四年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
人人都愛自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗o人親切溫暖的感覺。我也愛自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多風(fēng)景名勝，不過我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的橋，它不僅雄偉，而且在那個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的時(shí)代可以說是一個(gè)奇跡。
這座橋叫育溪大橋，修建于1977年，竣工于1979年10月，全長(zhǎng)200米，寬10米，可以容五輛馬車并行。它西靠育溪鎮(zhèn)，東臨佟家湖，橋高15米左右，橋身由六個(gè)橋墩支撐，每?jī)蓚�(gè)橋墩之間有六個(gè)橋孔，據(jù)說這是用來泄洪的，因?yàn)檫@里以前常常發(fā)大水，橋孔幫助泄洪就可以減輕洪水對(duì)橋身的沖擊力而不至于坍塌，不信你現(xiàn)在去看橋孔里還有青苔和小草呢。
聽媽媽講，沒修橋以前，東西兩岸只能靠一艘輪渡運(yùn)行，交通極為不便，為了改變這一狀況，兩岸人民硬是靠肩挑手推修建了這座橋，大家齊心協(xié)力，日夜苦戰(zhàn)，終于在不到兩年的時(shí)間里使大橋順利竣工，這不能不說這是兩岸人民的智慧和汗水的結(jié)晶。她的通行極大的方便了兩岸人民的溝通與交往，也為育溪的`交通和經(jīng)濟(jì)繁榮起到了至關(guān)重要的作用。
春天，大橋上充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡，河面美妙如畫，好似一個(gè)人間仙境。
夏天，人們?cè)诤又墟覒�，小鳥在天空翱翔，到處都生機(jī)盎然。
秋天，滿載收獲的農(nóng)民穿梭于大橋之上，到處是豐收的笑臉。
冬天，雪爺爺給大橋披上了一件雪白的冬衣，大橋緩緩地睡了……
是啊，她也該休息了，忙活了一年，也該休息一下了。可她又怎能安心休息呢？
四年級(jí)的作文 篇2
我是一名90后的小學(xué)生，我的未來會(huì)是什么樣子的呢？
未來的我會(huì)是一位畫家嗎？用畫筆畫出一幅幅美麗的景象：畫出祖國(guó)的大好山河；畫出學(xué)校的美麗；畫出小麥豐收的'景象；畫出每個(gè)區(qū)縣的高大樓房；畫出孩子們快樂的神情......
未來的我會(huì)是一位歌唱家嗎？用歌聲唱出祖國(guó)的發(fā)展；唱出父母的辛苦；唱出對(duì)母親、父親的敬愛；唱出孩子的心聲；唱出我們90后的小學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法......
未來的我會(huì)是一位作家嗎？用文字來敘述某個(gè)事物；某處景點(diǎn)；某個(gè)人的樣子、神態(tài)、動(dòng)作......
未來的我會(huì)是一位老師嗎？把知識(shí)教給可愛的孩子；把智慧教給善良的孩子；培育下一代的人才......
未來的我會(huì)是一位醫(yī)生嗎？幫助無助的人，救治每一個(gè)病人。讓他們快快樂樂地度過每一天。
未來總是美好的，幻想一下：那藍(lán)天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕語、那流水人家，怎么不讓人陶醉呢？也許未來的一切都會(huì)變成數(shù)字化：現(xiàn)在小時(shí)工、保姆的活都會(huì)讓機(jī)器人去完成，一個(gè)遙控器可以控制家里所有的東西。汽車、火車、輪船、飛機(jī)都是無人駕駛的。道路不再會(huì)擁堵、人生病不用再去醫(yī)院排隊(duì)、社會(huì)與環(huán)境井然有序。人們生活沒有后顧之憂，盡情享受天倫之樂。
我的未來，到底會(huì)變成什么樣子呢？充滿期待！
四年級(jí)的作文 篇3
幾個(gè)月前，我從姥姥家領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，這只小狗時(shí)候一只哈士奇，我十分喜歡它的毛色是黑白相間的，它有一雙水汪汪的眼睛，肉墊似的小爪子，它還會(huì)豎起身子向熟人拜年，它還會(huì)許多本領(lǐng)如：撿報(bào)紙，看家門，嗅東西等……它就是我的好朋友――喜喜！
喜喜在剛來我家前，好像一個(gè)害羞的小姑娘。我用輕柔的手撫摸著它，它把眼睛睜得大大的，圓圓的`，見我伸手，撒腿就跑，連我喂的食物連碰也不碰，更比說吃！我知道它的個(gè)性，每次放完食物就悄悄走人，有幾次被它發(fā)現(xiàn)，奇怪的是它居然沒跑。我把手伸過去，它毫不介意，還用舌頭輕輕舔了幾下，還生怕咬到我呢！就這樣我和喜喜的感情越來越親密無間了。這時(shí)我對(duì)它產(chǎn)生濃厚的感情！
我放學(xué)回家時(shí)，第一件事就是照顧它，雖然它把家里搞得一團(tuán)糟，我也沒心責(zé)怪它，還忙給它添加食水。有幾次，它把媽媽的毛線弄得一塌糊涂，在這情況下，媽媽一般是動(dòng)用武力，而這次她對(duì)喜喜說：“下次別玩了�！�
這就是我的小狗，它融入了我的家庭中，成為家里不可缺少的一員。我愛我的小狗――喜喜。
四年級(jí)的作文 篇4
昨晚的一場(chǎng)雷陣雨給鄭州“降火”，使得今天（6月3日）的空氣中透著清涼。
可到午后，濃云慢慢飄來、爬上了鄭州上空，老天開始陰沉。風(fēng)乍起，上空的光亮漸漸被烏云吞噬，老天臉色越發(fā)陰沉。仿佛提前進(jìn)入傍晚，行駛在路上的汽車也開啟了車燈。
突起的大風(fēng)開始狂躁的掃蕩著大地，沙塵漫天飛舞，路邊行人頂風(fēng)艱難的推著自行車，雨傘也無力招架大風(fēng)。天色瞬息萬變，隨著風(fēng)的增大，密布的烏云被打散，云朵快速隨風(fēng)南移，顯露出間歇的灰白天空底色。
空氣中潮濕的氣息漸漸濃重，雨水的腳步近了，天空開始飄落著稀疏的'雨滴。接著，轟隆隆的雷聲響起，黃豆大小的雨點(diǎn)從天而降，不依不饒地打著行人和大地，砸在玻璃上噼啪作響。持續(xù)約有10多分鐘，一切逐漸平靜下來，天空恢復(fù)寧?kù)o，太陽又展露出了笑臉。
夏天的天氣真是像小孩的臉，有哭有笑，變化無常!
四年級(jí)的作文 篇5
微笑是人類最美的表情。微笑是失意者心底的陽光；微笑是冷酷者心頭的烈火微笑是乞食者手中的奶酪。生活中面帶微笑總能超越自我，戰(zhàn)勝一切
微笑是失意者心低的陽光。
日本有位推銷員，他相貌平平，在未成功之前，他經(jīng)歷過橫多坎坷，經(jīng)常要面對(duì)艱苦的'生活，可在困境面前他沒有氣餒，他每天都以最美的微笑面對(duì)生活，他的微笑被稱為“全日本最自信的微笑”他就是日本著名的推銷員——原一平。
面對(duì)挫折，他面帶微笑，微笑使飽受磨難的他始終堅(jiān)強(qiáng)。
微笑時(shí)乞食者手中的奶酪。
在一次災(zāi)難后，他成了許多難民中的一個(gè)，當(dāng)其他人都得到施舍的時(shí)候，他卻微笑著對(duì)施舍者說：“我要先干活再吃食物！”面對(duì)落難他始終微笑。后來他理所當(dāng)然的成功了。他就是石油大王——哈默
有句名言說的好：微笑是人與人情感的紐帶。微笑可以為你帶來許多快樂，許多友誼，許多美好的回憶，微笑可以讓他人重新面對(duì)新生。
生活是無垠的天空，微笑是溫暖的陽光生活因微笑而精彩。微笑吧！你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己快樂著，別人受到感染也快樂著！朋友，將你的嘴角輕輕上揚(yáng)，從心靈透出最真摯最純潔的微笑吧！微笑具有無限的魅力和力量！
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