小學(xué)四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
昨晚，下了一場鵝毛大雪。清晨，我朝樓下一看，地上鋪滿了白色的雪。連屋頂上，樹葉上全都是，真美啊！所以我一吃完早飯就跑下樓和一個小哥哥一起玩雪，我們用雪做成了雪人、山峰和幾個小動物等等，還打雪仗，真好玩！然后我們各自拿點雪，回家了。
回家后，我就用雪做了一個城市的房子，我先把雪做成一個長方體，然后畫上一條一條的花紋，這個房子就做好了�？晌姨ь^一看光芒四射，呀，太陽出來了，雪開始融花，這場雪雖然已經(jīng)離開了我們，可它給我們帶來的歡樂是無窮無盡的。
今天，夜晚我和爸爸、媽媽一起看見許多煙火，聽到許多鞭炮聲音，還放了一些煙火和鞭炮。這要從爸爸到金盛百貨大市場買完煙火和鞭炮說起：這時爸爸在看報紙，我們才剛剛從梅花山到外公家。外公家已經(jīng)準(zhǔn)備吃晚飯了，吃完晚飯后，我和爸爸就下樓放鞭炮了，這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”.放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的`煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一個39響，一個48響。我最后想說：“你們?nèi)挤艜r要注意安全�！�
愉快的星期天，我把作業(yè)“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地?fù)湎蚩鞓诽斓氐膽驯�，我高聲歡呼起來。
小學(xué)四年級作文 篇2
因為上一次龜兔賽跑兔子太驕傲了，睡在了大樹下。最后，讓烏龜?shù)脛�，讓兔子家族蒙了羞。兔子羞愧不己，以后隱居，不再露面。可是烏龜大紅大紫，各個媒體全來采訪，一出門就有他的粉絲來找他簽字。
不久，兔子又來和她比賽賽跑。這一次有轟動了媒體界。烏龜知道兔子有備而來，但是在媒體的壓迫下，他不得不和兔子比賽了。
比賽開始了。沒想到兔子又睡到了大樹下，動物們一片驚嘆。再看看烏龜，他又變成了這場比賽的`桂冠。比賽過后，兔子搖身一變，穿著高級西裝，住著高級公寓，坐著高級轎車。窮困的兔子什么時候變得這么有錢。天下沒有不透風(fēng)的墻，這個秘密終于被一家媒體知道了。原來比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量，答應(yīng)給兔子一百萬元。
這消息一傳出，立刻遭到動物們的怨罵。兔子自知理虧的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”，所有的地位全部隨風(fēng)飄去。
小學(xué)四年級作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條小金魚，我給他們起了好聽的名字，一個是歡歡，一個是樂樂。它們非常機(jī)靈淘氣，還非常惹人喜愛。
魚兒在水中游來游去，有時你追我趕，好想在自由的玩耍；有時吐幾個小泡泡，好像在和我打招呼；有時它們露出水面，好像在說：“我好餓啊”！這兩個頑皮的小伙伴吸引了我的注意，每當(dāng)我給它們喂食的時候，剛走近他們，就被她們發(fā)現(xiàn)了我，它們就張著小嘴迫不及待的等著，魚食放進(jìn)去了它們你爭我搶，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。歡歡很淘氣，吃東西都不老實，吃兩口，吐個泡泡，還要在水里游一圈，再上來吃。樂樂是非常機(jī)靈的，它總是先用頭部輕輕碰一下食物，看看有沒有危險，然后在狼吞虎咽的吃起來，吃飽了的金魚顯得十分高興，擺著那一條大尾巴，歡樂的跳起舞來，小嘴還在一張一合的，好像再說；“謝謝，謝謝！”
有時我總?cè)ザ憾盒〗痿~，便把手指放進(jìn)水里，歡歡立馬就過來了，以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的'手指，卻發(fā)現(xiàn)這個東西很硬很大卻吃不到，才知道上當(dāng)了。而躲在一旁的的樂樂，晃動著它的大眼睛，好像在嘲笑歡歡呢，逗得我哈哈的笑......
這就是我家又機(jī)靈又淘氣的小金魚，看著它們在水中自由自在的游來游去，我就會非常的開心。
小學(xué)四年級作文 篇4
長大就像一顆神秘的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸，更美好的世界。
在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。
記得有一次音樂老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨著這悅耳的.聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉(zhuǎn)過來，只聽見班長小小的說出兩個字加油，我聽了這兩個字立馬恢復(fù)了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我并沒有說謝謝，而我只是輕微笑了笑并點了點頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過來，希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學(xué)都在發(fā)呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接著，說了一句話別恢心，好好想，當(dāng)她說完這句話，我腦子一轉(zhuǎn)，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長郭亭邑。
小學(xué)四年級作文 篇5
人生如水
人生如水,水能代表人的真誠.“青山不老,綠水長存”,綠水長存,即真誠常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞俞伯牙鐘子期?歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里??
人生如水,水能代表人的執(zhí)著.元稹“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“�？菔癄�”的諾言.這里的水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)者,一份專一.
人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙在他們中間的銀河?“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿胸中的秋池?水是溫柔的,但此時它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.
人生如水,水能代表人的.哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁；“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁??
文章結(jié)構(gòu)：并列式。文章表達(dá)水能代表人的特質(zhì)，從真誠、執(zhí)著、相思、哀愁幾個方面分別說明，展現(xiàn)水的靈動性和多面性。
小學(xué)四年級作文 篇6
姐姐：
你好！
你從小在美國長大，今天，我邀請你到我的家鄉(xiāng)鄭州來玩，鄭州歷史文化悠久，風(fēng)景如畫，居住在這里的人們也很熱情，一定會讓你流連忘返！ 首先，我要帶你來到我最熟悉的鄭東新區(qū)。
當(dāng)我們走進(jìn)那一片茂密的樹林，顆顆光滑的石子鋪在路面上，朵朵鮮艷的花兒綻開笑容，條條清澈的小溪流向遠(yuǎn)方
踏在柔軟的草地上，眼前的花朵五顏六色，粉的像霞，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，像是一張華麗精致的地毯。
再往林子深處走，空氣清新宜人，小橋流水映入眼簾，游魚嬉戲，荷花開放，白荷純潔淡雅，透露出一種柔美之氣；紅荷火熱溫暖，呈現(xiàn)出一種令人陶醉的`神情；荷花帶來一池清涼，教育此情此景宛如人間仙境！ 玩了這么久，你一定餓了吧？走，我們?nèi)L嘗鄭州獨特的美食——燴面吧！
進(jìn)入燴面館，一股濃濃的清香飄來，
惹得人垂涎欲滴，坐下來，點上一碗燴面，瞧！一條條燴面像一只只可愛的小魚兒，幾片翠綠的香菜葉浮在油腥閃閃的湯上，嘗一口，嗯！香噴噴、熱騰騰的，又筋道又美味，可謂色香味俱全，令人食指大動，回味無窮
你知道人們口里的“九州之中”、“中原綠城”是什么樣子嗎？百聞不如一見，快來吧！讓我?guī)闳ム崠|新區(qū)觀賞風(fēng)景，帶你到河南博物館了解中原璀璨文化。當(dāng)然啦，我還會給你點上一份燴面，保證讓你大飽口福！
祝你生活愉快，學(xué)業(yè)有成！
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