四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
當(dāng)瓜果飄香時，當(dāng)大雁南飛時，當(dāng)樹上結(jié)滿了果實(shí)時，秋姑娘就邁著輕盈的步伐來到了身邊了。
秋天來了，樹葉都落了下來。你瞧！一片片火紅火紅的楓葉，像一顆顆五角星，一片片棕黃相間的梧桐葉，像濟(jì)公的扇孑，一片片金黃金黃的銀杏葉，像一把把扇孑，一片片翠綠翠綠的樟樹葉，像一葉葉帆船，一片片嫩綠嫩淥的竹葉，像一把把寶劍，又像鴨的.腳印，它們從樹上落下來，就像仙女翩翩起舞。
你瞧！一片片金黃金黃的樹葉離開了大地的懷抱，在空中飛舞著，有的像喝醉酒的酒鬼一樣搖搖晃晃，一會兒飄到這兒；一會兒飄到那兒；有的像蝴蝶一樣上下翻飛；有的像調(diào)皮的小孩一樣轉(zhuǎn)了幾個圈；有的像跳水冠軍一樣，翻了幾個筋斗直接跳了下來。它們玩累了，一動不動躺在大地上休息起來。
落葉的一生都奉獻(xiàn)著，到了冬天，落葉又變成了肥料，讓大地母親在冬天也有足夠的營養(yǎng)。
�。∵@可愛的落葉，落葉無私奉獻(xiàn)的精神，讓我忍不住想起了詩句：“落紅不是無情物，比比香泥更護(hù)花”。
四年級的作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了。記得幾年前我曾經(jīng)還只是無知的幼童，在父母的養(yǎng)育與老師的教導(dǎo)下，我漸漸成長為了一個懂事的少年。一路走來，我留下了一串串或深或淺的腳印，它們都是我心深處不可磨滅的記憶。
最讓我印象深刻的是我的作文第一次發(fā)表在報紙上。
記得那是三年級的一天，我利用課間休息時間正在寫作業(yè)。班主任胡老師突然走進(jìn)教室，手里拿著一份《湘潭晚報》，告訴我一個好消息：“你寫的《追尋偉人的足跡》發(fā)表在《湘潭晚報》上了！”說完，她滿臉歡欣地把報紙遞給我。我懷著興奮而又緊張的心情接過報紙一看，是真的'！我的作文發(fā)表了！yeah！我高興地歡呼著，激動得從座位上跳了起來。
從那時起，我對寫作的興趣更濃了。后來，我又寫了許多文章。這些作品有的發(fā)表了，有的沒發(fā)表，但都無一例外地記錄著我成長過程中的一點(diǎn)一滴。期間，胡老師和大隊輔導(dǎo)員沈老師對我進(jìn)行了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，她們教我積累并選取素材，正確使用修辭方法，遣詞用句力求美感……伴隨著我一步步前行的腳印，老師們?yōu)⑾铝藬?shù)不清的汗水。
再過一年多，我就要離開東方紅小學(xué)，離開我留下了成長足跡、交織過多少美夢的菁菁校園了。雖然夢中的日子就要遠(yuǎn)揚(yáng)，但留在我心里的回憶卻將永遠(yuǎn)芬芳！
四年級的作文 篇3
前天媽媽下班回來，從車上提下一只很大的鳥籠，媽媽說是公司的同事送給我們的。
回到家打開鳥籠，鳥籠里二只鴿子在不安地跳躍著，聽媽媽說，這二只鴿子一只是雌性，一只是雄性，它們的頭都是灰色的，小小的眼睛炯炯有神，彎鉤的嘴巴也是黑色的，在嘴巴的上方，二個鼻孔也是細(xì)細(xì)的，不仔細(xì)看，還以為它們沒長鼻孔呢，在鼻孔的上方，有一個白色的、愛心狀肉肉的斑紋，十分好看！
鴿子的羽毛油光發(fā)亮，貼服緊密，整個羽毛表面沒有一點(diǎn)空隙，一只雄性的背部羽毛還長著對應(yīng)的`灰白長羽毛，尾巴還穿插幾羽黑色的條紋羽毛。
為了更好飼養(yǎng)它，媽媽特地在網(wǎng)上查詢養(yǎng)鴿子的技術(shù)，媽媽要我每天喂鴿子飼料二次，一次是上午，一次是下午；喂水是不分時候，沒水就要加；同時要保證二天給鴿子洗一次澡。
聽送鴿子的人說，如果養(yǎng)得好，一個來月就可以下蛋了，我心里默默地說，小鴿子，一定要快快下蛋呀。
這就是我家的鴿子。
四年級的作文 篇4
周六，爸爸媽媽帶我去費(fèi)縣觀看指動石。雖然只是短短一個小時的路程，可我卻覺得很長，因?yàn)槲倚睦镆恢背錆M了好奇，是什么樣的石頭只要一根手指就能戳動呢？
到達(dá)目的地后，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見高大的石門上寫著“云瀑洞天”四個大字，原來指動石就是在這個景區(qū)里面。我象小鳥一樣飛奔向前，很想立即找到那塊神奇的石頭。
沿著一條平整的小路，我們來到了指動石面前。只見一塊巨大的石頭橫在前面上方，它的左側(cè)緊緊靠近另一塊石頭，右側(cè)懸在空中，和下面的石頭還有一指的距離就接在一起了。這里的工作人員告訴我們，這塊石頭長7米，寬5米，重達(dá)百噸，人站石下，以一指之力，可使之上下顫動，故名“指動石”。我以懷疑的眼光看著這塊石頭，快步走到它的下面，伸出一根手指，往上輕輕一戳，整塊石頭就上下顫動起來，原來是真的。媽媽說，它就是靠下面的石頭作為支點(diǎn)，再加上力的作用，才能上下活動的。噢，原來如此。我又多玩了幾次，每次都是輕輕一動，石頭就上下顫動。真是太神奇了。
戀戀不舍地離開指動石，沿著波光粼粼的天蒙湖，我們又來到了怪石林立的巨石陣。貓著腰，低著頭，小心翼翼地在石縫中穿行，只覺得洞里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，非常清爽，而腳下石階四通八達(dá)，高低不平，讓人不辨東西南北。雖然我的.頭被石壁豪不留情地碰了個大皰，背也磨破了一塊皮，但是我還是一鼓作氣，終于爬上了直通蒼穹的一線天。
看著下面的美景，心里暗暗感嘆大自然給我們留下的自然風(fēng)光真是太美了、太神奇了！
在回家的路上，我在心里想我們一定要保護(hù)好大自然賜予我們的美麗景色，讓我們的臨沂天更藍(lán)、水更清、山更綠！
四年級的作文 篇5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，不禁閉上了眼睛，我知道，不幸的事情發(fā)生了。
貨車的車輪聲漸漸地遠(yuǎn)了，我便慢慢的睜開了雙眼，我看見了慘不忍睹的一幕——地上躺著一只死去的家燕，我記得，這只家燕叫粒粒。過了一會兒，我只見粒粒的一個伙伴——幻幻飛了過來，它們兩個是兩姐妹，也是一起從小玩到大的好朋友，可是現(xiàn)在，粒粒已經(jīng)死了，幻幻也很傷心，一直守候在粒粒的身旁，還不是的揮動著翅膀、尖叫，希望它的伙伴粒粒能醒過來�？墒腔没米龅倪@一切都無濟(jì)于事，直到幻幻看見粒粒的翅膀一直在流血，才明白粒粒已經(jīng)死了�？墒腔没貌辉鸽x開，并試圖把粒粒拖回家，但無論幻幻怎么試都帶不走粒粒。這時，又飛來了一只燕，它是粒粒和幻幻的'另一個朋友，它叫琳達(dá)。琳達(dá)不停的對幻幻叫著，好像在說，幻幻，我們快走吧！不然，也會遭到核粒粒一樣的命運(yùn)的！
從此，這兩只小鳥幸福的生活在了一起，但它們也常常會想起粒粒。
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