四年級堅強的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級堅強的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級堅強的作文1
大家都知道螞蟻是動物界的舉重冠軍，可你知道它們的生命力也是超強的嗎？不信你跟我來——
那是一節(jié)體育課解散的`時候，我正在慢慢地散步，突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去，哇，這么小的一塊地方，竟然住了八窩螞蟻！仔細一看，有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”(沙土)，還有一窩在操練“軍隊”。我正看得入迷，忘記了手中的沙包，不小心一松手，沙包正落在一只扛了一粒大米的螞蟻身上。我想：罪過，這下這只螞蟻可變成冤魂了。
我把沙包輕輕檢起來，卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然活著！不過，它看起來很痛苦，全身顫抖著，幾只細腿哆嗦得很厲害。我正在為它著急，它的一個同伴匆匆爬過來，用尖尖的嘴觸動著受傷的螞蟻，很溫柔，很用心。這個鏡頭真讓我感動。
這時，奇跡發(fā)生了。受傷的螞蟻站起來了！并且，它重新扛起米粒，艱難地邁動了步子……看到這里，我的眼角濕潤了：多么堅韌的性格，多么堅強的生命！我一定向你學習！
四年級堅強的作文2
今天我讀了一本書，叫《小公主》�！缎」鳌返闹鹘敲猩�。莎拉原本是富豪之女，所以校長一直討好莎拉。但后來在她11歲生日時，她的父親在遙遠的印度去世了。莎拉成了孤兒，因此，校長開始虐待她。但是對面的人家是她父親的合作伙伴，因為他報錯了消息，莎拉父親便得了病死了。對面先生要找到她給她她的財產(chǎn)。終于，找到了莎拉，莎拉又返學校。
莎拉能成為一位公主，最重要的不是財富和外表，而是擁有一顆的高貴的心和高尚的品質(zhì)：遇到困難時，她像公主一樣堅強勇敢，積極樂觀；在幸福時，她像公主一樣懂得感恩，樂于分享；在富貴時，她像公主一樣待人溫和有禮，從不狂妄自大；在貧困時，她像公主一樣擁有希望，對生活充滿熱情。海倫·凱勒十分聰明，但她很小的時候成了盲人。他堅強的.學習，終于學會了英，法，德等5種語言。海倫·凱勒是一位盲人，她卻能學會多種語言，許多人雖然是一名正常人，但他們卻可能連英語都說不好，更不要說其他語言了。一位盲人，為什么可以學會？就是因為她有許多人沒有的品質(zhì)，那就是堅強。
四年級堅強的作文3
很久很久以前，有一個小女孩兒，她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英，盼著它快點開花。后來，小女孩搬家了，蒲公英孤獨地被遺留在了院子里。蒲公英心想：小女孩離開了，我能夠活下去嗎？
第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的'天氣，蒲公英的心中卻一直默念：“我要堅強活下去，開出花朵，讓種子隨風飄揚，小女孩一定會看見的！”就這樣，蒲公英忍受著痛苦，過了一天又一天，經(jīng)歷了重重困難的它終于開出了毛絨似的花。風吹過蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發(fā)芽、開花……三個月后，小女孩回到這里，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子里，卻只剩下一株她三個月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動了。于是，小女孩在新家建造了一個“蒲公英花園”，里面種下蒲公英，待蒲公英開花后，就把種子收集起來，繼續(xù)種植。蒲公英離開了小女孩的呵護，堅強地活了下來，并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅強是一種多么可貴的高尚品德。
四年級堅強的作文4
在大自然中，有很多值得我們學習的動物，植物，比如：團結(jié)的螞蟻，不屈向上的牽�；ā贿^，最讓我敬佩的還是那有著“出淤泥而不染”之稱的荷花。
每到夏天，池塘里就會開出一朵朵美麗的荷花，它們猶如一位位亭亭玉立的少女，在荷葉間傲然挺立。不過，在荷花成功的背后，它經(jīng)歷了多少磨難呀!
當夏日的'陽光照在池塘的水面上時，沉睡了一個冬天的荷花在淤泥下蘇醒了過來，此時它們的世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隱若現(xiàn)的陽光吸引著荷花們。于是，它們決定沖出淤泥，到外面的世界去。當荷花努力沖出淤泥時，被一個個硬泥塊擋住了，但它們并沒有退縮，而是沖破阻擋繼續(xù)前行。剛過了硬泥塊這一關，又碰到了一堆稀泥，但它們依然不顧一切地向前進發(fā)�！�(jīng)過種種磨難，荷花終于躍出水面，來到了小池塘上，變成了一朵朵耀眼的、美麗的花朵。
每當我來到池塘邊，望著那一片荷花，都忍不住大聲的贊美它：荷花，你真勇敢，真堅強，你是我見過的最美麗，最堅強的花!
四年級堅強的作文5
經(jīng)過這次四川省大地震后，有許多堅強的小孩。你們認識在上幼兒園的一個小女孩——任思雨嗎？
5月14日下午1時許，救援隊伍在北川縣委大院外約100米遠處的`成片廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，她就是任思雨。她的頭部斜著向下被預制板壓住不能動彈。救援人員正要救她時，她說：“叔叔，你們先救我的同學吧，他們就在我身底下�！本仍藛T猶豫地問她疼嗎，她笑著說：“叔叔，我不疼�！睘榱送炀雀嗟纳仍藛T只好先去救她的同學了。這時，被饑餓、寒冷和傷痛折磨得痛苦不堪的小思雨竟唱起了歌。把她救出后，記者問：“當時你真的一點也不疼？”她吐出舌頭，說：“這樣的話，叔叔們就會先救同學了。再說了，只要唱唱歌就不疼了。”記者還不明白，又問：“為什么唱歌就不疼了？”她笑著說：“鼓勵自己呀！”這時，她又傷心地說：“也不知老師和其他同學被救出來了嗎，我真的希望他們平安無事”……
這場生死大考驗，不僅檢驗出現(xiàn)代社會情感的品質(zhì)與缺陷，還升華了人類的情感，讓我們學會寬容、開闊、無私……遇到生命危險時只想到他人而沒想自己，這種想法是多么偉大呀！
四年級堅強的作文6
童年是美好的，回憶童年的事會感到十分有趣。童年的問我總離不開媽媽，我在媽媽的關懷下，受到了很大的教育，懂得了許多道理。
記得五歲那年我和媽媽去公園玩，我在草地上和小伙伴跑阿跳阿追阿玩得十分開心。這時不知被什么絆了一下“撲通”一聲摔倒了。其實，在草地上摔一跤也沒什么，因為小時候愛撒嬌，就趴在草地上大哭，可是媽媽并沒有把我扶起來，我急了，苦的更厲害了。希望媽媽快點來拉我起來�？墒菋寢屵�是沒過來扶我，只是輕輕地說：“乖孩子，自己摔倒要自己爬起來，我的孩子是最勇敢的.，大家都在瞧著你呢。”我看看媽媽，又看看周圍的大哥哥大姐姐，仿佛得到了一種力量。我就爬了起來，拍拍小手翹起嘴巴，向媽媽走去。媽媽對我說：“孩子啊，你已經(jīng)長大了，遇到困難自己解決，不能依賴大人�！�
通過這件事，我開始懂得了對待困難不要害怕，更不能屈服，時刻鍛煉自己的意志，做生活的強者。遇到困難靠自己不能靠大人，媽媽的話激勵我成長。
四年級堅強的作文7
愛是那么偉大；愛是那么嚴厲；愛是那么溫柔。愛讓我堅強。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學生。
記得有一次，就是由于我的馬馬虎虎，而寫錯了一個字�？哿恕�0、5”分，就是這個0、5分。如果不扣就可以達到90分了，就是一個字錯了，讓我就要傷心。所以外公就想了個辦法讓我考到90分。方法一：你上課要認真。方法二：讓我每天按照老師的要求認真完成，這樣還不夠。還要會默。聽了外公的話，我想：我要認真學習要得堅強。
外公將這個方法教會了我，讓我明白了考高分是多么的容易��！我以后要用這種方法來學習。
我記得還有一次，我作業(yè)沒有寫完，老師信息發(fā)過來說：“您
孩子作業(yè)沒有寫完�！蓖夤嬖V我說：“如果你不做完，到了明天還是不行的.還要加作業(yè)，你不是自討苦吃嗎？”所以，我有明白了寫作業(yè)就是沒天做的事情�！�
我每一次錯了，外公都會來教育我。
愛，讓我堅強。
四年級堅強的作文8
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的`那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
四年級堅強的作文9
三月二十日我們班上舉行了一場難忘的難忘的儀式，那是因為劉麗的媽媽因不幸而去世了。我們班上的同學都希望劉麗不要因為這件事而傷心，不要因為這件事影響了她的學習。你要因為這件事傷害了她脆弱的心。不要因為。同學們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿了溫暖。
下午，儀式開始了。老師叫同學把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個字都充滿了愛，充了溫暖，在信中寫道：“ 劉麗，你要好好學習，這樣你媽媽在九泉之下也會安心的�！� 這些話讓你聽了不得不痛心。聽了這些話語，我哭了！這時我深刻的體會到失去親人就像飛機失去了翅膀，無法飛行。紅領巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對你說：“此時，我知道你有多么的痛苦，此時我知道你的.心如針扎這那么痛。可是你要堅強，堅強的面對眼前的一切，這樣你才對得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結(jié)束了，劉麗臉上的淚花是數(shù)不盡的，心里的痛苦是說不完的。但此時我知道劉麗雖然失去了媽媽，但劉麗的心里依然裝著一個完完整整的媽媽。
在這里我要對天下所有的伙伴說：“ 父母的愛是一筆無價之寶。所以我們應該好好珍惜它！”
四年級堅強的作文10
你對堅強的理解是怎么樣的？我以前一直以為只要不哭、面對困難就是堅強，直到那一天。
我和朋友們正在外面玩，突然一只蝸牛闖入了我的眼簾。它正“站”在一根豎在那里的木板下面，看起來它是想爬上這根木板。
開始爬了，只見它背著它那沉甸甸的“房子”，一步一步艱難地往上爬。它真是小的可憐，看見我在看著什么，小伙伴們也過來了，只見他們看看木板，又看看我，齊聲問道：“你在看什么？”我指了一下小蝸牛在的地方�！班蓿 彼麄兓腥淮笪�。小蝸牛爬到一半時，估計是“腳”滑了一下，滑到了三分之一的地方�？伤鼪]有半途而廢，它又一步一步的'往上爬，我當時才發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都留下了一些液體，“也許是小蝸牛的汗”我在心里想，也沒太在意。終于它爬上了木板的處，它自豪地昂起頭，好像在說：“我成功了！”
這只小蝸牛教會了我什么是真正的堅強！堅強是面對困難，更是克服困難！
四年級堅強的作文11
走在回家的石板路上，涼風無情地吹來，豆大的淚珠劃過臉頰，鳥的叫聲似乎在嘲笑我無能。這一路上，沒有一個伴侶，也沒有一句安慰。
下午的一節(jié)體育課，老師要求跑50米，我早已準備好穿上舒適的跑鞋，穿上寬松的衣服，做好充足的準備活動�？刹恍⌒呐四_踝，我痛苦難忍，真是扎心的痛。我這次好不容易準備充足，卻得放棄這次跑步，真是前功盡棄。有朋友來安慰我，叫我休息，但我還是拒絕了。
我仍然選擇繼續(xù)跑步。當老師喊“123開始”的時候，我的腳怎么也跑不快。我使盡全力，加快手臂擺動的幅度，腳更加疼了。因為天氣正好下過雨，跑道有些濕，我一不小心摔在了跑道上，真是疼啊，我的`手臂受了傷。當同學們來嘲笑我，諷刺我的時候，我便覺得自己永遠都跑不好了。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一朵紫色的小野花。它在兩塊石板中間很小的縫隙中，正是因為它的頑強，才能來到這個世界，上帝才給予了屬于它的生命。它是多么堅強！可我就因為這么點雞毛蒜皮的事，而覺得永遠抬不起頭了，真不應該。
一朵小野花經(jīng)過風吹日曬，磨練了自己的意志。我們生活中的每一個人都應該這樣，頑強拼搏，超越自我！
四年級堅強的作文12
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學四年級作文,那棵堅強的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑，把它們埋進去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了，小學四年級作文《小學四年級作文,那棵堅強的蒜苗》。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們�？捎幸惶�，我在玩的.時候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土�？吹剿鼈兛蓱z的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時的蒜苗已經(jīng)長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強；我呢？一定要比它更堅強！
四年級堅強的作文13
那是4月份的下午，馬上要放學，我正收拾著我的書包。突然我聽到樓下的一陣罵聲，我馬上整好書包到樓道上看發(fā)生了什么，是我們班的男排隊員被批評了。
在那一陣亂哄哄的聲音中，我聽到了重點：“你們……不努力……十公里跑。”我心里一驚：“不會吧！十公里！開玩笑的吧！”可是我心里雖然這么想，可是那位同學聽不到，老師的命令不得不從。我看著他跑了起來，不知不覺我的邊上來了許多同學。老師開始整隊，我放學了。不過許多同學并沒有離開，反而回到了學�？粗�，我們躲在樹后默默地看著他，一公里，二公里，三公里，我們明顯感到他的步伐慢了下來，每一次抬腿都十分吃力，但他堅持著，我甚至可以看到他眼中的淚光。又過了十分鐘，他離終點還有二百米，我看到他的'腿仿佛綁了鉛塊一樣，每一步都無比沉重。終于，他來到了終點，他倒在了地上，我們從樹后走了出來，鼓起了掌聲，他看到了13位同學。這一刻他明白了，他又哭了起來，只不過這是歡樂的哭。
我不知道這一次鼓勵會對他有什么影響，但是我希望他能越來越堅強，去做那一朵堅強的花。
四年級堅強的作文14
小時候，有一次，我和小伙伴一起玩，玩的是搬包子子。游戲結(jié)束了，我們贏了，他們不服氣就罵我們。我回家跟爸爸說：“爸爸，我們玩游戲，他們輸了不服氣，就在外面罵我們�！卑职致犃耍R上起身，走到他們那兒，眉間形成了一個“川”字，眼睛瞪著他們好像要把他們吃了:“你們?yōu)槭裁匆R他們，小小年紀就學會罵人�！薄�
八九歲時，我們一起去滑旱冰，他們嫌我滑的慢，托他們后腿，就罵我。我回家對爸爸說：“爸爸，他們嫌我滑的慢，托他們后腿就罵我�！倍@此爸爸確沒有馬上起身去教訓他們而是教訓我：“你每次都說是別人的錯，你自己就沒有錯嗎?”“每次你都想讓我去教訓他們，我不去了。”我再也受不了了，我沖出客廳，跑到自己的房間，把門上鎖，撲到床上泣不成聲地哭起來。
現(xiàn)在，我長大了，我明白父親為什么在我小時候幫我出氣，而長大了就教訓我。因為我小時候根本處理不好事情，而長大了就應該自己處理事情了。
我認為，父愛就像一道菜，無論它是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，它都是我的父親把愛放到里面，即使味道上不好吃但是我的'心感受到了，那一個偉大的父愛。
四年級堅強的作文15
堅強，是我們必有得意志。是堅強，給予我溫暖，是堅強，給予我，關愛。是堅強，給予我信心。是堅強，給予我成功和無窮的力量。
在你面臨最大的困難時，是什么讓你信心滿滿？大家都可能會說是堅強！對就是堅強讓我們從困難面前走出來，重見光面。俗話說最可怕的人，就是沒有堅強的信念。我們又何嘗不是呢？正因為如此我們應該學會堅強，堅強是我們?nèi)松械囊徊糠郑瑢W會了它，你在學習方面……受到很大的.打擊，也能微笑著面對人生生活的，請大家！深深銘記“堅強”這一詞，這一詞讓我想到了鄭板橋的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。這首詩告訴我們竹石無論受到多大的折磨擊打，他們?nèi)匀粓远▓詮姟?/p>
同學們讓我們學會堅強，讓我們大家一起朗讀一遍這一個詞吧！堅強。
同學們行動起來吧！學會堅強吧！堅強是我們這一生不可缺少的東西，讓我們用行動證明我們是堅強的，你們的明天是美好的！
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