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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在這個(gè)假期里我非常的高興。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我有一個(gè)很大的變化，我就每天按當(dāng)時(shí)的完成作業(yè)，完成的過(guò)程很簡(jiǎn)單。我每天早上不早也不晚，起來(lái)以后，吃點(diǎn)飯就拿起我自己的作業(yè)去和趙子瑜一塊去寫(xiě)作業(yè)了，在寫(xiě)作業(yè)的`過(guò)程中，我們都非常的專(zhuān)心，我們就比誰(shuí)先寫(xiě)完，每天上午寫(xiě)一半，2個(gè)上午，就把作業(yè)全部寫(xiě)完了，我先做數(shù)學(xué)作業(yè)，在做語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，我真是沒(méi)有想到，就這么容易就寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了以后，我就玩的非常的愉快，我第一次遇到這樣的事情，以前我那么好的機(jī)會(huì)，都不珍惜，這次我知道了，我一定要好好地珍惜，我每天跟這他和另一個(gè)朋友玩，我真是感到舒服，這次假期，比每一個(gè)假期都非常的有趣，我要把先寫(xiě)完作業(yè)的事，永遠(yuǎn)都就記下來(lái)，每到一個(gè)假期，我就這樣回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。
這就是我假期里一件最快樂(lè)的事。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們家有三個(gè)小孩，我來(lái)幫你們介紹一下吧！
一號(hào)小孩。特征：膽大又膽小
我們家的一號(hào)孩子為什么膽大又膽小呢？因?yàn)橛幸淮危惶?hào)孩子和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，萊場(chǎng)旁邊有一只又大又兇惡的狗，一號(hào)孩子大聲自豪地說(shuō)：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂當(dāng)一號(hào)孩子走到菜場(chǎng)旁邊時(shí)，大狗叫了一聲就把一號(hào)孩子給嚇到她爸爸的后面。走到菜場(chǎng)里邊時(shí)，一號(hào)孩子又大聲自豪地說(shuō)：＂你們都跟在我的后面。＂大家聽(tīng)了，哈哈大笑。
二號(hào)孩子。特征：粗心、沒(méi)耐性
有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，二號(hào)孩子很早就把試卷寫(xiě)完了。你瞧，她真像個(gè)魔術(shù)師，把0·5看成5，又把答給變走了？接著，她再也沒(méi)有耐性等到下課，便和同學(xué)玩了起來(lái)。第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，她才考了75分。二號(hào)孩子又傷心又后悔。
三號(hào)孩子。特征：人長(zhǎng)得漂亮
三號(hào)孩子最惹人喜歡。你看她那濃濃的眉毛，又大又圓的眼睛，小巧而挺直的鼻子，還有那圓圓的臉蛋沐浴著霞光，兩頰飄著兩朵紅云，好像一個(gè)紅蘋(píng)果，又像一朵含苞欲放的.芍藥�？蓯�(ài)極了！
現(xiàn)在你知道這三個(gè)孩子是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，那就是三體合一的我一一鄭葉妍。
四年級(jí)的作文300字 篇3
這是盛夏的一個(gè)傍晚。晚飯后，悶熱的空氣使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它那不可抗拒的強(qiáng)大力量，于是用厚實(shí)的幕布把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來(lái)�？諝庾儛灒兊酶硬煌笟�。這就是雨的前奏。
終于，響起了雨的協(xié)奏曲，雨點(diǎn)夾雜著陣陣泥土、大地的芬芳?xì)庀ⅲ瑳_進(jìn)了幕布里，并將它撕了個(gè)粉碎。這是一場(chǎng)暴雨：它剛毅、豪放，甚至還帶著幾份野性。剎那間沖刷了一切污垢，卷走了悶熱、煩躁，留給我們的是清洗和凈化！
雨過(guò)天晴……
天空中架起了一座七色彩虹，它在空中畫(huà)出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)。這座拱橋叫“彩虹”。它七色分明，燦爛奪目。仿佛一條七彩絲巾，矗立在你的面前，彩虹并不遠(yuǎn)，似乎只要向前走幾十步，就可以跨門(mén)而入了！
彩虹算是世界上最美好的東西了！或許只有彩虹才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽(yáng)的紅、有朝霞的橙色、有牽�；ǖ淖仙�。它并不鮮艷，而是淡淡的，這就是善良和樸實(shí)的象征，它讓我感受到一股生命的力量！
不知不絕，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在我的心里，成為一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡幻想的'夢(mèng)
在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲嵌上了金邊。在這金色的世界里，我還是沉醉在那個(gè)夢(mèng)幻般的七彩的夢(mèng)中……
四年級(jí)的作文300字 篇4
一天夜里，天黑得伸手不見(jiàn)五指，一只大老鼠把全家聚集在一起，對(duì)大家說(shuō)：“我們出去到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食吃吧。”于是，大老鼠帶領(lǐng)著全家，一起到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食，突然，大公雞喔喔地叫起來(lái)，那只大老鼠喊：“快逃，天快要亮了�！崩鲜髠冞B忙背著糧食往回跑。一只自以為聰明的小老鼠跳上了一本厚厚的大書(shū)上，一手插著腰，頭抬得高高的，它說(shuō)：“只要公雞不叫，太陽(yáng)不出來(lái)，不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎？”大家想了想，覺(jué)得這辦法很有道理。于是，大伙把大公雞捆到一根柱子上，又用一條毛巾把大公雞的嘴堵住。大家做著勝利的手勢(shì)，高高興興地偷糧食去了。偷著偷著一只機(jī)靈的小老鼠看見(jiàn)從窗外射進(jìn)幾束光，它奇怪地說(shuō)：“亮光哪來(lái)的`？”大家都搞不懂，大公雞不叫了，天怎么還會(huì)亮？
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我身邊，我熟悉的人在多不過(guò)了�？晌医裉煲蚰銈兘榻B的是我的班主任李老師。
記得有一次，上課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講在做小動(dòng)作，您看見(jiàn)后把我叫起來(lái)站到了那里，下課后您又把我叫到了辦公室狠狠地批評(píng)了我一次。說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)我挺恨你的'，過(guò)后想想確實(shí)是我錯(cuò)了，您這樣做 都是為了我好。為了讓我好好學(xué)習(xí)，以后上課我再也不做小動(dòng)作了。
還有一次，我沒(méi)考好，幾天上課都沒(méi)精打采的。您發(fā)現(xiàn)后就耐心的開(kāi)導(dǎo)我，告訴我這一次沒(méi)考好不要灰心，考好了也不要驕傲。但一定要記住回去后要找找原因，看錯(cuò)在哪里吸取教訓(xùn)下次考試不要 犯同樣的錯(cuò)誤。李老師的話(huà)激勵(lì)了我，回去后我有反復(fù)琢磨發(fā)現(xiàn)自己太粗心不該錯(cuò)的也做錯(cuò)了，我要吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤。
李老師我心中的好媽媽?zhuān)恢粚?duì)我一個(gè)人這樣而是把愛(ài)均勻的分給您的每一個(gè)學(xué)生。在您的悉心照料下我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
大家好，我叫趙昱程，我的名字不錯(cuò)吧。我的名字是爸爸給我取的，你知道爸爸為什么給我取這個(gè)名字嗎？
“趙”，是我的姓，為什么姓趙呢？因?yàn)槲野职中遮w。幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，漸漸孩子習(xí)慣隨父親姓。
“昱”的'意思是照耀，也指光明。爸爸說(shuō)我缺火，翻遍了字典后在“煜”和“昱”之間猶豫不決。后來(lái)有一天爸爸在看《太玄·告》的時(shí)候，讀到了“日以昱乎晝，月以昱乎夜”這一句時(shí)就決定用昱給我取名。
“程”出自于前程似錦。昱和程合起來(lái)，就是爸爸想讓我擁有光明的前程。
我說(shuō)了我的鼎鼎大名，該說(shuō)我的微微小名了。我的小名也是我爸爸取的，叫昊昊，就是想讓我成為一位有寬闊胸懷的人。
這就是我名字的含義，這其中肯定包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和希望，我從內(nèi)心感激他們，我非常喜歡這個(gè)名字。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做國(guó)家的棟梁，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
四年級(jí)的作文300字 篇7
森林里有只小白兔。一天，她在河邊的小路上散步，突然看見(jiàn)了前邊有一支筆。小白兔走過(guò)去看了看，不由自主的贊嘆："多美的一支羽毛筆��！"便把它拿了起來(lái)。 就在那天晚上，小白兔做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)老婆婆，老婆婆告訴小兔，說(shuō)這是一支神奇的羽毛筆。只要用這支筆所畫(huà)出的'事物，都會(huì)變成真實(shí)的。第二天，小兔醒來(lái)，用羽毛筆畫(huà)了一只大公雞。神了，這只大公雞果然栩栩如生。小兔想："這支筆既然那么神奇，我一定要用來(lái)造福森林里的所有動(dòng)物。"于是，小白兔就拿著這支筆出門(mén)了。 剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，小兔聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。小兔抬頭一望，只見(jiàn)小喜鵲在哭。原來(lái)，前些日子下了大雨，小喜鵲的窩被吹散了，由于媽媽出去了，沒(méi)有地方居住，因此小喜鵲傷心的哭。小兔這時(shí)，拿出羽毛筆，畫(huà)了一個(gè)窩給小喜鵲。小喜鵲連忙感謝。 小兔繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一群小猴子。便向前走去，問(wèn)清楚狀況。原來(lái)小猴子想過(guò)對(duì)岸的小草林去玩耍的，但沒(méi)有橋，正為這件事情而苦惱。小兔拿出羽毛筆，畫(huà)了一座橋，小猴子們高高興興的過(guò)了橋，到對(duì)岸去玩耍。 一天過(guò)了，小兔十分高興，因?yàn)樗龓椭鷦e人。同時(shí)她也懂得了一個(gè)道理：幫助別人，快樂(lè)自己。
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