四年級(jí)學(xué)生作文[精華9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，一個(gè)神秘的動(dòng)作。地球上的生靈中，惟有人會(huì)笑。群體的笑構(gòu)筑和平，他人的笑導(dǎo)致理解，自我的笑則是心靈的凈化劑。也許是因?yàn)槭�，也許因?yàn)楸撑眩苍S因?yàn)楦嗟臒⿶�、更多的辛酸，我們的肌肉變得僵硬了；也因�(yàn)樯鐣?huì)日新月異的變革，人的微笑變得真假難辨……
正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該嘗試著，對(duì)自己、對(duì)別人做出一個(gè)真誠的笑，它來自我們的內(nèi)心深處。在和煦的春光里，嘗試著向那蔥蔥郁郁的花草，悠閑的白云，幾聲微微的水浪清音拋去一個(gè)舒心的笑。在繁忙的工作學(xué)習(xí)中，嘗試著向從你身邊走過的同學(xué)拋去一個(gè)會(huì)心的笑。在如今競爭激烈的社會(huì)中，在生活中的無數(shù)次競爭中，嘗試著對(duì)你的競爭對(duì)手拋去一個(gè)友好的笑。在他人對(duì)自己懷有敵意或帶來傷害時(shí)，不必怒目而視，仍可報(bào)之以粲然一笑。笑是給予對(duì)方飽含憐憫的批判。同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，你不必立即怒目相向，你寬容地報(bào)之以笑，相信笑會(huì)為你和同學(xué)之間架起友誼的'橋梁。友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪校?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。有些事做錯(cuò)了是可以重來的，但心靈的傷卻無法隨著時(shí)間的推移而痊愈，笑是一劑良藥，它可以預(yù)防心靈的傷害。學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)受到挫折，受到打擊。不要讓考試的分?jǐn)?shù)決定自己的喜、怒、哀、樂。敢于向失敗笑的人是勇者，笑戰(zhàn)斗，笑著面對(duì)失敗。讓笑化作一股風(fēng)，吹走落在心頭的塵埃，讓笑像一縷陽光，給自己灰冷的心帶來溫暖。
平凡的人因有笑而出眾，窮苦的人因有笑而富有。嘗試著，笑吧！無論你多么煩惱，多么郁悶，笑可以使你變得樂觀、開朗、文明、理智、高尚。請(qǐng)嘗試著，從每一個(gè)平淡的笑開始，走向成功！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
這周我學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》這篇文章，我看到了北京孩子們的春節(jié)是那么地多姿多彩，我不禁聯(lián)想到了剛剛結(jié)束不久的春節(jié)，大家都有自己的春節(jié)，在我眼里春節(jié)是令人畏懼的，五彩繽紛的。
我們樂平的春節(jié)從臘月二十日就開始了，家家準(zhǔn)備年貨和爆竹，小孩子們天天盼望著新年的到來，因?yàn)樗麄兛梢阅玫椒浅６喾浅６嗟膲簹q錢，而我小的時(shí)候并不喜歡過年，一向怕雞的我，對(duì)這過年產(chǎn)生害怕之心。過年前家家都要買雞買鴨，當(dāng)然我家也不例外，這的店輔關(guān)門關(guān)得早，買了雞鴨總要養(yǎng)三五天，我多么希望過年能夠遠(yuǎn)離這些雞群��！
春節(jié)仿佛是個(gè)兩面派，它不僅讓我畏懼，還讓我覺得是那么地五彩繽紛。臘月二十三開始鞭炮聲就響個(gè)不停，“噼嚦啪啦”的聲音像傳遞信息的使者，把春節(jié)的信息告訴每一個(gè)人。這聲音為新年的曲譜增添了歡樂的音符。孩子們歡喜，大人們可不輕松，他們除了要準(zhǔn)備年貨，還要挨家挨戶地串門，為新的一年里增添光彩。
除夕真熱鬧。除夕就是春節(jié)的一個(gè)“彩排”，在這一天里，家家都要貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，還要貼上各式各樣的門神。在外面做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜不少人家都要守歲的.。
正月初一與除夕的光景是截然不同的。這一天，大人們忙著做年菜，孩子們都要穿新衣，街上是空無一人，店輔都紛紛關(guān)門。吃團(tuán)圓飯前是必須要打完爆竹的，這也是男孩子們最盼望的一件事。晚上一群膽大的孩子們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)，用稻草紡織成龍的形狀，十幾個(gè)孩子會(huì)拿著稻草龍挨家挨戶地討彩頭，沒幾個(gè)大人會(huì)連這些碎銀子都拿不出來的。正月初十，春節(jié)在這一天正式結(jié)束了，春節(jié)像一盞燈，照亮了人生前進(jìn)的道路，溫暖了人間的寒冷。這是一個(gè)美好的日子，猶如每一年的分界線，我愛這美麗的春節(jié)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天放學(xué)回家的路上，我忽然看見鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那刮風(fēng)下雨的時(shí)候該有多冷��！于是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后，我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來到了張爺爺家門口，敲了敲門，開門的.是張爺爺，我有禮貌地對(duì)他說：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢去把玻璃修好吧！”張爺爺驚訝地?cái)[擺手說：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎么能叫你賠呢？”我堅(jiān)持著說：“爺爺，天越來越冷了，再不把玻璃修好，您會(huì)凍病的。這是我的一點(diǎn)心意，您就快收下吧！”張爺爺激動(dòng)地拉著我的手說：“孩子，你真懂事！來，爺爺也是個(gè)老球迷，我這一直收留著一個(gè)足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧！”我推讓著說：“老爺爺，這是您的紀(jì)念品，您還是收留著吧！您什么都不用給我，這是我應(yīng)該做的。”說完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說：“好孩子，你長大了！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一進(jìn)人春天，我的家鄉(xiāng)就刮起風(fēng)沙，大地非常干旱。我是多么想念那涼爽、給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨啊！
一天，天氣變得悶熱起來，天空唯有的一塊藍(lán)天也被黑云吞沒了，滿天堆起烏云，整個(gè)天空都變的黑乎乎的，烏云翻滾，霎那間就下起了雨。
多么珍貴的雨啊！開始是漾漾的細(xì)雨，像線一樣，天連著地，地連著天。一會(huì)兒，雨點(diǎn)越來越大，雨越下越急，好像知道大地需要它似的，急忙下來幫助大地，使大地濕潤。這時(shí)，整個(gè)天空變的迷迷茫茫的，好像被一片片煙霧籠罩一樣。雨點(diǎn)像一串串珍珠似的落在地上。雨，真是一位神奇的魔術(shù)師，眨眼工夫，干旱的大地變的濕乎乎的；雨，又是一個(gè)勤勞的工人，幾分鐘就吧堆積的灰塵沖刷的.干干凈凈；雨，還是一位卓越的畫家，在它的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了。這時(shí)，麥芽也會(huì)探出頭來，睜開眼睛，張開小嘴美滋滋地喝個(gè)夠。農(nóng)民伯伯也會(huì)望著天空高興地說：“真是春雨貴如油啊！”
想著想著，雨漸漸地停了，我站在院子里深深地吸了一口氣，��！好新鮮的空氣呀！好久沒有有這樣新鮮的空氣了。
我愛這涼爽的雨，愛這給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
春節(jié)期間，我去了許多地方，但最令我流連忘返的一次是上海之旅。去上�？隙ㄒw機(jī)，因?yàn)槲业谝淮巫w機(jī)，所以才流連忘返。 剛上飛機(jī)，我激動(dòng)的心情就像要涌出來一樣。飛機(jī)起飛時(shí)，工作人員讓我們系好安全帶，以免出差錯(cuò)。起飛了！飛機(jī)像風(fēng)一樣在跑道上滑行，不一會(huì)兒就離開地面，飛向無邊無際的天空。此時(shí)，我膽怯的心漸漸平靜下來。 第二天，我和爸爸來到了上海最有名的景區(qū)：東方明珠。 到了東方明珠“腳”底下，可以看到它是由三根非常粗的柱子支撐起來的。
東方明珠分為三個(gè)球體，第一個(gè)最大的球體位于98米的空中；第二個(gè)中型球體位于257米的空中；第三個(gè)最小也是最高的'球體位于359米的高空中，直插云霄。整個(gè)建筑物呈流線形。 我們乘坐高速電梯來到98層，在98米的空中向外望去，下面的人、車就像模型一樣，非常小。但我覺得這還不夠高，所以我們上到了離高空二百多米的第二個(gè)球體。 站在二百多米的高空向外俯視，現(xiàn)在人和車已經(jīng)成了小螞蟻在地上爬動(dòng)。在這個(gè)球體的另一端，還有一處美麗的風(fēng)景線：黃浦江。這條寬闊的何圍繞著東方明珠一圈。用望遠(yuǎn)鏡在江面上瞭望，能發(fā)現(xiàn)許多大大小小的貨船游過。 我們還來到了“懸空走廊”，顧名思義，就是用玻璃鋪出一條透明的路。
開始我還不敢上去，慢慢的我就適應(yīng)了，我還躺在上面拍照呢！ 上海真是個(gè)好地方，真想再去一次。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
秋風(fēng)送爽，國慶節(jié)又到了。為了迎接這個(gè)偉大的節(jié)日，我和我媽媽決定上街買國慶節(jié)需要的東西，好好的布置下家里。
下午陽光明媚，跟媽媽一起漫步在街上，心情甭提有多愉悅！不一會(huì)兒，我們走進(jìn)一家超市開始購物�！百I什么好呢？”我好奇的問了媽媽一聲。“隨便，不過不要買沒用的，聽見了嗎？”媽媽說。因?yàn)槲以趯に贾I什么吃的，所以沒有注意到媽媽在說什么，隨后媽媽又生氣地對(duì)我說了一遍。
開始買東西了，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。開始搜羅東西，我們買了很多，有：我自己愛吃的楊梅，巧克力，糖果，還有一些牛奶和汽水等等。
買好了吃的，一個(gè)想法在我腦海閃過，心想：平時(shí)爸爸媽媽為工作、為我總是忙忙碌碌的，何不趁這個(gè)節(jié)日為他們買份禮物呢？想著便拉著媽媽，走進(jìn)了一家我很喜歡飾品店——貝貝多。我看到這琳瑯滿目的禮物，不知該選哪一個(gè)。是送帶著海豚的水晶球？還是精致的'八音盒呢？或是有趣的沙漏？我挑來挑去，最終給媽媽選了八音盒，希望媽媽的聲音永遠(yuǎn)好聽。為爸爸選的是沙漏，希望爸爸每天早晨不要忘記叫我起床。大家不要以為我是用媽媽的錢買，這可是用我平時(shí)省下的零花錢買的哦。媽媽還不知道這是我為他們選的禮物呢！誤以為是我為好朋友買的！
哈哈，我很期待明天的國慶節(jié)了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天，我向大家介紹介紹我們可愛的學(xué)校熱鬧而且令人向往的操場。
我的學(xué)校操場不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。
每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時(shí)光總是過得飛快，上課的時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。
上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時(shí)，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊(duì)，效果可就沒那么靈了。有的`人裝沒聽見，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些乖乖生來排隊(duì)。
操場上有著一排排樹木，這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)者學(xué)校。不過有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒用！
這就是我們學(xué)校的一角操場，它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨(dú)一無二的歡樂。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
這是一張歷史陳舊的照片，照片上記錄的是日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。孩子的啼哭，房屋、天橋的倒塌，使我不由得仿佛回到那個(gè)年代。
1937年8月28日，上海火車南站，人群擁擠著，站臺(tái)吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的買票，有的拿著行李急急忙忙地跑著，有的焦急地等待著火車……突然，“轟轟”的聲音從遠(yuǎn)處的天空傳來，人們好奇地看著，一架戰(zhàn)機(jī)從遠(yuǎn)處飛來。人們高喊：“鬼子的飛機(jī)來了，快點(diǎn)跑�。】禳c(diǎn)跑�。 薄鞍职�、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成一片，人們不知所措，亂成一片，像無頭的蒼蠅一樣亂跑。戰(zhàn)機(jī)飛來了，扔下一個(gè)炸彈。不久，上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟：房子被炸彈炸得只剩下一半了，天橋也破破爛爛的。飛機(jī)扔下炸彈后，像一個(gè)做錯(cuò)了的孩子一樣落荒而逃。這時(shí)一片片尸體倒在血泊中，剛才喧嘩的南站現(xiàn)已死一片的寂靜，只是偶爾聽見幾聲低微的呻吟。忽然，從廢墟中傳來一陣哭聲：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀模俊边@是一個(gè)約三四歲的小男孩，邊哭邊喊著。他的衣服破爛不堪，身上有著好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多尸體，其中也有可能是他的.父母。你聽，他的哭聲那么凄涼，那么無助，讓人聽了感到傷心欲絕。我想，幾分鐘前，這個(gè)孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，爸爸拿著行李朝他笑。幾分鐘后，鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥幸活下來的孩子，沒有了父母，他只能哭，仿佛在質(zhì)問敵人：你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的亞洲人，你們?yōu)槭裁匆致晕覀兡兀?/p>
后來，照片上的孩子被記者收養(yǎng)了。長大后，他成了一名紅軍。他英勇殺敵，把日本鬼子趕出了中國。他現(xiàn)在還在人世，如果你想聽歷史故事，就來聽他訴說吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我班有個(gè)好班長，她叫史曉青，她對(duì)我們班的每個(gè)人都是滿腔熱枕。
好班長總是有求必應(yīng)。記得有一次，我打了她，第二天，她的臉上仍帶著個(gè)“五指山”。上課時(shí)，我有到題不會(huì)，我想問史曉青，可是，她會(huì)不會(huì)恨我呢？但我還是壯著膽去向她請(qǐng)教，我吞吞吐吐地說：“嗯……史曉青……我能……向你……嗯請(qǐng)教個(gè)問題嗎？”她的回答竟出乎我的意料：“什么問題，說吧！”沒想到她回答的這么干脆，就像是什么也沒發(fā)生過一樣，我便壯起膽：“班長，昨天的.事情真是對(duì)不起！我不史故意打你的，請(qǐng)你原諒我�！彼α诵Γf：“昨天的事情就別說了，都過去了嘛，說吧，你問我什么問題？”我便向她說了那個(gè)難題，她耐心地給我講解，她是多么投入，多么入迷，就這樣，我學(xué)會(huì)了那道難題。
好班長接受別人的問題，還“愛管閑事”。
有一次，我班的劉兆輝和竇一名不知怎么地，一下子打起來了，班長立即上前阻止，同學(xué)們連忙勸阻：“打就打唄！你還管啥？老師來了，看老師怎么收拾他們！”班長搖了搖頭：“那可不行！我身為一班之長，管理班級(jí)是班長必須盡到的責(zé)任�！闭f著，就把打架的同學(xué)拉開了。
我班有個(gè)好班長，得到這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)都不虧，我為有這么一個(gè)好班長而感到自豪！
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