[精品]四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　清晨，我沐浴著陽(yáng)光與微風(fēng)來(lái)到了校園。在校門(mén)口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個(gè)金光閃閃的大字一合肥市南國(guó)花園小學(xué)。

　　校園東邊是小花園。春天，那里生機(jī)勃勃，百花盛開(kāi)。夏天，小花園歡聲笑語(yǔ)，就算你瞟了一眼，都會(huì)想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開(kāi)，整個(gè)校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……

　　校園西邊是足球場(chǎng)。那里每天都會(huì)人聲鼎沸。場(chǎng)內(nèi)有球員激烈地用腳去爭(zhēng)足球，場(chǎng)外有拉拉隊(duì)再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧��！

　　校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個(gè)臺(tái)階處和班級(jí)墻外你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩(shī)文。如果你站在學(xué)校門(mén)口，不是我夸張，在那里你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲和小朋友們?cè)趫D書(shū)角、走廊傳出的歡笑聲。

　　校園中央是一棵古樹(shù)。那棵古樹(shù)下一位慈祥的'老爺爺，安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的時(shí)候可以在樹(shù)下的椅子上休息。熱的時(shí)候，它為我們吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲(chóng)……古樹(shù)幫我們這么多的忙，它無(wú)私奉獻(xiàn)，一點(diǎn)兒也不圖回報(bào)這是一種多么高尚的品質(zhì)�。�

　　你瞧，我們的校園是不是一個(gè)既美麗又充滿活力的大家庭呢！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　��！就在爸媽走出門(mén)的那一刻，我就打開(kāi)電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開(kāi)始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥(niǎo)重獲了自由。

　　一連就是幾個(gè)鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲�！笆钦l(shuí)在那里！”我小心翼翼地走了過(guò)去，原來(lái)是書(shū)包掉了下來(lái)呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見(jiàn)一個(gè)黑影從窗戶外閃過(guò)，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個(gè)世界上沒(méi)有鬼呀！難道是飛人？不可能這個(gè)世界上也沒(méi)有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來(lái)了這里也沒(méi)有樹(shù)藤��！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來(lái)是被風(fēng)吹起來(lái)的樹(shù)葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。

　　原來(lái)從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長(zhǎng)道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　仲秋節(jié)的下午，天空中彌漫著細(xì)雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。

　　我們邊走邊猜謎語(yǔ)，說(shuō)一些有趣的事……不知不覺(jué)，就來(lái)到了東湖的北門(mén)。

　　我們穿過(guò)草叢，映入眼簾的.是一片大湖，湖中央安放著一個(gè)大噴泉和一個(gè)小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒(méi)有人來(lái)看，就算有幾個(gè)，也是趕回家過(guò)仲秋節(jié)的。

　　我們走上了小橋，低頭一看，水里沒(méi)有任何物，只看見(jiàn)水面上有幾只水爬子。往遠(yuǎn)看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽(tīng)。

　　我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過(guò)澡一樣，蒼翠欲滴。

　　走著走著，我們到了親水舞臺(tái)，以前的這里是人山人海，現(xiàn)在這里竟然無(wú)一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過(guò)去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來(lái)。

　　我們邊說(shuō)邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　噢，童年，讓人留戀的童年！我好想再回到從前，讓那些發(fā)生在我身邊的故事重演！噢，童年，那些難忘的故事總在我的眼前浮現(xiàn)，說(shuō)也說(shuō)不完！

　　童年的每一天都是快樂(lè)的。在我的記憶中，我所在幼兒園——吉大一園，那里是我快樂(lè)的天堂。那時(shí)每天早晨我都起得很早，為了能夠早到幼兒園，看見(jiàn)我的老師和同學(xué)們。大楊老師帶領(lǐng)我們做游戲，我們就像一群雞寶寶圍在雞媽媽的身邊；岑老師年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩，身材苗條，就像美少女一樣，小朋友總愛(ài)看著她，圍著她；小楊老師就像媽媽一樣，每次盛飯菜時(shí)總笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn)！��！”。每天下午，我們都要到工作室去“工作”，工作區(qū)分為數(shù)學(xué)，生活，物理，音樂(lè)區(qū)等，那時(shí)我常常選擇數(shù)學(xué)區(qū)的模型和積木，擺成各種各樣的形狀后，在那里欣賞自己的創(chuàng)造，心里別提有多高興了！每天我都是玩也玩不夠，有時(shí)還告訴媽媽晚來(lái)接我，我可以多玩一會(huì)，然后再戀戀不舍地回家了。

　　童年的每一天都是輕松的。記得那時(shí)每當(dāng)媽媽或爸爸到幼兒園接我后，我們都要到牡丹園看牡丹花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷；看柳樹(shù)擺動(dòng)著婀娜的舞姿；給小魚(yú)喂食，看到小魚(yú)吃魚(yú)時(shí)那活潑可愛(ài)的樣子，我的心里美極了，真比吃任何東西都快樂(lè)。即使在百花凋零，冰天雪地的冬天，我們也要到那里，到我們走過(guò)的地方看一看，然后再放心地高高興興地回家了。后來(lái)上一年級(jí)了，我又結(jié)識(shí)了更多的`老師和同學(xué)，老師對(duì)我特別好，我和同學(xué)相處得也十分融洽，我永遠(yuǎn)也忘不了我們?cè)谝黄鸬那榫?我們?yōu)榘魏颖荣惗鴼g呼；她們?yōu)槲议_(kāi)學(xué)典禮精彩的發(fā)言使勁地鼓掌；在活動(dòng)課上，她們推舉我當(dāng)組長(zhǎng)，在我的帶領(lǐng)下，我們做出了最好的五顏六色的水果拼盤(pán)，誰(shuí)看了都垂涎欲滴；在夏令營(yíng)活動(dòng)期間，我們?cè)d奮得一夜沒(méi)睡著；在爬長(zhǎng)城的時(shí)候，我們互相鼓勵(lì)，最后全都到達(dá)了目的地……

　　童年的每一個(gè)假期都是值得期待的。因?yàn)槟菚r(shí)的作業(yè)很少，不算什么負(fù)擔(dān)，所以一到假期爸爸媽媽就要帶我去奶奶家，爺爺奶奶都特別高興，為我們做好吃的飯菜，我呢，則是做我最喜歡的事情——喂雞。當(dāng)我為小雞切菜時(shí)，它們瞪大眼睛，歪著小腦袋看著我，幾乎一動(dòng)不動(dòng)，好像害怕我把它們的美餐端走了一樣。當(dāng)我把切好的菜到給它們時(shí)，你爭(zhēng)我搶毫不相讓，吃完了，又開(kāi)始用那種表情看我，請(qǐng)求我再喂它們�？粗@些可憐可愛(ài)又通人氣的小雞，我百喂不厭。如果去姥姥家，那就更好玩了，我覺(jué)得大連比長(zhǎng)春好玩的地方多，什么星海公園啦，森林動(dòng)物園啦，鲅魚(yú)圈啦……那里都留下了我的足跡和我們快樂(lè)的笑聲。

　　童年里的每一個(gè)冬天也都是值得期待的。因?yàn)橐幌卵┪覀兙涂梢远蜒┤耍岩粋€(gè)胖胖的雪孩子，我把她叫做我的妹妹。還可以打雪仗這時(shí)我常常和媽媽一伙打爸爸，每次也都是險(xiǎn)勝，有一次，我和媽媽挖了個(gè)大雪坑，然后把爸爸抓住，爸爸又是不漏破綻地配合我們，被我們放到雪坑里，只露出腦袋。我和媽媽成功了!現(xiàn)在想想，我還忍不住笑出了聲呢!

　　童年的故事太多太多，猶如燦爛星空中繁星閃爍，可惜紙短情長(zhǎng)，如今我已步入初一小班，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我那快樂(lè)的童年也即將向我揮手告別了!

　　“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”！多么美好的意境��！就在那天夜晚，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)：楊柳樹(shù)下，牡丹花旁，小河流水，小魚(yú)青蛙，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛，與蝴蝶為伴，與蜻蜓為群。我在這其間，快樂(lè)地舞蹈。噢！這不正是我的童年嗎?

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我眼中的世界，是個(gè)溫暖的春天的世界。學(xué)校里，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，在我的生活中，人們之間也互相幫助。

　　周末去上課路上，在人行斑馬線上，我看到謙讓行人的車(chē)輛，看到交警叔叔扶著老人過(guò)馬路。來(lái)到少年宮，看到電梯里滿載時(shí)主動(dòng)乘坐下一輛的叔叔，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們之間互相幫助，主動(dòng)借文具、資料給他人，這一切讓我微笑著不禁嘴角上揚(yáng)，這世界好心人可真多��！

　　回家路上的公交車(chē)上，我背著沉甸甸的書(shū)包，可車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位，我墊起腳塵，使勁想讓自己“長(zhǎng)高點(diǎn)”，可是一個(gè)剎車(chē)讓我差點(diǎn)摔跤。這時(shí)一個(gè)拿著行李箱的大姐姐看見(jiàn)我在東張西望地尋找位置，便對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你坐我這兒吧！我馬上就要下車(chē)了�！蔽倚睦镱D時(shí)暖暖的，感到萬(wàn)分感激，嘴里連聲說(shuō)著謝謝。我抬頭看那位大姐姐覺(jué)得她好漂亮�。�

　　過(guò)了幾站，上來(lái)一位抱著小寶寶的阿姨，我猶豫了幾秒，拉了拉阿姨的衣角，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您坐我這兒吧，我快到站了！”阿姨笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的.小姑娘�！蔽颐咧煨α�，心里更加溫暖了，原來(lái)幫助人和被人幫助一樣的開(kāi)心！

　　至今為止，我一直記得那個(gè)給我讓座的大姐姐的容貌，那一張美麗的臉，一副圓圓的眼鏡和她那笑起來(lái)時(shí)白亮亮的牙齒。我也忘不了那個(gè)對(duì)我說(shuō)謝謝的阿姨和她手里可愛(ài)的小寶寶。我眼中的世界就是這么的溫暖。走在回家的路上，陽(yáng)光燦爛，我不禁哼起了歌，我看見(jiàn)天更藍(lán)了，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，小鳥(niǎo)在我耳邊歌唱，小花小草也在歡快地點(diǎn)著頭，人們臉上都帶著幸福的微笑，世界是多么得美好�。�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，像小鳥(niǎo)一樣在廣闊的天空中飛來(lái)飛去，每飛到一個(gè)城市，就能看見(jiàn)不同的.美麗景色。

　　上學(xué)后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每天，聽(tīng)著老師站在講臺(tái)上，給我們講很多很多知識(shí)和做人的道理，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，我真羨慕她。所以我想當(dāng)一名好老師，可以讓同學(xué)們都喜歡和信任我。

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家，原來(lái)，我很討厭音樂(lè)，每次練琴都枯燥無(wú)味，而爸爸媽媽都在鼓勵(lì)我，是我慢慢喜歡上了練琴。現(xiàn)在，彈琴聽(tīng)音樂(lè)成了我的樂(lè)趣。

　　為了我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　去年暑假的一件事，至今想起來(lái)還覺(jué)得記憶猶新。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我在舞蹈班遇到了小伙伴——帥帥哥哥。跳完舞之后，帥帥哥哥邀請(qǐng)我和媽媽到他們家去吃晚飯，我和媽媽欣然同意。當(dāng)我們來(lái)到他們家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有一位小伙伴，那是他的另一個(gè)好朋友——毛毛。

　　晚餐十分豐盛，媽媽們談笑風(fēng)生，我們?nèi)齻€(gè)也邊吃邊聊，你一言，我一語(yǔ)，聊得可開(kāi)心了。吃完晚飯以后，毛毛提了一個(gè)建議：“我們來(lái)玩游戲吧！”可是玩什么游戲好呢？最終我們決定——捉迷藏。

　　游戲開(kāi)始了，首先我們用最原始的方法——石頭剪刀布，來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“獵人”，經(jīng)過(guò)再三對(duì)決，結(jié)果終于出來(lái)了，由帥帥哥哥先當(dāng)“獵人”。我和毛毛把帥帥哥哥的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙得緊緊的，毛毛卻還不放心，不停地追問(wèn)：“看得見(jiàn)嗎？看得見(jiàn)嗎？”還不停地用小手在帥帥哥哥的眼前晃，直到確定他真的看不見(jiàn)，我和毛毛才開(kāi)始尋找躲藏的地方�？墒俏覀z一抬頭就愣住了，這空蕩蕩的房間，一眼望過(guò)去就望到了底，哪兒有什么好躲的地方呢？這時(shí)，我眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好地方——床底下。我湊到毛毛的耳朵邊，悄悄一說(shuō)，毛毛嘴一咧，朝我豎起大拇指。我們躡手躡腳地朝臥室的.床走去，我們一起躲進(jìn)臥室的大床底下，我特別緊張，就蜷起身子，躲在毛毛的后面，確定自己已經(jīng)藏好了，只聽(tīng)毛毛大聲喊了一聲“喵”！突然，我一想：不好了，我的拖鞋還在臥室外面呢！這可怎么辦？可是這時(shí)候想要出去拿，已經(jīng)來(lái)不及了，帥帥哥哥已經(jīng)過(guò)來(lái)找我們了。好吧，我雙手合十，只能祈求上天有眼了。我們聽(tīng)到帥帥哥哥的腳步聲已經(jīng)走進(jìn)了臥室，我和毛毛更緊張了，嚇得連大氣也不敢喘了。忽然，只聽(tīng)?zhēng)泿浉绺绱蠛埃骸俺鰜?lái)吧，我已經(jīng)看到你們了！”毛毛嚇得抖了一下，伸了一下腳就想爬出去，我急忙拉住他，搖搖頭，哼哼，想騙我？連門(mén)兒都沒(méi)有，“兵不厭詐”，這招對(duì)我可不管用。果然，帥帥哥哥沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，又繼續(xù)尋找起來(lái)！我和毛毛一動(dòng)都不敢動(dòng)，都快成雕塑了。忽然，我們眼前一亮，帥帥哥哥一下掀起床單，哈哈大笑：“就知道你們躲在這里！”完了，我倆同時(shí)曝光了，我和毛毛頓時(shí)泄了氣，我們還在納悶兒怎么就被發(fā)現(xiàn)了，一抬頭，“天哪！”，毛毛的一只腳還露在床外面，暴露了我們，真是一“失足”，成千古恨��！

　　接下來(lái)，毛毛當(dāng)“獵人”了，這次，我躲在了門(mén)后，毛毛不經(jīng)意踢了一下門(mén)，我一緊張，居然自己跑出來(lái)“自首”了，出來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是巧合，我一仰頭，大喊一聲：“Oh，my god！我怎么這么傻！”可惜，后悔也來(lái)不及了，只能陪著毛毛，一起找?guī)泿浉绺�，東尋西找，怎么都找不到，終于，“What？”他居然大大咧咧地躺在了浴缸里，臉上還蓋著一塊毛巾，簡(jiǎn)直是“掩耳盜鈴”，我和毛毛笑得前俯后仰，瘋狂的笑聲，把客廳里聊天的媽媽們都吸引了過(guò)來(lái)，當(dāng)他們看到帥帥哥哥滑稽的樣子，和我們笑倒在地上的樣子，也被逗得哈哈大笑，媽媽指著我們：“你們?nèi)齻€(gè)小瘋子，”然后也忍不住“噗嗤”一聲笑了起來(lái)！

　　最后，輪到我來(lái)做“獵人”了，我蒙上眼睛躲在房間里，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽們?cè)诮處泿浉绺绾兔骸岸愕介T(mén)外去，一定找不到。”嘿嘿，這下泄露機(jī)密了吧？一聲“喵”傳來(lái)，我從房間里出來(lái)，假裝每個(gè)房間“搜索”了一下，然后走到大門(mén)邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速拉開(kāi)大門(mén)，哈哈，果然不費(fèi)吹灰之力就找到了他們，直接“活捉”了他們……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么短暫，不知不覺(jué)已經(jīng)很晚了，我只能依依不舍地告別了帥帥哥哥和毛毛。

　　暑假里的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同夏夜的繁星，但是每次只要我想到這次有趣的事，都會(huì)情不自禁地?fù)P起嘴角……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我的媽媽有一頭金色與黑色相間的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。

　　我的媽媽十分的勤勞，不僅把家里的所有事情全做完，而且舅舅家包的幾十畝的菜地，她也幫著干活。每一次舅舅都用手機(jī)來(lái)聯(lián)系媽媽，說(shuō)：“今天菠菜地需要割菠菜，你有空嗎？”媽媽總是滿口答應(yīng)：“今天有空，等我一會(huì)兒，馬上到�！蔽也幌胱寢寢屓�，可是媽媽每次都說(shuō)：“大人的事你不要管。”甚至有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著，還要打我。媽媽一干就干到10點(diǎn)，甚至11點(diǎn)左右，這樣幾天下來(lái)，媽媽的臉就起了一道道的皺紋，就是因?yàn)檫@樣，我才不愿意讓媽媽下地去干活的。

　　我的媽媽也是一位十分節(jié)省的人，在家里，如果不是非常的熱或者是爸爸不在家時(shí)，她都不會(huì)開(kāi)空調(diào)。就算是比較熱，盡管我和妹妹叫苦連天，媽媽也不會(huì)動(dòng)心開(kāi)空調(diào)的。爸爸來(lái)牌，不管是輸還是贏，回到家以后，媽媽都要說(shuō)他幾句。如果是輸，媽媽會(huì)這樣說(shuō)：“誰(shuí)叫你打牌了？而且還輸了，這頓飯你就不要吃了！”如果是贏了牌，媽媽會(huì)這樣說(shuō)：“誰(shuí)叫你去來(lái)的牌？這次算你贏了，要是輸了，怎么辦呀？”如果我們幾個(gè)吃飯的`時(shí)候，掉飯掉多了，媽媽也總會(huì)說(shuō)幾句。

　　我的媽媽是一個(gè)整天滿面笑容的人，因?yàn)樗男c(diǎn)十分的低，只要媽媽看見(jiàn)或者聽(tīng)見(jiàn)一些搞笑的事情，就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。就算是回想起來(lái)，媽媽也會(huì)微微地笑一笑。

　　這就是我的媽媽，十分勤快、節(jié)省，臉上總是充滿笑容的人。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　大家都知道，校園是學(xué)習(xí)的地方，而我的學(xué)校不僅是一片知識(shí)的海洋，還是一座美麗的風(fēng)景園。要說(shuō)起我們學(xué)校的景物，那可是多的不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在單講天井院。

　　天井院居中的位置是個(gè)小池塘。小池塘里的水泛綠，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠，池中有許多金魚(yú)在快樂(lè)地游來(lái)游去 ，這兩種景物和在一起真像是“紅花配綠葉”啊！每到即將下雨時(shí)、烏云密布時(shí)，那些金魚(yú)們個(gè)個(gè)都浮到水面不僅讓我們更加清楚地看見(jiàn)了它們的.樣子，還很壯觀，讓我們大飽眼福。當(dāng)冬天小池塘塘面結(jié)冰時(shí)就幾乎看不到魚(yú)兒們可愛(ài)的身影了。

　　對(duì)了，小池塘里還有睡蓮和水草呢！夏天蓮花開(kāi)始，它那優(yōu)雅又美麗的姿態(tài)，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛聞到了它那淡淡的清香。小池塘真美��！站在教學(xué)樓第四層放眼望去，小池塘是個(gè)腳印形狀，寓意為：一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地的學(xué)習(xí)。

　　小池塘旁邊是一個(gè)長(zhǎng)亭，問(wèn)好行裝，含義為：勤學(xué)好問(wèn)，不恥下問(wèn)，敢于提問(wèn)。

　　每當(dāng)我鳥(niǎo)瞰魚(yú)群時(shí)，不愉快就消失了只留下了快樂(lè)；每當(dāng)我俯視“腳印”和“問(wèn)號(hào)”時(shí)都會(huì)想到它們的意思，讓我有更多主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是我最喜歡的校園景色，也是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的源泉。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　我的校園，一年四季都是那么迷人。下來(lái)我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧！

　　春天，一朵朵迎春花搖擺著，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來(lái)，大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。風(fēng)吹過(guò)，就發(fā)出“沙沙”的'響聲，好像在竊竊私語(yǔ)。就在這時(shí)，天上下起了綿綿的春雨，同學(xué)們都高興地從教室里跑了出來(lái)，歡呼著。周?chē)男』ㄐ〔菀脖煌瑢W(xué)們歡快的氣氛感染著，在雨中晃動(dòng)著自己的身姿。春天的校園散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，樹(shù)葉一層疊著一層，你不讓我，我不讓你。有時(shí)陽(yáng)光從層層疊疊的樹(shù)葉中穿過(guò)，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽(yáng)光，你推我，我推你，爭(zhēng)著踩著地上的陽(yáng)光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂(lè)。

　　秋天，大樹(shù)的葉子落了下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風(fēng)一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開(kāi)家，去別的地方旅行了吧！這不禁讓我想起二年級(jí)的一篇課文《種子的旅行》。

　　冬天，老師不讓我們出去，因?yàn)橥饷娴厣隙冀Y(jié)冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個(gè)時(shí)候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就沖出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧！

　　這就是我的校園，你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得我的校園是個(gè)美麗的地方吧！

【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11

四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27

四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05

【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06

(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22

（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文07-27

四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-09

四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-26

四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05

【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-29