四年級(jí)學(xué)生作文3篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
30天,一個(gè)多么渺小的字眼!盛老師,你知道嗎?當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí),有多驚訝!真不敢想像,六年的小學(xué)校園生活就這樣畫(huà)上看似圓滿的句號(hào)!
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫(huà)面,在我找不到的地點(diǎn)!倍嗌偻扒,多少惜別意,多少熱烈與沖動(dòng),多少幻想與憧憬,多少失望和遺憾。心里不覺(jué)有種空空的,很失落的酸澀味道。
以前雖也想過(guò)有一天會(huì)與親愛(ài)的母校和老師說(shuō)再見(jiàn),但總得還十分遙遠(yuǎn)?烧娴搅昙(jí),這種感覺(jué)才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間,我覺(jué)得現(xiàn)在是那么美好,能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處,加深彼此間的.友誼。不管從前我們是否有過(guò)誤會(huì),不管從前我們是怎樣打鬧,那都已成為過(guò)去,都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天:今天,我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切;明天,希望能有更好的心情,去面對(duì)坎坷的道路。
盛老師,風(fēng)景依舊,可我此時(shí)的心情卻不比往日,對(duì)于明天,我會(huì)更努力!
伴著春天沾衣細(xì)雨,我徘徊在校園內(nèi),靜靜地思索著。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一件件前所未有的衣服,讓人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服去周游全國(guó)。讓全世界的人們都穿上我設(shè)計(jì)的衣服在世界走動(dòng)。 假如我是一名設(shè)計(jì)師,如果有人向我訂做衣服,我會(huì)用我所看到的去設(shè)計(jì),我會(huì)用我的精力去設(shè)計(jì)。我從不會(huì)對(duì)買(mǎi)主說(shuō):“對(duì)不起!我不會(huì)設(shè)計(jì)!”我絕對(duì)會(huì)讓買(mǎi)主滿意,讓買(mǎi)主沉醉在我的作品中。假如我是一名設(shè)計(jì)師,我會(huì)游遍大江南北,去尋找最好的布料,做出最心儀的衣服使人們滿意,讓人們?nèi)ジ嬖V自己的親戚朋友,讓他們的親戚朋友也來(lái)讓我給他們?cè)O(shè)計(jì)衣服,我會(huì)很樂(lè)意的.接受他們的任何意見(jiàn),決不會(huì)說(shuō):“去!去!去!我沒(méi)那么多的布料!”啊如果餓哦真的是設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一件又一件是人們滿意的衣服。即使是春夏秋東。 春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片聲機(jī)勃勃的景象,在我的設(shè)計(jì)的套裝上有幾處用桃花來(lái)組成的圖案,散發(fā)著迷人的香味;在褲子上我費(fèi)盡了工夫,看,那褲腳是用梨花組成的;其余的地 - 1 -
方我都用粉紅色來(lái)裝飾。人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服走在大街上,仿佛可以感受到春的氣息。 夏天,荷花盛開(kāi),我設(shè)計(jì)的衣服主要是以荷花為主?,那條連衣裙的裙子部分是用荷葉組成的;上半身是荷花榨成的汁涂在衣服上的圖案。當(dāng)人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服走在大街上,呈現(xiàn)出荷花的可愛(ài)! 冬天,是雪的世界,到處白鎧鎧的,我設(shè)計(jì)的衣服主要是以雪為主的?,那件羽絨服,在它的中心是一個(gè)在小的雪人,袖子是以雪球的形狀,當(dāng)人們穿著著件羽絨服在街上走,會(huì)感到雪的冰涼。 啊,設(shè)計(jì)師,我希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
隨著生活水平的提高,我們?cè)絹?lái)越多的家庭都有了小汽車(chē)?墒牵F(xiàn)在有汽車(chē)會(huì)污染環(huán)境,我相信,未來(lái)的汽車(chē)一定既輕便又環(huán)保。未來(lái)的汽車(chē),它的尾部安裝有一個(gè)專(zhuān)門(mén)凈化尾氣的過(guò)濾器,能像大樹(shù)一樣把車(chē)尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣,讓霧霾徹底遠(yuǎn)離我們的生活。未來(lái)的汽車(chē),可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機(jī),也可以變成潛水艇,既能上天,也能入海,是每家每戶必備的交通工具。未來(lái)的`汽車(chē),不僅能變形,還能保證車(chē)上人員的安全。每當(dāng)車(chē)子在行駛過(guò)程中與其它車(chē)相距不足一米時(shí),它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防御模式,避開(kāi)障礙物。這樣開(kāi)車(chē),不但輕松,還能保證安全地到達(dá)目的地。未來(lái)的汽車(chē),還能根據(jù)車(chē)主的心情,放出不同的音樂(lè)。它還能實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛,由電腦全程控制,人們只需輸入目的地就行。
我希望我心中的汽車(chē)能盡快成為現(xiàn)實(shí)中的事物,這樣,我就能駕駛著它,帶著爸爸媽媽去周游世界。
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)學(xué)生作文(經(jīng)典)09-30
四年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典]12-15
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
(精選)四年級(jí)學(xué)生作文09-28
四年級(jí)學(xué)生作文(精選)08-02
四年級(jí)學(xué)生的作文11-07
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
四年級(jí)的學(xué)生作文12-06
四年級(jí)學(xué)生的作文08-03
四年級(jí)的學(xué)生作文11-03