四年級作文6篇【精選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
總想寫一篇文章來衡量一下自己的文采，卻總是用沒有思路這個理由來欺騙自己。
其實(shí)說到底就是沒有勇氣去面對，面對自己，面對父母，面對老師。除了找個理由來敷衍自己，還能做些什么。
無意間發(fā)現(xiàn)天空其實(shí)很美，淡淡的藍(lán)色讓人感到欣慰，雪白的云彩輕飄飄的蕩漾著，給人一種很安靜、恬淡的感覺。
突然間，陽光照到屋子里的每一個角落，包括人的心里。我覺得享受陽光是一件非常愜意的事，那溫暖的陽光，照在臉上十分舒服。但是令我感到更愜意的`事是：它還照在我的心中。令我在那一刻，只享受著它的溫暖，什么煩惱都拋到腦后。仿佛生活也因此變得清純，沒有雜質(zhì)。
我想，只有那一刻我才能享受生活的美好。
在某一年的某一天，我終于明白了。其實(shí)世界是公平的，沒有了誰地球還是一樣轉(zhuǎn)，上天賜予每一個人的所經(jīng)歷的事情都是不一樣的，因此每個人的成長道路中所遇到的是也是不一樣的。這也是磨練一個人性格的重要階段。
我要證明：我并不是生活的弱者，而是一個強(qiáng)者！
四年級作文 篇2
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清香飄逸......不知名的野花也嫵媚可愛，但我最鐘愛的花卻是紙花。
雖然，紙花沒有鮮花那么芳香四溢，但是這束花，飽含了我對媽媽深深的愛。
今天美術(shù)老師教我們組裝、疊花、貼葉子，我一眨眼的功夫就學(xué)會了。老師還教了我們郁金香，并且還要疊30朵。我想:“這是在干什么呀!疊這么多”。老師說:“三月底有個獻(xiàn)花儀式”;“獻(xiàn)給誰呢?親人”，我一聽高興極了，終于有機(jī)會報答他們了。
老師給了我們幾星期的時間，疊的時候雖然非常辛苦，但對于爸爸媽媽為我們的'付出，又算什么呢?所以我要認(rèn)認(rèn)真真地疊出每朵包含著我對媽媽濃濃的愛的鮮花獻(xiàn)給她。
媽媽收到了飽含著汗水、飽含著辛苦、飽含著濃濃的愛的一束紙花。我相信，媽媽一定非常感動，感動的淚流滿面。
媽媽我想對你說:你為了我而付出了很多，是你把我降生，教我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里我要說聲謝謝!俗話說“父愛如山，母愛如�！蹦阋院蟛挥脼槲也賱诹�，今天就讓我用一束鮮花表達(dá)我對你的愛吧!
四年級作文 篇3
童年是金黃色的沙灘上那閃閃發(fā)光的貝殼，貝殼中裝著幼稚的事件，自從進(jìn)入了多彩快樂的校園，我喜歡上了那屬于我們自己的節(jié)日——快樂的“六一節(jié)”
六一節(jié)是我們自己的節(jié)日，所以我們早早準(zhǔn)備了節(jié)目，六一節(jié)這一天，同學(xué)們改變了自我，在校園里看到的都是化了妝的同學(xué)，都是穿著漂亮衣服的同學(xué)，。所有同學(xué)都十分期待登臺的時刻，隨著時間的流過，登臺時刻終于到了。燈光照耀著舞臺，同學(xué)們在臺上像一只天鵝，想在天空中自由飛翔，跳舞的同學(xué)，擺動著那美麗的舞姿，散發(fā)出天真的味道，唱歌的同學(xué)，向我們展示出自己響亮的嗓音，讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的魅力，演小品的同學(xué)，投入到自己的角色中，給大家?guī)砹藷o限的笑聲。時間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，該到我們班表演了，同學(xué)們一站出來，就是那么有精神，小皮鞋發(fā)出陣陣響聲，加上那娓娓動聽的.音樂，更是舒服。我們班這次的表演共有二十人，我們班的節(jié)目是唱歌、跳舞，我們是跳現(xiàn)代舞，跳的時候同學(xué)們投來了羨慕的目光。跳完后，同學(xué)們給了我們雷鳴般的掌聲，那是同學(xué)們五個星期的努力。同學(xué)們表演完后，都長嘆了一口氣，心想：終于驚心動魄的時候過去了。
太陽已經(jīng)向我們揮手，我們的笑聲依然留在校園里，多彩的校園，留下了我們童年的歡樂與笑聲。
四年級作文 篇4
朋友小靜的生日快到了，我想送她一份物。可是我的零花錢不夠，能干什么呢？唉，還是自己做吧，這樣也能體現(xiàn)自己的真誠。
我給她做個生日帽吧。
我拿出一張黃色紙板，綠色、粉色和橘色的'絹紙，一把剪刀，一個圓規(guī)，一瓶乳膠，一把直尺和一條黃色紙穗，準(zhǔn)備就緒了。
我先在黃色紙板上用直尺和圓規(guī)畫出一個半圓，并用圓規(guī)在半圓上畫出大小不一的圓。
接著，用綠色、粉色和橘色絹紙照著圓剪。我把紙折起來，折成好幾層再剪，這樣就能簡單地一下剪出很多圓片。
然后，我用稀釋過的乳膠將彩色絹紙片貼到半圓上，再把半圓卷起來，讓它變成錐體。再繼續(xù)貼絹紙片，直到把整個錐體貼滿為止。
最后，將黃色紙穗貼到錐體的邊緣，用剪刀剪掉多余的部分。還要取一小撮兒粘在錐體的頂端。
這樣，一頂好玩的生日帽就做成了。這種感覺真好啊，自己做的禮物。
小靜會喜歡嗎？可能吧。我都舍不得給她這頂生日帽了。
接下來只要去禮品店包裝一下就可以了。
真令人期盼啊，小靜的生日，會有趣嗎？
四年級作文 篇5
說起我的低碳老媽，給她頒發(fā)個“城市綠色低碳環(huán)保大使”獎?wù)乱稽c(diǎn)也不過火，你看她成天張口閉嘴節(jié)約用電啦，別浪費(fèi)水啦，少開車?yán)病@些話在家說說也就罷了，可是老媽卻不分時間，不分地點(diǎn)，不分對象地宣傳低碳環(huán)保，真是“老媽低碳也瘋狂！”
購物環(huán)保也瘋狂
話說老媽來到蛋糕房給我買早點(diǎn)，一個奶油芝士，一塊肉松鮮貝，一塊三明治，共三塊，服務(wù)員姐姐用三個白色小塑料袋分別裝好后，又用一個漂亮的大塑料把這些蛋糕裝在一起。“一共12元，你拿好！”媽媽付了錢，拿過蛋糕，眉頭緊皺，我知道老媽又不高興了，這不，低碳宣傳又開始了：“唉，我說小姑娘，給你們經(jīng)理提個建議哈，以后不要再用白色塑料袋裝蛋糕啦，實(shí)在不環(huán)保，這塑料埋在地下100年不降解，再說還有人吃完蛋糕隨手將袋子亂仍，飄到河里污染水體，連魚吃了都會死……”
哎呀，老媽呀，快走吧，我使勁拽了拽老媽的手，老媽卻紋絲不動。這時，從里面出來了一位穿白襯衣打領(lǐng)帶的帥哥，滿臉微笑地對老媽說：“謝謝您的建議，我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備將包裝改為紙質(zhì)的了，設(shè)計的包裝紙這兩天就到貨，讓我們一同為環(huán)保做貢獻(xiàn)吧！”此時的老媽才停下了剛才的“演講”，一看表，7:20了，“慧慧，來不及了，你拿著蛋糕去學(xué)校吃吧，記得吃完將垃圾扔到垃圾桶里，不可回收那邊哈（學(xué)校的垃圾桶是連體的，一邊可回收，一邊不可回收）我得趕快去上班了，今天還要月度考試！
”看我老媽“瘋狂”吧，差一點(diǎn)搞得我倆都遲到。
逛街低碳也瘋狂
又到了星期六，老媽剛好也輪休，這購物癮就上來了，給姑姑打電話：“慧慧姑姑，明天咱們?nèi)ヂ尻柊桑蚁胭I件外套�！惫霉眠B忙婉言謝絕：“哎呀，不行呀，我明天還有事�！眿寢尫畔码娫�，嘀嘀咕咕道：“不去就算了，還找客觀理由，還不是因為上次去洛陽跟我走路太多了，別以為我猜不出來，哼！”
這次總算老媽“覺醒”了，上次姑姑和媽媽去洛陽，從中央百貨到新都匯再到王府井再到服裝城……反正逛了一天，都是坐的11路——雙腿步行唄。小姑本來就“瘦弱”，每轉(zhuǎn)完一個地方就央求媽媽打的吧，老媽總是如此說：“再走兩站路就到了，沒多遠(yuǎn)，你看電視上成天宣傳低碳少開車，少坐車，多步行，就算咱們?yōu)榈吞辑h(huán)保做貢獻(xiàn)吧！”哎呀，沒辦法，老媽就是個為了低碳而瘋狂步行的人，這不，今天姑姑不奉陪，就決定自己去，連運(yùn)動鞋都穿好了，看來老媽今天又要準(zhǔn)備走“兩萬五千里長征”了！
度假節(jié)約也瘋狂
上次和媽媽去三亞，我們一家終于團(tuán)聚了，而且是在美麗的亞龍灣。我們抱著游泳圈，拿著水槍，一下子撲到蔚藍(lán)的`大海里，游泳、打水仗、坐游艇、撿貝殼、潛水、堆城堡……玩的真是不亦樂乎。
上岸后要沖淡水，淋浴器是感應(yīng)的，人往跟前一站，不冷不熱的淋浴就給你來了個全身大沖刷，很舒服�？傻任覜_完淋浴后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，只見剛才媽媽的位置水一直嘩嘩地傾瀉而下，著急過后，我忽然明白了：老媽準(zhǔn)是環(huán)保節(jié)約癮又犯了，肯定……正在我尋思時，一抬頭，就看見老媽回來了，身后還跟了位海南妹管理員，手里拿了個扳手，來修水龍頭了。
這件事爸爸知道后很生氣，訓(xùn)媽媽只顧環(huán)保節(jié)約，萬一把我給整丟了咋辦，可老媽就不愿意了：“這淡水資源多寶貴呀，有多少人連吃水都困難，就這樣嘩嘩地流了太可惜了！”也難怪，老媽也是一番好意，而且她也是個粗中有細(xì)之人，服務(wù)臺在淋浴出口右邊，媽媽在找管理員反映情況時，眼睛可一直盯著我呢！
看，這就是我那可愛的老媽，我那為低碳、環(huán)保、節(jié)約而瘋狂的老媽！我愛我這“瘋狂”的老媽！
四年級作文 篇6
幸福感，在人們獲得一件事物會油然而起，總之，幸福感總跟隨著開心，快樂一起來。
記得以前，在四年級一開始的時候，我的成績很差，主要是原因是三年級我癡迷于漫畫，直接的導(dǎo)致了我的成績下滑到班級倒數(shù)。
后來，到了四年級，成績依依舊沒有，一開始我已經(jīng)對我的成績放棄了，可班主任朱老師卻沒有對我放棄，她喊我去她的辦公室，和我談了談：“岳天德，其實(shí)老師覺得你很聰明，學(xué)習(xí)能力很棒，當(dāng)你上課時，有時候你突然來了興趣，你的應(yīng)答反應(yīng)不亞于班上的其他任何一位同學(xué)，雖然只是一小會兒，但也充分表明了你是有能力學(xué)好的，只要你不放棄，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會有學(xué)不好的話說，并且你也在成功后感到幸福，你說對不對？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭暗，回了聲：“嗯。”
也許那段談話真的打動了我，我開始改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也是很有趣的。我從學(xué)習(xí)中感到了快樂，一種幸福感。果然，經(jīng)過了半學(xué)期的努力，我的成績大幅度的提高了，可后來，也許是有點(diǎn)驕傲了，我買了一本漫畫書，準(zhǔn)備馬上看的`，可后來忍不住拿出來在課堂上看了起來，，結(jié)果，大家都猜得到，被老師發(fā)現(xiàn)并且沒收了，我感覺有點(diǎn)對不起朱老師，她這幾個月幫了我，鼓勵我太多太多，而我卻因為一時的開心而老毛病又犯。我去了辦公室，答應(yīng)了朱老師不會再在學(xué)習(xí)沒有完成時看漫畫，這一次，我遵守我的承偌。經(jīng)過我的不懈努力，我終于在期末測試中取得了好成績——“雙百分”，朱老師還將之前沒收的漫畫書換給了我。
我似乎覺得，幸福感在我身上油然而起......
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