山依舊,幾度夕陽(yáng),季節(jié)交替,自然造化。望著滿(mǎn)山隨風(fēng)飄零的紅葉,我們仿佛聽(tīng)到紅葉在說(shuō),來(lái)年再來(lái)。
寫(xiě)得不好,很短,大家包涵一下拉,我先謝謝了。
四年級(jí)秋天的作文 篇8
春姑娘踏著春風(fēng)來(lái)了。
她來(lái)到學(xué)校,輕輕地?fù)崦蟮,小草伸了伸懶腰,從土里探出頭來(lái)。她坐在樹(shù)枝上,拿出一個(gè)花籃,桃花、櫻花趕忙跑出籃子,坐在樹(shù)枝上張開(kāi)笑臉。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛著,在花朵上采蜜。蝴蝶則在灌木從中,樹(shù)葉間,花朵上飛舞。天空藍(lán)悠悠的,各種形狀的白云在太陽(yáng)公公身邊,追趕著,嬉戲著。
當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們?cè)谛@里欣賞美景時(shí),她悄悄地跟在隊(duì)伍的末尾,看我們?nèi)フ宜粝碌暮圹E。當(dāng)我們?cè)诳吹教一ǖ孽r艷,櫻花的素潔,白云的`變化多端而驚嘆時(shí),她笑了,笑聲似銀鈴一樣清脆,不知是覺(jué)得我們幼稚,還是為她自己聰明開(kāi)心。
我們來(lái)到操場(chǎng),她給我們變了個(gè)魔術(shù),她吹了一口氣,風(fēng)就刮來(lái)了。她又變出來(lái)一片黃葉,在空中“飛舞”我們以為是蝴蝶,急忙去追,最后卻抓到一個(gè)枯葉,她哈哈大笑。
我們停下腳步,仔細(xì)觀(guān)察她留下的這個(gè)生機(jī)勃勃的美麗世界,她帶著小鳥(niǎo)們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
最后,我摘下一朵桃花,夾在書(shū)中,春姑娘將永遠(yuǎn)在我的心中。
四年級(jí)秋天的作文 篇9
秋天是一雙靈巧的手,把玉米的籽兒填滿(mǎn)了,把楓葉涂紅了,還把稻穗填得太滿(mǎn),給全都俯倒了下來(lái)。
秋天是報(bào)喜的日子,石榴咧開(kāi)嘴兒笑了,它是在向人們報(bào)喜說(shuō):“我成熟了,快把我摘下吃了吧!我可是一粒粒的紅寶石。”葡萄和蘋(píng)果也都換上了漂亮的紫袍和紅襖,悄悄地說(shuō):“還是把我給摘了吧,快呀,要不快……快凍死我了啦!”高粱、稻穗、向日葵早已不行了,結(jié)結(jié)巴巴地向人們報(bào)喜說(shuō):“快,快把我們摘了吧,我們可是過(guò)不了冬的呀。”另外一些成熟的植物也紛紛地說(shuō):“你們可不要太慢了呀。”這是它們?cè)谙蜣r(nóng)民發(fā)出了豐收的喜報(bào),收到喜報(bào)的`農(nóng)民這下可高興了,把它們通通收下了。
秋風(fēng)是一個(gè)非常聰明的畫(huà)家,它首先把紅色給了楓葉,一不留神兒,走得太快,把地上的楓葉全都吹了起來(lái),變成了紅紅的小蝴蝶;把金色給了稻谷,變成了一大片兒金色閃閃的大海洋;把黃色給了菊花,菊花得意地說(shuō):“哇,我可真漂亮!比缓笙騽e的植物展現(xiàn)自己的色彩,有一個(gè)小菊花忍不住小聲地說(shuō):“切,有什么了不起,明年可是我的天下!
秋天,秋天你怎么這么美,你為什么總是讓我情不自禁地贊美你呢?
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