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小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
大家好！我是四（6）班的陳婷。
在我的努力成長進(jìn)步故事中，使我記憶最深刻的是第四單元單元測試。
記得那一次，我把考試前的工作都做好了，就差老師發(fā)卷子了。考試開始了，我認(rèn)真仔細(xì)細(xì)心的做每道題目，如果遇到不會的題目，就跳過去做別的題目�？荚嚱Y(jié)束了，我膽戰(zhàn)心驚的把卷子交給老師，一直到下午，同學(xué)們都熱烈的互相對題目�？旆艑W(xué)時(shí)，老師因?yàn)闆]來得及批完，所以，班主任主動分擔(dān)任務(wù)，終于，老師把試卷發(fā)下來，一看97分，我興奮極了！回到家，我趕忙把這個(gè)消息，告訴了媽媽。媽媽告訴我：不要驕傲，要謙虛，不然下一次又會考差的.。
在學(xué)習(xí)之余，我還喜歡跳舞和書法，我在跳舞中還得過許多榮譽(yù)呢！如：舞蹈團(tuán)體比賽三等獎，還有個(gè)人比賽三等獎等等，而且我現(xiàn)在的書法已經(jīng)通過五級了！
看，這就是我，一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)又愛跳舞的女孩！
小學(xué)四年級作文 篇2
下午,天陰沉沉的,烏云布滿了整個(gè)天空,風(fēng)也呼呼地吹著,好像要把我吹倒似的,一聲巨雷把我嚇了一跳,我高興地說:"要下雨了,要下雨了!"
剛下的時(shí)候,雨還像斷了線的珠子似的,漸漸地連成了一條線.一會兒雨便下大了,一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上"叭叭"直響,大雨落在房瓦上濺起了朵朵水花,漂亮極了.天地之間像掛著無比寬大的珠簾.一道閃電過后,雷"轟隆隆"地響起來,好嚇人啊!地上坑坑洼洼的.地方積成了一個(gè)小水池子,大雨點(diǎn)落在小水池子里變成了一個(gè)個(gè)水泡.這個(gè)滅了,那個(gè)又起來了,像競賽一樣比著.人們打著的花傘像一個(gè)個(gè)花蘑菇在雨中移動.一輛輛穿梭的車子像一條條小船一樣在水波里行駛著.風(fēng)把樹吹得直不起身.
雨給大地帶來了生機(jī),也澆灌了莊稼.你看,西紅柿變得更紅了,白菜也變得更嫩了."啊,這真是一場及時(shí)雨啊!"我仿佛看到,雨水流進(jìn)田地里,也流進(jìn)了人們的心里.
小學(xué)四年級作文 篇3
煩煩煩，煩死了。今天早晨我剛剛睜開眼睛，媽媽又開始嘮叨了起來：“你都是一個(gè)快上初中的人了，作文還動不了筆�！蔽衣犃瞬环䴕獾恼f：“誰動不了筆啊!”媽媽聽了繼續(xù)嘮叨：“你說你會寫，你現(xiàn)在就寫一篇我嘮叨你的作文!”我頓時(shí)無言以對。于是她又喋喋不休的'嘮叨起來。
我很反感，于是不理她了，她自己也覺得沒意思了，就去做飯了。直到飯做好了后她叫我起來吃飯時(shí)，我才和她說話。這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)媽媽也是為我好，想讓我學(xué)更多的知識。我也確實(shí)是遇到新的作文題，就大腦一片空白，不知從何下筆，每當(dāng)這時(shí)我都有煩惱，又懊悔平時(shí)沒有注意積累知識。
我一定要改正，平時(shí)一定要多注意積累知識，把作文寫得更好 。
小學(xué)四年級作文 篇4
我家有一盆豬籠草，那是我媽媽的一位朋友送的。
我把這盆豬籠草掛在陽臺的欄桿上，就開始仔細(xì)地觀察它了。
豬籠草的葉片長長的，它的'葉子很特別，既沒有葉柄，也沒有葉脈，而且它的前半部分很大，后半部分很小，就像把扇子。
最有趣的是，每片葉子的葉尖上噴出一條像米粉一樣粗的線，這條線連接著一個(gè)長長的像瓶子一樣的東西，這正是所謂的“豬籠”。我想豬籠草可能正是因此而得名。其實(shí)，把它稱作“豬籠”還不如叫它“瓶子”更合適。最神奇的是葉尖上的粗線連著“瓶子”的底部，而瓶子是豎起來的，瓶口一律朝上，就像被人折過固定在那里似的。
一盆豬籠草上能掛上大大小小二十多個(gè)“瓶子”，這些“瓶子”的顏色紅中帶青，它的“肚子”大大的，“瓶子”上還有個(gè)“瓶口”，摸起來有些粗糙，“瓶口”上長了一片小葉子，那就是它的“瓶蓋”，“瓶子”里還能裝不少的水，這些水有什么用呢？查過資料才知道，這是它的消化液。
豬籠草是一種食蟲的植物。它的蓋子邊上有蜜，蟲子飛到“蓋子”上來吃蜜，一下子就滑進(jìn)“瓶子”里，不一會就被消化了。
這盆豬籠草既好看又有趣，而且有了它，我就再也不怕被蚊子叮咬了，因?yàn)樗梢猿晕米印?/p>
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