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四年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
今年的春天來得特別遲,大家都在責怪春姑娘是不是偷懶了?盼啊盼,終于把春姑娘盼來了。
你瞧!柳樹迫不及待地抽出枝條!小草小花也都迫不及待地探出腦袋……
春姑娘來到花園里,親了親花兒們,花兒們蘇醒了?!紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花,競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
雷公公一邊打著鼓,一邊來到竹林里,奏起美妙的歌曲,把睡在地下的竹筍敲醒了,竹筍拼命的往上鉆。瞧!它們鉆出來了,在東張西望,似乎它們在說:“春天在哪里呀?春天在哪里?”
我和伙伴們都迫不及待地拿出風箏在天空中放起風箏來。一只只五顏六色的風箏飛向蔚藍的天空,就像一只只美麗可愛、活潑快樂的'小鳥,飛向天空中,飛向遠方,飛到祖國媽媽的懷抱中。
春天真美!如果把眼前的美麗春天比作一大幅活的畫。那畫家的本領可真了不起!讓我們來感受春天的美麗吧!讓我們投以春天的懷抱吧!
四年級作文300字 篇2
今天,我要講一個關于我的讀書故事。
那是一個夏天,爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡介,我早已對這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說,一骨碌鉆進房間,打開空調,坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節(jié)的`加深,我的心也跟著跳動,既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓斥姍姍時而感到憤怒。書頁伴著月光一頁又一頁的跳動,我越來越想知道結局。雖然我已經(jīng)猜測到了結局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢!但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼,貪婪的讀著書本。時間不知不覺過了一個小時了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書計劃早已被我拋到九霄云外去了。一個小時半過去了,已經(jīng)到九點了!靶焖嚰危憧梢躁P燈睡覺了。”爸爸催我了。我極不情愿的答道:哦,再過十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過去了,我只好關燈睡覺。我躺在床上,滿腦子都是那些畫面,我遐想著后面的章節(jié)........
第二天,我就看書,到第三天才看完。
四年級作文300字 篇3
我的人生理想是當一名警察,每天都在忙碌的生活中,特別是調查一些重案,因為那樣可以鍛煉我的毅力。
首先,當警察要努力學習,先考上北京警官大學,然后再努力學習,找到合適的工作,我知道這里面會吃很多苦,但我會努力奮斗,要有恒心,不畏艱難,堅持不懈,有毅力,有意志,相信大家都看過《士兵突擊》,我本來也想當老a,但我是女生,不太合適,我主要是向往里面對抗的刺激,但生命不是來玩,開玩笑的`。而且,在這個片子中,本來許多人都經(jīng)過嚴格的訓練才進入老a,可最終有人因為種種原因才退出,但戰(zhàn)場上也不只有“拼殺”,在競爭中也有友情,有懂得珍惜,學會珍惜身邊每一個人,所以當警察不但要訓練上,毅力上,還要有心理上,身體上的承壓,要學會在工作時關心一下自己,在想到自己的同時又不忘自己的職責。
我想,自己應行動起來,朝自己的理想努力拼搏,雖然隨著年齡的增長,自己的成熟,理想還會變,但我都始終不會忘記努力奮斗,實現(xiàn)自己的理想。
四年級作文300字 篇4
生命是什么呢?生命是花兒的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小樹的堅固;生命是種子的頑強。
花兒雖然柔軟,它的一生也很短暫,它也不能像人一樣有很久的生命,但是它從不會輕易地去放棄,而是怒放著自己濃濃地生命之光。它用自己最后地色彩,證明著生命地可貴,展示著生命的魅力。
小草雖然很不起眼,就算在狂風暴雨中它也從不退縮、從不低頭。就算小草也會枯萎,到了春天來臨之際,它又一股勁地向上竄,恢復了以前地勃勃生機,真是“野火燒不盡,春風吹又生”!
種子雖然看起來又小又柔弱,但它卻擁有一種神秘、強大的.力量。為什么是強大的呢?因為它竟然能有它那嬌嫩的身軀掀翻壓著它沉甸甸的石塊,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中茁壯成長。
參天大樹可以使人在炎熱地夏天中感受到清涼,人們也就漸漸地喜歡上它了?墒牵阋侵来髽涫窃鯓由L地嗎?那可是一段漫長的時光,而且并不是每一棵小樹苗都能長成大樹,它們要接受大自然的折磨,而那些能在痛苦中存活下來的小樹,就可以堅強得活下去。
生命是短暫的,我們要熱愛生命,珍惜生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫!
四年級作文300字 篇5
國慶長假到了,我和爸爸媽媽妹妹到九龍谷游玩。前一天晚上我就睡不著。一早起來,爸爸開車載著我,媽媽和妹妹出發(fā)九龍谷。
經(jīng)過了2個多小時的車程,終于到了九龍谷。一下車,清新的空氣迎面撲來,我深深的吸了一大口氣,坐車的疲勞全沒有了。在眼前的是矗立在樹林中一棟棟小木屋,媽媽告訴我我們今晚就要住在其中的一間小木屋里。我好期待啊。爸爸去拿木屋的'鑰匙放行李,我和媽媽,妹妹先去湖邊等坐竹排。我們走到湖邊,我看見那里的湖水清澈見底,里面好多小魚游來游去。湖邊的樹木倒影在湖里,湖中有九條龍的石雕,這應該就是九龍谷名字的由來吧。
我們坐了一會兒的竹排,我就去玩滑索,滑索的人好多了,排了好長的隊,好不容易輪到我了,那里工作人員說我體重偏輕還給我加了沙袋,我坐上椅子,綁好安全帶,我心里有的怕怕的。但是我想我是男子汗,不能怕。準備出發(fā)了,工作人員用力把我往前推,我就像坐上飛機一樣,飛了出去,我飛過了湖,我就覺得自己像只小鳥在自由飛翔,過了幾分鐘,就到達終點了。我真不想下來,還想再坐一次?墒前职终f天快黑了,要去吃晚飯和休息了。
晚上我就住在那小木屋里,甜甜的睡著了。
四年級作文300字 篇6
上課啦,這節(jié)課很與眾不同,為什么呢?不要急讓我悄悄告訴你。
我們的梁老師是個與眾不同的怪老師,每當上課鈴響后,我們個個回到座位上。如果剩下幾個淘氣包在搗蛋,只要梁老師的目光掃到他們身上,他們就立刻回到坐位上乖乖地坐好……
今天早上晨讀課時,梁老師在黑板上寫上大大的幾個字離身而去,我們抬起頭,只見黑板上寫著“我今天嗓子啞了,你們自己乖點!”幾個淘氣包哈哈大笑起來!斑@真不是在說謊!”上課了梁老師指視我們回答,可誰也不知道梁老師那奇怪的手勢。終于在我們的`笑聲中梁老師開口了,“好了,到此結束,我們今天寫的作文是上課了!”哈,這個謎團終于解開:梁老師原來是叫我們寫一篇豐富多彩的文章啊!老師說到:“今天我們自己體驗了一次過程,也可以自己寫一篇作文了!誰先來說一說啊?”“我來!”“我來”......終于在歡快的笑聲里結束了這堂歡快的語文課。
這就是我們的語文老師,與眾不同,又讓人摸不著頭!
上課啦!這節(jié)課真與眾不同啊!
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