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四年級的作文

時間:2023-12-27 09:03:55 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  學校是我的樂園,它是我成長的地方。

  我的學校位于晏公殿巷,有個很大的校門,正上方寫著幾個大字溫州市建設小學,兩側(cè)黑漆漆的鐵柵門好比兩個鐵將軍一樣守護著我們的安全。每天早晨一進校門,兩側(cè)的`扶助員同學向我微笑問好,我的心情感受到春天般的溫暖,感覺美極了。

  現(xiàn)在我要說說我們學校的古樹,它是棵橲樹,聽老師說,這樹歲數(shù)可大了,到了炎熱的夏天,我們常常會來到橲樹媽媽的底下,在下面做游戲、看書、畫畫,感覺涼快極了。

  小操場那有我們的書香走廊,里面擺放著各種各樣的書,你可以在這里隨意瀏覽閱讀。這個充滿書香的走廊,使你遠離喧囂,徜徉書海,感覺美妙極了。

  最快樂的地方非我們的大操場莫屬,那里有很多的體育器材,有籃球、單桿、天梯、乒乓桌,課間,你可以約上兩三個好友,在這里奔跑、打球、跳繩等等,感覺樂極了。

  這就是我的學校,我的樂園,你們會喜歡嗎?

四年級的作文 篇2

  一片翠綠的竹葉,飄落了下來。它的生命還沒畫上句號,卻因自己的任性,而脫離了母體。一陣蕭瑟的風,它歡快的搖擺起來,可它卻因為不謹慎踏入了淤壇。后悔難過的它,或者說是一個任性的孩子,在悔過,可是不管它怎么樣,都一會不到從前了,時光的流逝、性格的變化。導致它在也不是以前的`那個它了。

  如果你是一片竹葉,何必為葉黃飄落而惆悵;如果你是上帝,何必為一個生命的結(jié)束而嘆息;如果你是一滴雨,何必為還沒有哭泣的上天而著急;如果你就是你,就靜靜的聆聽,微笑不語。

  陽光照射著,翠綠的竹葉已經(jīng)消失。仔細一看,只有被腐爛的殘葉渣。

  煙囪里開始飛出黑色的塵埃,暮色里那個高高的煙囪顯得格外的凄涼,抬起頭望著這個塵埃的出入口,才明白這個看似簡單的出入口帶走了許多人的傷心和思戀。鐘聲一聲聲的響起,這是它在提醒著我們,千萬不要走偏了路!

  我們是幸運的一代,做事都要前思后想,不然你就會成為那片翠綠的竹葉,自己給自己畫上了句號!

四年級的作文 篇3

  “上有天堂,下有蘇杭”這句古話說得好,“蘇杭”中的“蘇”指的就是蘇州,蘇州有被人們稱為“神州水鄉(xiāng)第一鎮(zhèn)”的甪直古鎮(zhèn),那就是我的家鄉(xiāng)!

  每次,我去學習中國舞時,總要穿過悠閑而又美麗的古鎮(zhèn)。甪直古鎮(zhèn),已經(jīng)有2500年的歷史了!那一條條凹凸不平的小路,是由青石鋪出的。小路上,似乎還留著前輩們的足跡。住在古鎮(zhèn)的人家,他們的屋頂還是用青瓦蓋成的。墻上還長著青苔,仿佛是一幅幅千姿百態(tài)的寫意畫。每當經(jīng)過萬盛米行時,我便會聯(lián)想到葉圣陶爺爺寫的《多收了三五斗》,眼前仿佛出現(xiàn)了碼頭熱鬧的情形。

  古鎮(zhèn)的路、古鎮(zhèn)那斑駁的墻都讓我印象深刻,但最讓我有深的感受的是甪直的那一座座古橋!有金鼎橋、萬安橋、三元橋……老人說,這兒有七十二座半橋呢!這些橋幾乎都是用花崗巖砌成的。據(jù)說,其中最著名的進利橋,是因為老版的“西游記”是在這兒拍的。進利橋建于清朝乾隆年前。進利橋前種著一棵柳樹,長長的柳枝,快要觸碰到河面了。柳樹遮擋著小橋,仿佛是為進利橋穿上了碧綠的衣服。還有那座三元橋,也是建于清朝乾隆之前。橋聯(lián)曰:“東溯眠牛浮綠水,西臨斗鴨挹清風”。這座三元橋和萬安橋構(gòu)成了典型的“三步兩橋”。三元橋橋面只是由三塊花崗石砌成的,中間空隙很大,我第一次走時,還擔心會掉入水中呢!還有那么多橋,找機會,我一定再慢慢地走一走,品一品!

  初夏的.雨天,坐在有烏篷的小木船游弋在窄窄的河道。身著水鄉(xiāng)服裝的船娘,悠然地搖著小船,嘴中還哼起了“甪直小調(diào)”。雨點“滴答滴答”的散落在烏篷上,滾落到河面上,漣漪連連。一串串水珠簾掛在粉墻黛瓦的屋檐上。河岸邊的青石上滿是歲月的痕跡,有如意圖案、人形圖案、花瓶圖案,都帶有用來栓船纜繩的孔。船在河上行,人在畫中游,如同一幅水墨畫。

  古鎮(zhèn)清雅悠閑,身處其中,令人流連忘返,真是值得一來的旅游勝地!

四年級的作文 篇4

  這節(jié)課,肯定又是作文課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著虛掩著的門,盼望蒲老師的到來。門逐漸打開,蒲老師走進了教室,說:“今天回家,要拿一袋醬油、一袋油、一袋水和一袋白醋,看看什么不能結(jié)冰?”

  我?guī)е@個問題回到家里,找來醬油、油、水和白醋,心想:“拿什么裝不占地方呢?咦!可以拿雞蛋盒呀!”我翻箱倒柜,終于找到了雞蛋盒。接著我為了不交叉污染,所以交錯著倒。倒好以后,我打開冰箱的冷凍室,一股冷氣迎面而來,我急忙把雞蛋盒放在-18℃里,就趕快關上冰箱門,準備等15分鐘再來看看。我東游西蕩,時不時跑過去瞧一瞧。終于,漫長的15分鐘過去了。我迫不及待地打開冰箱門,“哎!等了那么久也沒有結(jié)冰,”我說,“也許30分鐘剛好合適,把鋼琴彈完就可以看了!闭娴,30分鐘后,我打開冰箱,水結(jié)成了硬邦邦的冰,晶瑩剔透,美麗極了。白醋也已經(jīng)有一層薄薄的霜了。我高興地手舞足蹈。15分鐘后,白醋也結(jié)冰了,它渾濁不清,摸起來滑溜溜的?捎秃歪u油卻沒有結(jié)冰。

  我在網(wǎng)上查了查,原來醬油的組成有鹽,它的濃度為29%時,冰點最低為-21。2℃;鹽的濃度為42。7%時,冰點最低為-55℃,所以在大部分地區(qū)醬油不會捷星,因為大多數(shù)地區(qū)的'溫度達不到醬油的冰點。而油是混合物,沒有固定的凝固點,當溫度低到一定程度,油變得渾濁,不能流動,但是不會結(jié)冰。

  我們的身邊有許多有趣現(xiàn)象等待我們發(fā)現(xiàn),科學的大門永久為人們打開。

四年級的作文 篇5

  12月23日,是我期待已久的日子,因為這一天是農(nóng)歷的小年,也是我的的生日。要過生日了,誰不高興呢?就在這前一天的晚上,我去了好朋友邵煜涵家住了一宿。晚上我們兩個為我的生日策劃著,遐想著,一直到凌晨兩點鐘才入眠。

  第二天早晨,我們起了床,吃過了早飯,邵煜涵拿上平時積攢的所有的零花錢,跟我一起去了輔導班。

  我真高興!因為老師也為我準備了一個大大的蛋糕。中午十一點鐘到了,今天是輔導班春節(jié)前的最后一節(jié)課,老師也想借我的生日和同學們一起樂呵樂呵。可是多數(shù)家長都忙忙碌碌的把孩子接走了,只剩下我們四個人。不過我們的程序照常進行,點蠟燭,許愿,祝福,唱生日歌,吃蛋糕,歌聲、歡笑聲響徹整個教室。真是熱熱鬧鬧,讓我的.心里一陣陣的感動。

  “太陽當空照,花兒對我笑……”我和邵煜涵唱著歌,牽著手,來到了我們家,當然今天爸爸和媽媽也要大擺宴席,熱情款待喲!

  吃過午飯,我們準備去“極速”買禮物。我們騎上自行車,我費盡九牛二虎之力騎車馱著邵煜涵,可是害怕的心好像提到了嗓子眼兒。到了“極速”他為我挑選了一條美麗的“幸福草”項鏈,我真是非常感謝她。我們在返回的路上,仿佛天變得更藍了,陽光變得更燦爛了。

  回到家,我拿出項鏈看了又看,禮物很小,也不華麗。但是它代表著我們之間的友誼,正所謂“千里送鵝毛,禮輕情意重”啊!

  今天,是我十年來過的最開心的一個生日。

四年級的作文 篇6

  在家里,媽媽給我買了既有藍色、紅色的各式各樣的馬甲,而這件馬甲是媽媽在新年的時候給我買的,如果讓我從這些馬甲里選出我最喜歡的一件,那就是既有藍色也有紅色的馬甲,馬甲的顏色雖然只有藍色和紅色,但是藍色居多,紅色較少,我很喜歡有藍色和紅色的馬甲。每次我走路去上學的時候,都會把既有藍色也有紅色的馬甲套在校服外套的外面,就連我現(xiàn)在都一直穿著這一件既有藍色也有紅色的馬甲,其實我給既有藍色也有紅色的馬甲起了一個帥氣的`名字,叫做:“閃電號雷霆馬甲!”

  星期一,我上完音樂課的時候,不小心把這一件既有藍色也有紅色的馬甲忘了,一不小心給弄丟了,我的心里十分著急,媽媽回去說:“你今天去學校找一找,是不是忘拿了呢?”這時,我突然想了起來,我把既有藍色也有紅色的馬甲忘到了音樂教室里了。今天,我去音樂教室的時候看見既有藍色也有紅色的馬甲果然在我原來的座位上,我一看見既有藍色也有紅色的馬甲,我的心情興奮極了,我拿起這件馬甲轉(zhuǎn)身就跑。

四年級的作文 篇7

  校園里有無數(shù)豐富多彩的活動,大課間活動就是其中的一份子,因為大課間的時間十分的充足,所以這是我們能放開手腳玩耍的好機會。如此難得的機會,我們怎會不珍惜?

  “叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴,第一節(jié)課終于下課了,我們飛快的排好隊,以迅雷不及掩耳之勢沖進了小操場。我抬頭望著天空,太陽正懶洋洋的伏在它的床上,不斷地朝下撒著溫暖而又不失柔和的陽光。我按捺不住心中的狂喜,這真是一個不錯的天氣,適宜運動!

  在做完早操以后,我們自覺地拿出長繩,當起了“斗繩士”,與繩子決斗。你瞧,那群訓練有素的`專業(yè)長繩隊員們,個個都身輕如燕,不管甩繩的人甩的快還是慢,是刁鉆還是簡單,他們都只要用一下他們的“輕功”,就能“飛”過繩子,輕松地取得與繩子決斗的勝利!

  相比之下,長繩隊的頭號王牌——徐曉筱,技藝比他們更上一層樓。不因為別的,只是因為她永遠都是打頭陣,而且從來不失敗,跳長繩從來沒有在她這里斷過!瞧,她輕輕一躍,動作優(yōu)美的如同一只白天鵝,在空中跳了一支華爾茲,再完美的落地。她是不是長繩隊的頭號王牌呢?

  而美好的時光總是很短暫,與繩子的決斗結(jié)束了,我們也回班上第二節(jié)課了。

四年級的作文 篇8

  我的大媽,今年快50歲了,她的身材不高,不瘦不胖,瓜子臉,單眼皮,眼睛和嘴巴總是帶著笑意,顯著十分慈祥。

  大媽不愛打扮,一年到頭,總是穿著顏色深的舊衣服。她說過:“舊衣服做事比較方便!”也許是大媽心里很善良的關系原因吧,所以她特別喜愛飼養(yǎng)一些小動物。

  大媽她養(yǎng)過雞,養(yǎng)過鴨,養(yǎng)過鵝,她還有養(yǎng)過小白兔。大媽她不但不怕被小動物弄臟,而且還每天很有心的幫小動物洗澡呢!我記得有一次,大媽有急事要去家鄉(xiāng)辦,她很擔心那些小動物沒有人來飼養(yǎng)這些可愛小動物,如果這些小動物一天沒有吃東西的話,那這些小動物就會死的,她就為這件事很擔心,因為如果把這些小動物一起帶到家鄉(xiāng)去的話,那就會被那些乘客的人說三到四的,還有那些小動物如果一直叫的話,那會被那些在睡覺的人罵,因為再深圳到家鄉(xiāng)去,要坐車的話要三四個小時。大媽說:“被人罵就罵吧,這些小動物也是有生命的'。”所以大媽就把這些小動物一起帶到了家鄉(xiāng),沒想到大媽把這些小動物帶到車上,那些人一點都沒說什么,小動物叫那些人說,真可愛。

  這就是我的善良的大媽!

四年級的作文 篇9

  今天我們的檸檬老師笑瞇瞇地走進教室,開心地對我們說:“同學們,今天老師學會了一個魔法,要給大家表演一下,我可以讓氣球上面帶電,你們信嗎?”話剛說完,同學們就開始議論紛紛!皻馇蛟趺磿䦷щ娔兀侩娛菑哪膩淼,反正我是一點也不相信。”

  “好了!崩蠋熣f:“既然你們一個也不信,那就看好了!爆F(xiàn)在老師開始表演了,我們屏住呼吸,全班的同學一個個都盯著老師,眼睛都不敢砸一下,眼珠子好像要蹦出來似的。

  只見老師手里拿著兩只剛充好的氣球,打好結(jié),再用繩子把兩個氣球連接起來,接著把兩只氣球放在頭上摩擦,然后輕輕提起氣球中間的繩子,只見兩只氣球,一只往左,一只王又飄了開去,我們會心的.笑了。后來檸檬老師把一個硬板夾在兩只氣球中間,這時兩只氣球像親密無間的好朋友一樣緊貼在一起。

  我們抓耳撓腮問老師是怎么回事?為什么氣球會有這樣的變化呢?老師說:“很簡單,氣球是橡膠做的,橡膠與毛發(fā)之類的東西摩擦會產(chǎn)生靜電,兩個氣球所帶電是相同的,所以會排斥。而硬板會吸引氣球上的電,所以氣球就會緊貼在硬夾板兩面。

  這次實驗讓我懂得了科學與生活是緊密相連的。

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