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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字合集【8篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
早晨起床的時(shí)候，就聽(tīng)到樓下傳了優(yōu)美的歌聲“夜夜想起媽媽的花，閃閃的淚光魯冰花”“這究竟是誰(shuí)唱的呢？”我自言自語(yǔ)到。起床穿衣，刷牙洗臉，吃完早飯就急急忙忙的下樓了。
歌聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，我的好奇心也越來(lái)越大，走近一看，原來(lái)是一位中年男子和一位小姑娘正在賣(mài)唱。小姑娘穿著一件黃色的背心，里面是一件又短又小的毛衫，褲子上有好多個(gè)洞眼，穿著又少又薄的衣服，她在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，她的腳邊有一個(gè)用布做出的書(shū)包，上面有許多補(bǔ)丁，但小姑娘的眼睛中充滿了神氣，臉上始終帶著微笑，她的'臉色有一些蒼白，好像還沒(méi)有吃早飯，身旁中年男子一只手沒(méi)有了，眼神中露出期盼。
走過(guò)的路人有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉看看他們，發(fā)出一聲“唉”的聲音，悄悄的離開(kāi)了；有的路人好心的捐出幾元錢(qián)放在他們面前的籃子里，我也拿出身上5塊錢(qián)的零用錢(qián)慢慢的離開(kāi)了。
去學(xué)校的路上，我一直在想：“她什么時(shí)候才能回歸校園的懷抱？我們擁有美麗的校園、嶄新的書(shū)桌、明亮的教室、美麗的衣服、愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)惺裁蠢碛刹缓煤谜湎�！�?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇2
初冬的公園，雖然它沒(méi)有春天的柔風(fēng)，夏天的喧鬧，秋天的豐盛，但它也是有著一個(gè)自己獨(dú)特風(fēng)景的地方。
走進(jìn)大門(mén)，以前茂盛的幾棵楊樹(shù)已被前幾次的寒流剝光了綠色的外衣，只有光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在另一角的松柏，還是和往常一樣蒼翠，只是比以往顯得更綠了。它們像一個(gè)個(gè)威武的士兵，挺立在寒風(fēng)之中。這時(shí)，幾位悠閑的老人提著鳥(niǎo)籠，走進(jìn)公園。老人們紛紛把鳥(niǎo)籠掛到樹(shù)上。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪，如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”，鋪在公園的亭子邊，小路旁……
公園角落的游樂(lè)場(chǎng)，往日是公園最熱鬧的地方�？涩F(xiàn)在，摩天輪像個(gè)孤獨(dú)的巨人站在那里，過(guò)山車(chē)則像患了重感冒似的，身披一條毯子，趴在車(chē)站里一動(dòng)不動(dòng)。
人工湖里還沒(méi)有結(jié)冰，平靜的湖面上倒映著遠(yuǎn)處的`高樓和近處的亭臺(tái)長(zhǎng)廊。天邊的夕陽(yáng)染紅了湖面，幾片黃黃的柳葉散落在湖中，隨著蕩漾的湖水，懶洋洋的晃動(dòng)著身子。一條船兒劃進(jìn)了湖里，攪亂了湖面的平靜，隨著雙槳的劃動(dòng)，湖面上那一抹金黃色的倒影，頓時(shí)碎成了點(diǎn)點(diǎn)金光，同船上傳來(lái)的笑聲一起在湖面上回蕩……
我愛(ài)這一幅幅美麗的畫(huà)卷，更愛(ài)初冬的公園帶給我的好心情！
四年級(jí)的作文300字 篇3
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì)，每一個(gè)故事都記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，每一個(gè)畫(huà)面都留下了永不磨滅的瞬間。
一天，我邀請(qǐng)好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開(kāi)始了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長(zhǎng)。最后我們選出來(lái)了，我是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。今天輪到對(duì)方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去，打中了！隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來(lái)還想繼續(xù)玩的`，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！ 記住了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我在中心東道小學(xué)讀書(shū)，內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的.花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹(shù)結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”�。∽羁鞓�(lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂埽蜓┱�，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。
四年級(jí)的作文300字 篇5
每一處風(fēng)景，都獨(dú)具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。
不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點(diǎn)。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。
山莊內(nèi)，沒(méi)有輝煌的建設(shè)，唯獨(dú)那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹(shù)參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個(gè)山莊。好一個(gè)清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚(yú)兒們，我仿佛看出了它們歡樂(lè)的笑容。船從湖面劃過(guò)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)分，似乎要“躍龍門(mén)”了呢。
游覽了這里的草原，森林后，你應(yīng)該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂?shù)耐ぷ永铮蜻h(yuǎn)眺望，有一種居高臨下的.感覺(jué)，山莊的風(fēng)景進(jìn)受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。
跨出山莊的大門(mén)，似乎有些猶豫，還在留戀著賞心悅目的景色，呼吸著清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)怡人的風(fēng)景，也許景色各不相同，但都會(huì)深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)好爸爸，他時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，從來(lái)不讓我沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，絞盡腦汁，也沒(méi)有想出問(wèn)題的答案。想向爸爸請(qǐng)教，可他忙自己的工作，這可怎么辦呢？正在我愁眉不展時(shí)，突然看到我家的電腦已經(jīng)打開(kāi)了。我靈機(jī)一動(dòng)，馬上百度，終于查到了問(wèn)題的答案。我讀了一遍又一遍，終于想明白了恐龍為什么會(huì)飛上藍(lán)天，成為天之驕子的小鳥(niǎo)。
網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是我尊敬的`老師。可網(wǎng)絡(luò)也給我?guī)?lái)了許多煩惱，讓我在游戲中迷失了自我，成績(jī)下降。那是去年暑假前的一個(gè)月，我迷上了“憤怒的小鳥(niǎo)”這個(gè)游戲，每天放學(xué)后，就坐在電腦前玩這個(gè)有趣的游戲。忘記了吃飯，忘記了午休，忘記了老師留下的家庭作業(yè)。爸爸曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我多次，可我還是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)半步。在升四年級(jí)考試中，我的成績(jī)由原來(lái)的班級(jí)第一降到了二十名，我一下子驚呆，淚水盈滿了眼眶。
后來(lái)，在爸爸的幫助下，我終于從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出，重新投入緊張的學(xué)習(xí)生活中，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再迷戀電腦游戲，只是偶爾欣賞一下歌曲，大部分時(shí)間是上網(wǎng)查閱資料。我的成績(jī)也慢慢提高了，感謝我的好爸爸，是您的監(jiān)督讓我學(xué)會(huì)了如何正確利用網(wǎng)絡(luò)！
四年級(jí)的作文300字 篇7
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
我是您的學(xué)生王文英，相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊?時(shí)候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。
您知道嗎？雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王，可我并不這樣覺(jué)得。因?yàn)槲颐靼啄牧伎嘤眯�，您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)上功課么？劉老師，雖然同學(xué)們不能理解您，但我會(huì)跟他們好好談?wù)�。因此，我代表全班同學(xué)感謝您。
劉老師，我深深的記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》，里面寫(xiě)的主人公是我，是因?yàn)槲艺f(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后，您還叫我去看么？您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣，我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，直往教室跑。您知道么？您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。
劉老師，我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯！
祝劉老師：永遠(yuǎn)開(kāi)心 沒(méi)有煩惱。
您的學(xué)生：王文英
四年級(jí)的作文300字 篇8
我家養(yǎng)了四條小金魚(yú)，我喜歡叫它們“小姐妹”，它們分別叫“果果”、“小七”、“小米”和“優(yōu)優(yōu)”。
它們都是紅色的，大約五厘米左右，在頭上長(zhǎng)了一顆小小的“黑寶石”，好像會(huì)發(fā)亮似的。它們有一片“小銀杏”——尾巴。這“小銀杏”在水中輕輕搖動(dòng)，好看極了。
“小姐妹”們各個(gè)都死“小吃貨”。比如有一天，我在水面上撒了幾粒紅食物，一開(kāi)始，它們都不知道上面有寶貝，都在水里游泳，可不久，果果事先發(fā)現(xiàn)了寶貝，飛似的游了過(guò)來(lái)，其它小魚(yú)也看到了，一擁而上，它們嘴巴張得大大的，你爭(zhēng)我搶?zhuān)裁锤蓛�、衛(wèi)生。都被小姐妹們拋到九霄云外去了。
吃完了飯，“小姐妹”們準(zhǔn)備散散步，她們搖著銀杏葉子，搖晃著身子，在一塊慢慢地游著，不久，就回來(lái)休息了。
它們不僅愛(ài)吃、愛(ài)散步，也十分團(tuán)結(jié)互助呢！有一天，我想逗逗它們，就把最小的.優(yōu)優(yōu)用手輕輕的蓋了起來(lái)，不久，它們發(fā)現(xiàn)最小的妹妹不見(jiàn)了，十分著急，左顧右盼，最后，他們把目光轉(zhuǎn)移到我的手上來(lái)了，小姐妹先圍著我的手轉(zhuǎn)了一圈，然后用頭頂了頂我的手，頓時(shí)，我熱淚盈眶，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，我立刻把優(yōu)優(yōu)放了，它飛快地游了過(guò)去，跟它的姐妹擁抱在一起。
四條小姐妹給了我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。