小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有個(gè)“傻弟弟”，你們信不信？哈哈，我覺(jué)得你們一定說(shuō)不信吧，是啊，誰(shuí)叫他有我這個(gè)冰雪聰明的姐姐吶！你們一定更加疑惑重重了吧，是啊，既然我自己親口說(shuō)他不傻了，為啥還叫“傻弟弟”呢？嘻嘻，著你們就不知道了吧！還是讓我來(lái)親自給你們解答，滿(mǎn)足一下你們的好奇心……
我的這個(gè)弟弟啊，不是他看上去傻里傻氣的，而是我覺(jué)得他的腦子“笨”呢！記得有一次，我聽(tīng)到弟弟一回家就捧著老師要叫讀的書(shū)，拿了出來(lái)，認(rèn)真地捧著，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，看著他朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)完沒(méi)了了。捧著精彩生動(dòng)的.故事書(shū)的我，聽(tīng)著他嘰嘰喳喳讀的沒(méi)完了，真是令人厭煩。我也是十分的不解，他這樣認(rèn)真地讀是干嘛啊，又沒(méi)人知道。我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，立馬勸道：“好弟弟啊，你干嘛呢？讀那么累煩不煩啊，趕緊休息一下吧！”弟弟卻執(zhí)拗地說(shuō)：“這是老師讓我們必須做的作業(yè)，不能不讀的，必須要做的！”聽(tīng)著弟弟的話(huà)，我更加哭笑不得地說(shuō)：“這有什么�。�？老師又不知道，做做樣子就好了，趕緊別讀了吧……”聽(tīng)著我的話(huà)，弟弟突然睜大了雙眼，粗著脖子紅著臉說(shuō)：“怎么可以這樣啊，這不是撒謊嗎！老師不可以撒謊騙人的……”聽(tīng)著弟弟的話(huà)，我一陣感悟，良久都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)……
怎么樣？我的弟弟“傻不傻”��？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)上海美麗、北京美麗、桂林美麗、但在我的記憶中，我感覺(jué)我們?yōu)I海才是最美麗的城市，我生活在這個(gè)平凡而又不平凡的城市，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的濱海吧！
我是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，四年前，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里來(lái)上學(xué)，我剛來(lái)的那會(huì)，我們的學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)在這么多人，城里也沒(méi)有現(xiàn)在這么多樓房、商場(chǎng)、公園等。
經(jīng)過(guò)這幾年人們的努力，把濱海建設(shè)得更加美麗了，在我們北面有一個(gè)很清靜、優(yōu)雅的清水湖公園。首先映入眼簾的是清清的一望無(wú)際的湖水，水面倒映著陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去波光粼粼，微風(fēng)吹在臉上，讓人感到非常涼爽。夏天的傍晚人們?cè)谀抢锷⒉�，跳舞，每個(gè)人的臉上都發(fā)出喜悅的笑容。
在我們南面有一個(gè)很出名的濱海公園。每當(dāng)星期天的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我到公園玩，那里熱鬧極了!有我最?lèi)?ài)的海盜船、碰碰車(chē)、還有跳跳床等，來(lái)到這里的孩子們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
走過(guò)了公園又來(lái)到南湖廣場(chǎng)公園，每到傍晚的時(shí)候，噴泉就噴水了，先是大噴泉噴出了一根根水柱直沖向天，那水霧像薄薄的晨霧，又像裊裊的白煙，小的噴泉像天女散花一樣，景色十分美麗。
走過(guò)了南湖廣場(chǎng)，又到了讓我最向往的西湖公園了。西湖公園坐落在我們學(xué)校的西邊，平時(shí)都是很安靜，很美麗，特別到夏天的時(shí)候就成了人們游泳的`世界了，今年暑假我也跟著媽媽去游泳了，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的游泳圈悠悠冉冉的飄在湖面上，孩子們都非常開(kāi)心的在湖里戲水、玩耍。公園的廣場(chǎng)上到處是早早吃過(guò)晚飯散步的人們，人們有說(shuō)有笑，欣賞著美麗的景色，爺爺奶奶們牽著可愛(ài)的小狗，抱著貓貓。小朋友穿上溜冰鞋，踏著滑板游戲著。
走過(guò)了這些美麗的地方靜下來(lái)再看看我們?yōu)I海新建的高樓大廈，矮的有六七層，高的有幾十層，許多樓房高的好像碰到了天上的云，這些新建的建筑我們?yōu)I海增添了無(wú)盡的現(xiàn)代化色彩。
濱海的綠化和馬路也在不斷的改變中，最近人們都在說(shuō)我們要評(píng)“文明城市”了只見(jiàn)城里都在修馬路每條馬路都像黑色的紐帶伸向遠(yuǎn)方。
濱海我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，美麗的濱海。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上周星期天是我的生日，媽媽準(zhǔn)備帶我到動(dòng)物園玩。
我們來(lái)到公交站，等車(chē)的人可真多呀！車(chē)來(lái)了，我們好不容易才擠上去。車(chē)廂里又悶又熱，汗水都順著脖子流下來(lái)了。就在這時(shí)，一位身材瘦小的叔叔說(shuō)：“小朋友，到這來(lái)，我要下車(chē)了，你坐這兒吧�！闭f(shuō)著，叔叔站了起來(lái)。我連忙三步并作兩步地走過(guò)去，舒舒服服地坐下了。坐下后，剛才的疲憊頓時(shí)消失。這時(shí)，我才注意聽(tīng)到車(chē)廂里播著音樂(lè)，不由得欣賞起那美妙的音樂(lè)來(lái)。車(chē)到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上車(chē)了，看樣子有六七十歲。我想：這位老人這么大年紀(jì)還出來(lái)，車(chē)子開(kāi)起來(lái)她一定站不穩(wěn)……我要不要把這“寶座”讓給她？可是……。正在我猶豫的時(shí)候，車(chē)子拐彎了，只見(jiàn)老奶奶的身子搖晃了一下，我連忙站起來(lái)，招呼老奶奶坐到這里。老人緩慢地走過(guò)來(lái)，坐上我讓出的“寶座”，微笑著看著我，我心里美滋滋的。
雖然我沒(méi)有坐上座位，但我知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德，而且直到現(xiàn)在老人的微笑，我仍然記憶猶新。
點(diǎn)評(píng)：
小作者詳細(xì)描述了車(chē)廂里的環(huán)境，和自己得到座位后的喜悅心情，為后文做了鋪墊。也正因?yàn)槿绱�，所以在看到老奶奶上�?chē)后，小作者猶豫了一下，描寫(xiě)非常真實(shí)。但最終還是主動(dòng)地把座位讓給了奶奶，展現(xiàn)了小作者尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)尾寫(xiě)得好，情感升華，使文章中心明確。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是三月八日——三八婦女節(jié)。一年一度的三八婦女節(jié)怎樣才能讓媽媽過(guò)高興呢？
有了！買(mǎi)禮物？不行，太老土了，再說(shuō)了，我也沒(méi)有那么多的錢(qián)，總不能問(wèn)老媽要錢(qián)然后再給她買(mǎi)禮物吧。送什么呢？這可是一個(gè)難題，怎么辦呢……
嘿！就是我最傷腦筋的時(shí)候，王老師就教我們用彩紙做百合花，哈！真是“雪中送炭”啊！
回到家里，我故意說(shuō)我的作業(yè)很多。做了一把顏色不一的百合花，還插了一朵我的自創(chuàng)花，我左看右看好像有什么不夠似的，哦！原來(lái)是百合花的桿子沒(méi)有做好，可是有那么多的.百合花，要做那么多的桿子，可是要很多紙的。
有了！我的聰明才智提醒了我，我完全可以把百合花最底下，最尖的地方粘一起，這就變有了一朵花的花尖，再把桿子粘上去就ok了。
我把親手做的紙花送給媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)她可是“熱淚滿(mǎn)眶”的，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”當(dāng)時(shí)我高興得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，話(huà)在心里叫著：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”
今天我比以往的任何時(shí)候都高興，高興一百倍，哦不，應(yīng)該是一千倍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，我走在大街上，這時(shí)突然有一個(gè)身著奇特服裝的人向我走來(lái)。向我問(wèn)到：這是哪里,小朋友？我回答道這是P城�！癙城？奇異人一臉疑惑。我看看他說(shuō)你連P城都不知道嗎？就是傳說(shuō)中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡？那不是幾百年前的東西嗎？奇異人更疑惑了。幾百年前？這是今年剛出的新游戲��？！我說(shuō)到。奇異人自言自語(yǔ)道：剛出的？現(xiàn)在是什么時(shí)候？我答道20xx年啊。什么？我怎么回到了20xx年，我是2770年的人吶，我怎么會(huì)來(lái)到這里��？我是要去未來(lái)的，怎么會(huì)回到過(guò)去。天吶，2770年的人，我見(jiàn)到未來(lái)人了！我睜大了眼睛看著這個(gè)未來(lái)人。
我邀請(qǐng)他到我家做客，路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問(wèn)他是怎么來(lái)到我們這的，他說(shuō)他們那里發(fā)明了穿梭機(jī)，本來(lái)要去未來(lái)的不知道怎么回事來(lái)到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說(shuō)，你們這些都是什么啊？微波爐啊，涼的食物放進(jìn)去，一擰開(kāi)，它就會(huì)加熱食物，拿出來(lái)就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問(wèn)這問(wèn)那，我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺(tái)，大聲喊道：你們這里的交通這么擁擠�。寇�(chē)這么多，污染肯定很?chē)?yán)重吧？是啊，我回答道，現(xiàn)在的`車(chē)越來(lái)越多，排出的二氧化碳也越來(lái)越多導(dǎo)致污染嚴(yán)重，由于二氧化碳排放量越來(lái)越多，導(dǎo)致氣溫逐漸升高，我們生活的環(huán)境越來(lái)越惡劣，說(shuō)完我長(zhǎng)嘆一口氣。什么時(shí)候你們的環(huán)境才會(huì)變好�。窟@時(shí)E-T說(shuō)到，我們那里都沒(méi)有汽車(chē)，想去哪里穿上噴氣式飛行鞋，想要去哪里只要輸上坐標(biāo)，它會(huì)自動(dòng)帶你去你想要去的地方，而且都是太陽(yáng)能的，根本不會(huì)污染環(huán)境。真的嗎？我驚奇地問(wèn)到。是啊，我們那里的環(huán)境根本沒(méi)有污染，我們和動(dòng)物一起生活，我們那的樹(shù)都長(zhǎng)得高大茂盛，設(shè)備都非常先進(jìn)，人與人之間都充滿(mǎn)了友愛(ài)———我好羨慕啊，正當(dāng)我聽(tīng)得入迷的時(shí)候，E-T說(shuō)他該走了，雖然我還有許多的問(wèn)題沒(méi)有得到答案，但我還是戀戀不舍地和他告別。
奇異人E-T走了，我真想去看看他們的世界是怎么樣的？真想穿一下飛行鞋，想到哪里就去哪里，享受一下無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，看看世界到底有多么大。
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