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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
7月20日，我和媽媽一起去昆明旅游。我們坐著旅游車來(lái)到蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，走進(jìn)機(jī)場(chǎng)一看，��！這面積真大呀！特別是機(jī)場(chǎng)里那千奇百怪的標(biāo)志牌，非常新奇，我從沒(méi)見過(guò)。
我登上飛機(jī)的時(shí)候，只有少數(shù)游客在飛機(jī)上。我剛坐上座位，就有一大群游客涌進(jìn)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)游客中大多數(shù)都是外國(guó)人，真不愧是國(guó)際機(jī)場(chǎng)！
飛機(jī)起飛了，我從窗戶往下看：房子變得越來(lái)越小，就像火柴盒那么大；汽車像一個(gè)個(gè)小甲蟲在爬；一條條大馬路變成了一條條蚯蚓……
最難忘的是我在天空看云。天是那么的藍(lán)，云是那么的白，大朵大朵的'白云就像棉花糖一樣飄來(lái)飄去，好像童話中的仙境。這時(shí)，我旁邊的阿姨尖叫起來(lái)：“哇！這么多的棉花糖！”逗得我肚皮都笑疼了。不一會(huì)兒，棉花糖變成了洶涌的潮水。遠(yuǎn)處有一只大象正在悠閑地漫步，一旁有一群小羊正在吃草。這真是一個(gè)神奇的世界。
坐飛機(jī)真有趣……
四年級(jí)作文300字 篇2
從古至今，大自然給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，科學(xué)家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西，船和飛機(jī)就是其中兩個(gè)。
人們發(fā)現(xiàn)，魚兒在水中有著自由游來(lái)游去的.本領(lǐng)。于是，人們就不斷的去研究魚兒，然后做出了各種各樣的發(fā)明，在不斷的研究、創(chuàng)新下，船就誕生了。
飛機(jī)這種龐然大物，和那較小的鳥兒也有著聯(lián)系，鳥的種類中，有一種蜂鳥，小小的蜂鳥有著靈活的飛行本領(lǐng)，它在飛行時(shí)，可以垂直起落，還可以退著飛，雖然蜂鳥小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜時(shí)，還能懸停于空中，這是多么巧妙的飛行呀！研制出具有蜂鳥這種性能的飛機(jī)，已經(jīng)成為了許多飛行師的夢(mèng)想。
大自然真是人類的好老師，給了我們那么多的啟示，看我們?nèi)祟愒趺春煤玫娜ダ盟桑?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
在語(yǔ)文教學(xué)中，雖然二者所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)不同，各有側(cè)重，閱讀教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，作文教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，但二者是相互促進(jìn)、相互依存的。從閱讀中可以學(xué)習(xí)到作文的方法，通過(guò)作文又可以促進(jìn)閱讀能力的提高。因此，在教學(xué)中，必須把二者緊密結(jié)合起來(lái)。
一、蕩閱讀之舟，滌寫作之愁
二、在讀中悟?qū)懀x中練寫
1、是在閱讀教學(xué)中相機(jī)進(jìn)行寫作方法和寫作知識(shí)的指導(dǎo)。
2、是在閱讀的過(guò)程中把握好契機(jī)和結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行作文訓(xùn)練。
3、是通過(guò)閱讀來(lái)積累和歷練學(xué)生作文思想（立意）的`厚度。
三、以寫促讀，暢流開源
以寫促讀，即是說(shuō)通過(guò)寫作來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，通過(guò)“暢流”使“源”更“活”。
總之，閱讀與寫作，休憩相關(guān)，閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)更是密不可分，在教學(xué)實(shí)踐中，要找到二者的契合點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，舞好兩柄利劍，雙劍合壁，就能讓學(xué)生讀起來(lái)情趣盎然，寫起來(lái)筆底生花。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們?nèi)バ『永锵匆m子。到了河邊，我換好鞋子，下了水�！巴郏 蔽壹饨衅饋�(lái)，因?yàn)樗淞恕Ｆ渌瑢W(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲。平靜的小溪頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我把襪子浸濕，放在盆子里,襪子躺在臉盆里，仿佛是搖籃里的娃娃。我?guī)е皳u籃里的娃娃”巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)那里有一塊光滑平整的大石頭。我來(lái)到大石頭邊上，坐下來(lái)，舒舒服服地洗我的襪子。不遠(yuǎn)處，駱雨涵正在水里晃悠！突然，他的腳底好像觸到了什么，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔在水中，好在用手在水里支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉(zhuǎn)身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的，我只好重新尋找一個(gè)地方。我又發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當(dāng)座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來(lái)放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學(xué)可沒(méi)這么平靜！有的同學(xué)洗著洗著襪子找不到了，有的同學(xué)竟然摔跤了。有的'刷子被水沖走了，有的拖鞋不見了……哎，真倒霉！洗完了，同學(xué)們帶著不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)作文300字 篇5
母親，你是一朵牡丹，雖然你不能和薔薇、玫瑰的外貌相媲美，但您的愛是沒(méi)有人能比的。我愿化作一抔土壤，永遠(yuǎn)陪伴在您身邊。
清晨，我從暖暖的被窩里醒來(lái)，就聽到廚房里那愛的狂想曲，那就是鍋碗瓢盆的愛。一會(huì)兒，我起床了，就趕緊到餐桌旁，桌上早已擺放好了熱乎乎的飯菜，誘人的荷包蛋、純白色的牛奶、幾塊焦黃的面包，多么豐盛的早餐��！這飯菜不光豐盛，而且富含濃濃的愛，我十分感動(dòng)。這飯菜五星大廚也燒得出來(lái)，可里面包含著的深情他卻永遠(yuǎn)烹制不出來(lái)，這東西是什么？是——愛！
當(dāng)考試之前，您千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我說(shuō)：“你可要好好復(fù)習(xí)呀！”我進(jìn)考場(chǎng)了，您總是心驚膽戰(zhàn)，等我回來(lái)了，您就會(huì)詢問(wèn)我的成績(jī)。如果我考得好，您就會(huì)笑如春風(fēng)；如果我考得不好，您不但不會(huì)批評(píng)我，反而還會(huì)鼓勵(lì)我下次吸取教訓(xùn)，努力復(fù)習(xí)。這力量是什么？是——愛！
每當(dāng)我心情不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)安慰我，您那深情的面孔，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，我的`心情立刻180°好轉(zhuǎn)。
母愛，是崇高的，是偉大的。母愛之花，永遠(yuǎn)在我的心頭綻放。
四年級(jí)作文300字 篇6
你一定聽過(guò)嫦娥奔月的故事吧!那你趕快聽聽我講的嫦娥奔月有什么不同的地方吧!
很久很久以前有一個(gè)村子，村子里面的'人很幸福，一天不知道從哪里的九頭蛇怪物，這個(gè)怪物每天都折嚰著這個(gè)村子里的人，有的人反抗過(guò)結(jié)果反抗失敗，而且被殺了。村子里的有些人生不如死，有些人家破人亡，有些人無(wú)家可歸。
這時(shí)有個(gè)叫后羿的人挺身而出，他成功地打敗了怪物，并殺了它，玉帝聽說(shuō)了這件事，特意派了一位神仙，據(jù)說(shuō)吃下后可以升仙，并可長(zhǎng)生不老，因?yàn)樗胱屍拮娱L(zhǎng)生不老，于是他沒(méi)告訴妻子，他的妻子就是嫦娥，一天后羿偷偷地把仙丹藏到米飯里，他們兩個(gè)就像平常一樣吃過(guò)了早飯。
后羿帶著嫦娥去買東西，買完之后去賞花，賞完花后他們又去了很多地方，他們最后去了草原，他們躺在地上，看著美麗的夕陽(yáng)就快沒(méi)了，嫦娥感覺(jué)自己在往上飄，于是后羿告訴了嫦娥真相，嫦娥因?yàn)椴簧岬暮篝�，所以她搬到月亮上，這樣嫦娥每天都可以看著后羿了，后羿搬到了草原上，后羿每天晚上都望著月亮，思念著嫦娥。
好了，這就是我講的嫦娥奔月了，是不是收獲滿滿呢？
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