四年級作文

時間：2023-12-27 09:44:22 四年級我要投稿

觀察日記作文四年級推薦度：
冬奧會作文四年級推薦度：
爺爺?shù)牟说?00字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關(guān)推薦

四年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文

四年級作文篇1

　　從我剛出生到現(xiàn)在已經(jīng)快10歲了，見過了許許多的手，但只有一雙手，讓我覺得非常難忘，這就是我弟弟的手。

　　有一次，有一位叔叔來我們里坐客，雖然那位叔叔很年輕，但是頭發(fā)被他給剃光了，弟弟看到一位光頭叔叔，感覺好玩，就讓那叔叔抱，等叔叔一抱上，我那弟弟就開始拍叔叔的光光頭了，逗得我們大家都哈哈大笑起來，弟弟和光頭叔叔也哈哈大笑起來。

　　還有一次，奶奶種了幾盆花和菜，到了春天，花和菜都發(fā)芽了，奶奶非常興奮，每天從早到晚精心照料著，到了第五天，奶奶剛好出門辦事去了，只有我和弟弟兩個人在家，我在寫作業(yè)，那弟弟就在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會玩這一會玩那，一會又哈哈大笑，突然，弟弟跟中了魔一樣慢慢地來到陽臺，把剛發(fā)芽的花和菜全部拔了出來，奶奶一回來，就發(fā)現(xiàn)了，狠狠地在弟弟的小屁屁上拍了兩下，弟弟頓時哇哇大哭起來。

　　還有讓我更難忘記的一件事，就是我們學校開展了一次繪畫活動，我積極地參加了，回家后，趕緊完成我的繪畫作品，就拿起鉛筆認真地畫了起來，等我上了一趟衛(wèi)生間回來以后，就看見弟弟在我畫好的.紙上畫了幾道黑，我氣得真想踢兩下弟弟的屁股，還沒等我下手，他居然哈哈大笑起來，讓我又生氣又好笑。

　　這就是我的弟弟，一雙愛搗亂的小手，弟弟呀！讓我歡喜讓我憂！

四年級作文篇2

　　這周的星期二晚上，洗漱完畢后，大家分別上了床，睡在上床的我發(fā)現(xiàn)了一位不速之客，它是誰呢？聽聽下面講述的事吧！

　　我先鎮(zhèn)定地爬上了梯子，仔細地觀察一番，我突然大叫一聲：“��！有飛蛾！”在上床的室友們們驚呆了，“什么呀？”錢美蕓驚奇地問道。我又重復(fù)了一遍：“有飛蛾！”她立即警惕起來，堅定有力地說：“我要為民除害，趕走飛蛾！”我們笑翻在床上，但很快恢復(fù)陣勢，翁銘君大喊一聲：“趕掉這位不速之客！”這句話字正腔圓，帶有一定的威猛氣勢。大家快速拿起各自的衣服或褲子，霍奕君先用褲子向空調(diào)上的小飛蛾打過去，那只小小的飛蛾馬上就在寢室里暈頭轉(zhuǎn)向亂飛。陳維舒蕊拿著厚厚的.外套向木門上的另一只大飛蛾扔過去。這只大飛蛾可能有了自我保護意識，鎮(zhèn)定自若地朝劉佳怡飛去，平日里斯斯文文的她火冒三丈地對飛蛾喊：“又不是我打了你，干嗎飛我這兒來？”劉佳怡一邊喊一邊用毛衣把大飛蛾引出了寢室。

　　下床沒有了任何危險，而我們上床的同學卻處在危機之中。劉奕烜用睡衣將小飛蛾往下拍了一下，小飛蛾這回卻飛到了楊心竹的被子上，這下好機會來了，楊心竹集中生智，拿來驅(qū)蚊花露水向飛蛾噴去，小飛蛾卻沒有反應(yīng)。無奈之下，楊心竹只好用羽絨背心朝小飛蛾使勁地拍了一下，頑強的小飛蛾逃跑似地飛到了窗戶前，又轉(zhuǎn)過身來望了望我們，飛走了。我們目送它飛出了窗外，異口同聲地說：“勝利了！耶！”我和錢美蕓抱在了一起，好像是趕走了一群壞人。

　　這天晚上，我們成功地趕走飛蛾這兩個不速之客后，睡得格外香。怎么樣？我們真勇敢吧！

四年級作文篇3

　　月光，總是照亮了您那老累了一天的身影，您似夸父，他追日，您追月。世界上有一種鏗鏘的聲音，那便是父親的呼喚。人們常說;‘‘父愛如山’' 父親，這對于我們來說是習以為常的字眼了吧。

　　每當黎明之時，總能見你那徬大的身影，挑水，夏天總能見您為我準備的早餐，秋天，夜晚是您給我改一次次被，冬天，手腳凍得冰涼，依然幫我取暖，您似一座高山，巍峨壯觀，您似甘露哺育的第一棵小草，堅強執(zhí)著，您似一片天空，徬大無私。

　　從我呱呱落地那一天，您就從‘‘大少爺’’，變成了‘‘農(nóng)民工’’，每天早出晚歸，起早貪黑，晝夜不分，勞累了一天的'您，依然為了我而變得有動力，每當家里沒錢時，您依然用您那龐大的身軀，推動新的時代，雖過著清貧的日子但我的要求您從來沒拖遲過，對于給我花的每一分錢，您從沒有一絲的不舍和怨言，

　　當蝴蝶不再飛舞，當小鳥不在歌唱，當晚霞落下時，當黑夜出現(xiàn)時，您還在給我我縫縫衣服，檢查檢查作業(yè)，有時刷刷碗，有時玩玩電腦，白天，也不閑著，要做午飯，掃地，擦桌子，還要干活，媽媽也一樣，每天不閑著，我愛你們。

　　您總是每天不厭其煩的做著，而沒一句怨言。父愛如山，不，比山高，比山廣，比山偉大，比山無私。甘露，灑在我們心田，雖然悄無聲，為滋潤著一顆顆生命的幼苗。當歲月的足跡印在爸爸的臉上，長出絲絲銀發(fā)的你，會再次感到父親的偉大。我愛你，爸爸

四年級作文篇4

　　課間，一位同學拉著另一位同學來到辦公室，還沒等老師開口，一位同學指著卷子，情緒激動地說：“老師，您看看他批改的卷子，亂扣分�！�

　　“說話要有證據(jù)，我怎么亂扣分了？”

　　“這道題我明明做對了，只是橫式上沒寫‘得數(shù)’，最多扣2分，你卻扣我7分。你這是拿雞毛當令箭，濫用權(quán)力�！边@位同學氣鼓鼓地說。

　　老師看了卷子，果真如此，拿起紅筆在試卷上改成“—2分”，然后示意兩位同學坐下來，慢慢講起“拿雞毛當令箭”這個俗語。

　　古時候，傳口令時常常在信箋上插上某種動物的羽毛，羽毛數(shù)目越多表示事件越緊急，這就是最早的令箭。在古代，拿著雞毛當令箭的典故還真不少。宋仁宗有一次出游，途中多次回頭找飲水的器具，沒找到，他也沒吱聲�；氐綄m里，他渴壞了，“咕咚咕咚”喝了好幾杯水。旁邊的人問他：“皇上，您渴成這樣，剛才干嗎不說呢？”仁宗回答：“如果我說了，一定會有人因此而獲罪��！”

　　宋仁宗的.老祖宗，宋朝開國皇帝趙匡胤也傳有類似的佳話。他半夜起來，非常想吃羊肝，可是猶豫著不肯下令。身旁的侍衛(wèi)問他：“皇上有什么事盡管吩咐，我們一定照辦！”趙匡胤回答：“我若說了，每日必有一只羊被殺！”

　　聽到這兒，兩位同學似都明白了故事的意思。一位同學說：“老師，兩個皇帝都很開明，他們知道一個不經(jīng)意的小指令甚至癖好，如果傳達下去，常常會有人發(fā)號施令，然后興師動眾，勞民傷財。”

　　“所以就有了‘拿著雞毛當令箭’這個俗語，指的是一些下屬就喜歡用夸張的行為來顯示自己的忠心。后來人們用這句俗語形容一個人憑著某上司的話命令這命令那，用驕傲的口氣指使這個指使那個。也用來比喻玩弄權(quán)術(shù)，以假充真，小題大做�！崩蠋熝a充說。

　　“老師，我錯了，因為不寫得數(shù)把7分全扣完，的確不應(yīng)該，以后再不做拿雞毛當令箭的事情了�！�