四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
櫻花雪月，落櫻繽紛轉(zhuǎn)眼間，櫻花已走進(jìn)了春天，那一樹樹的火樹銀花，在風(fēng)的漫步之下，綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛的笑臉。今天，我們來到了磨山櫻園
櫻花，是什么樣子的呢？我想，一定是小小的，不然，怎么能說是嬌小玲瓏呢！
啊，櫻花，快看！不知是誰的聲音，打破了我的想象。這么久了，櫻園快到了吧，我看看，天哪！這一棵棵櫻花樹仿佛形成了一個(gè)個(gè)通往天國的樓梯，望不到邊際。
哧汽車剛停，同學(xué)們尖叫著爭(zhēng)先恐后地下車，期待這從未見過的美景。
在鋪滿櫻花的小路上，只要大家看見一棵櫻花樹，就會(huì)不由自主地拿出手機(jī)拍照，或拿出筆記錄櫻花的美。
現(xiàn)在，真正的櫻園到了，老師讓大家聚攏，拍一張集體照。話音剛落，同學(xué)們就開始不顧一切地?fù)岀R頭，想與櫻花媲美，有了櫻花的襯托，同學(xué)們變得更加可愛了。
繼續(xù)往前走，更多、更美的櫻花出現(xiàn)在了我們的`眼前，大家仿佛陷入了花海，在花叢中跑來跑去，變成了一只只花精靈。老師們也變回了小孩，不停地拍照、玩耍。看，那些櫻花隨風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)，在不經(jīng)意間，地面上已鋪了一層淡粉色的絨毯。突然，我的心中生出一點(diǎn)傷感，這種傷感說不出為什么，也許女孩子就是這樣多愁善感吧。
櫻花，純潔，爛漫，同學(xué)們帶著對(duì)櫻花的留戀，裹著滿身的花香離開了磨山櫻園，而春天的幸福、美麗與希望已裝滿了我們小小的心房。
四年級(jí)作文 篇2
都說父愛如山，我卻一直都無法理解，直到那天無意間看見你那雙著急擔(dān)憂的眼睛才明白過來，原來，父親的愛是藏在那雙犀利的眼神后面的，你給的那份愛是潤(rùn)物細(xì)無聲的，而我卻一直毫無察覺。
在一次放假的時(shí)候，我早上起來去看電視，這時(shí)，你悄悄地走了過來瞪著惡狠狠的'眼睛對(duì)我說：“電視，電視，一天到晚就知道看電視，這么好的時(shí)間，快點(diǎn)去看書�！庇谑�，我心中也不知怎么會(huì)有勇氣跟你頂了一句：“好不容易放次假，看看電視怎么了？”爸爸你一聽到這幾句話，立刻就板著臉，一巴掌朝我臉上打了過來。我的臉頓時(shí)變紅了，我含著淚水跑進(jìn)了我的書房，極不情愿地拿起書，看了起來。
剛看完書，正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你在玩手機(jī)，我當(dāng)時(shí)就在想：還說我不認(rèn)真讀書，你不也在看手機(jī)嗎？一想到這些，我就氣不打一處來，我快速地跑到你身邊對(duì)你說：“自己都不以身作則，為什么卻批評(píng)我不讀書？”聽完我的話，你先是一愣，隨后用那雙深沉而又凝重的眼神望著我，想說些什么但卻什么也沒有說出口。此時(shí)，取得言語勝利的我，心中的暢快感油然而生。
還有一次，我外出和小伙伴玩，在玩耍的過程中，一不小心就把腿給碰傷了。朋友看到之后立刻跑回家給我拿創(chuàng)可貼，我把創(chuàng)可貼貼在了腿上，可沒過多久，我的傷口發(fā)炎了，痛得我走不了路，這個(gè)時(shí)候，只好把你叫來了，我本想從你的身上獲得一些安慰，但收獲的卻是一頓痛罵，你生氣地對(duì)我說：“怎么這么不小心？每天反復(fù)交代的話為什么不記在心里？”聽完你的話，我覺得你不愛我了。
來到醫(yī)院，你把我放下，隨之去找醫(yī)生，在醫(yī)院轉(zhuǎn)角的地方，不經(jīng)意間，我看到了你回頭的一瞥，那目光滿是憂慮和傷痛，原本那個(gè)嚴(yán)肅的父親，此刻也變得溫情起來了。
這時(shí)，我才懂，原來，爸爸一直都是愛我的，只是他表達(dá)愛的方式和我所想并不相同，這么久以來，是我誤解你了。
爸爸，你是那推動(dòng)小船向前的雙槳，你是那守候在空中為小船指航的燈塔，你是那滋潤(rùn)心靈的甘露。爸爸，感謝你一直以來對(duì)我無微不至的關(guān)愛。
四年級(jí)作文 篇3
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師，有同學(xué)，有警察……
其中，我最敬佩的是一位清潔工阿姨!記得那是一次暑假，火紅的太陽炙烤著大地，天地間如一個(gè)蒸籠一樣，讓每一位在外的人，臉上如熟透了的蘋果一樣通紅。在路邊流浪的小狗，伸出了它們通紅的舌頭大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了!我走在路上，熱的.也想伸出舌頭，我左手拿著扇子，右手拿著雪糕，一邊扇一邊吃，但是還是熱的不得了!這時(shí)，我看見十字路口有位阿姨，她上身穿著一件短袖綠色的襯衫，下身穿著一條淡灰色的褲子，扎著一個(gè)馬尾辮，低著頭在一旁掃地。我向前走著，心里好奇地想：天這么熱，這位阿姨還在這里掃地，要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑，在一旁慢慢地掃地，而且還是在陽光最強(qiáng)烈的地方。
于是我迎上去問道：“阿姨，天氣真么熱，您怎么還在這里掃地，您不熱嗎?”那位阿姨慢慢地抬起頭，微笑著對(duì)我說：“我不怕熱呀!因?yàn)檫@是我的責(zé)任，責(zé)任就是工作，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄我的工作呀!”我又疑惑道：“那您怎么不像別的清潔工一樣去陰涼的地方掃啊!”阿姨堅(jiān)定地說：“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也要盡全力去做好!”我聽后跟阿姨打了聲招呼，繼續(xù)向前走去。我邊走邊想，這位阿姨是為了讓我們的城市變得更加漂亮，美好，所以從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓我們的城市變得更加美好起來!這樣我們會(huì)有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能呼吸清新的空氣。這位清潔工阿姨是很偉大的，我一定要像她學(xué)習(xí)，創(chuàng)建更加美好的城市!
四年級(jí)作文 篇4
今天上作文課的時(shí)候，老師說要吃墨水，同學(xué)們驚呆了！教室里議論紛紛。
同學(xué)們心里充滿了懷疑，老師真的吃墨水嗎？老師是要變戲法，還是真吃墨水？
我們常常說：某人肚子里墨水很多，是說這人知識(shí)淵博、學(xué)問多。肖老師是為了證明自己有學(xué)問嗎？可是。
我和同學(xué)們半信半疑地望著老師，大家拭目以待。既想看看老師是不是真的要吃下這黑乎乎、臭熏熏的墨水，又為老師擔(dān)心：老師吃了墨水不會(huì)生病吧？老師會(huì)吐嗎？大家心里惴惴不安。
這時(shí)，老師說：“激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師：只見老師用手在覃子儀的桌上的墨水盒里用食指蘸了一些墨水，大家皺起了眉頭，老師仿佛怕大家不信任她似的，伸出手指在同學(xué)們面前晃了一會(huì)兒，讓大家看得清清楚楚。然后再把手指放進(jìn)嘴巴的`那一剎那，大家驚呆了！大多數(shù)同學(xué)看得目瞪口呆！可有的同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)老師的戲法，而是呆若木雞地望著。我和三四個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了老師的秘密：我們驚叫起來：“老師沒吃墨水，老師沒吃墨水！”
最后，老師請(qǐng)賀胡圓同學(xué)說了她吃墨水的經(jīng)過。原來，老師用食指蘸了墨水，可她舔的是中指。中指上并沒有墨水呀！哦！老師使用了障眼法！
從這件事我懂得了老師的今天吃墨水教給我們的道理：有時(shí)也不能盲目信任他人，千萬不要迷信權(quán)威。凡事要多加思考，相信自己的眼睛最重要！
四年級(jí)作文 篇5
聽說外婆家養(yǎng)了一只小狗，一放暑假我便迫不及待地和媽媽前往外婆家。因?yàn)�，我是最喜歡小狗的。
小狗全身黑不溜秋的，雖然很黑，但摸起來卻非常舒服，毛子十分柔順，軟綿綿的。它那兩只三角形的耳朵，就像兩把小扇子似的豎在頭上，還時(shí)常一扇一扇的，十分有趣。黑黑的眼珠鑲嵌在圓圓的腦袋上，看上去神氣得很。它的身子不是很長(zhǎng)，肉肉的那種。前腿感覺有些短，后腿稍微長(zhǎng)了些，跑起路來特別快。一跑起來，它的小尾巴還左搖右擺的，讓你忍不住發(fā)笑。
每次看到它，它都要跟我要食物，不給它，它就追我。
有一次，我特意給了它根大骨頭。它立即跑了過去，俯下身子，前爪把骨頭的'兩端緊緊摁住，怎么也不放手。然后把頭低下去，啃住了其中的三分之一，再抬頭，甩了甩，就撕開了骨頭上的肉，隨即狼吞虎咽的吞吃起來。等吃完了，才沖著我又是搖頭，又是擺尾，似乎這時(shí)候才想起來要感謝我。
它每次吃完，我都要逗它好好玩一陣。讓它打幾個(gè)滾，然后跟在我自行車后面跑。它跑得特別高興，追上我，便爬上我的自行車，一路歡叫，好像在說：“怎么樣，小主人，我厲害吧？”
它有時(shí)又是特別淘氣。有一次它玩累了，全身都臟了，我就給它洗一次澡。我把它放進(jìn)盆子里，它就在盆子里快活地動(dòng)來動(dòng)去，把水都潑到了我的身上，它卻感到十分得意，還一個(gè)勁地?fù)u晃這腦袋。
外婆家的小狗，好可愛的小狗，你們喜歡它嗎？
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