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小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)習(xí)桌是防近視的，我很喜歡它，可是它明明是藍(lán)色的，我怎么說(shuō)是綠色的呢？因?yàn)檫@個(gè)綠色是環(huán)保的意思。
我們先來(lái)看看我桌子上的臺(tái)燈。它是節(jié)能護(hù)眼燈，比普通電燈耗電量少80%，壽命比普通燈泡長(zhǎng)8倍。
大家再來(lái)看我的筆筒，左邊是一個(gè)茶葉盒，里邊裝的'是我的彩色鉛筆，右邊那個(gè)大家都熟悉吧，那就是大名鼎鼎的周杰倫，這個(gè)可比克薯片的圓筒用來(lái)裝我的學(xué)習(xí)用具。它們可都是廢舊利用的呀！
這一個(gè)鉛筆盒是我原來(lái)用的，現(xiàn)在里面裝滿了用剩下的小鉛筆頭。旁邊放的是廢舊的原子筆筆桿，只要將鉛筆頭插進(jìn)去，有了加長(zhǎng)的筆桿就可以接著用了。
桌子側(cè)板下面放的這個(gè)紙袋是干什么用的呢？告訴你們吧，里邊裝的是我從學(xué)校門(mén)口拿來(lái)的宣傳單和寫(xiě)滿的草稿紙。如果一面有字另一面沒(méi)字，我就把它當(dāng)草稿紙用，如果兩面都有字就把它放在這個(gè)紙袋里，積少成多，最后賣(mài)給廢品回收廠，還能再轉(zhuǎn)換成新紙用。
大家是否覺(jué)得我的書(shū)桌很綠色呢？請(qǐng)和我一塊行動(dòng)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
話說(shuō)我爸自從上次輸了以后，不甘心，決定東山再起，卷土重來(lái);如今又與我開(kāi)戰(zhàn)。這回我們每人10個(gè)陀螺，一對(duì)一單挑。
第一回，我出了一個(gè)“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水，這可是一個(gè)下馬威并給我方將士不小的鼓舞。
第二回，敵方陀螺彩用猛攻模式，他不惜自己生命對(duì)我接聯(lián)不斷的攻擊，無(wú)奈，我方丙等陀螺飛上了天空，壯烈了！于是現(xiàn)在是1比1打平了。
第三回，我和敵方都采用攻擊型陀螺，但我的攻擊力更強(qiáng)一點(diǎn)。第一次碰撞我占上風(fēng)，可是我的'陀螺不小心碰到了障礙物，啪，地一聲，我的陀螺西去了�，F(xiàn)在雖然是敵方領(lǐng)先，但那也只是碰巧，我老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！
幸虧我足智多謀、聰明過(guò)人，想出了一條氣勢(shì)洶洶的反攻計(jì)劃，于是我便眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我便將第四至十回合同一比賽�！�
比賽開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注的觀看著比賽。��！太棒了，我的一個(gè)陀螺跟敵軍六個(gè)陀螺同歸于盡了，真是無(wú)奇不有呀！最后我終于勝利了！敵軍也真是光上談兵，自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑，喜上眉稍。不管了，反正也完壁歸趙了！
芳
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我一直都在回想以前的自己，自己以前懶惰，怕吃苦、怕受累，但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我徹底從黑暗走向光明。書(shū)本中的保爾，柯察金從小就很勤快，從沒(méi)有懶惰的念頭，在車(chē)站食堂，保爾從不怕吃苦，從不叫一聲累，后來(lái)情勢(shì)大變，保爾離開(kāi)自己的.故土，去當(dāng)兵了，在騎兵團(tuán)，他變得更加勤奮，更加堅(jiān)強(qiáng)�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，他生病了，他沒(méi)有了工作，但他還是讓團(tuán)部分配他的工作，有了工作，保爾更加刻苦了，他完成一部作品，可是丟了，他沒(méi)有喪氣，最后他取得了成功。
以前，我的做法卻與保爾截然不同。有一次我媽媽叫我掃地，我正沉浸在熱鬧的電視劇情節(jié)之中，我死也不肯去掃地，媽媽說(shuō)我懶惰，又讓我回憶保爾的故事，我頓時(shí)恍然大悟，終于變得勤快起來(lái)。
從這本書(shū)中，我深深地感受到要想成功就要努力、刻苦，下得真功夫，不怕沒(méi)收獲！我以后要勤奮地學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，這樣才能成功，我要改變自我。付出就有回報(bào)，我相信一句名言，愛(ài)拼才會(huì)贏。我認(rèn)準(zhǔn)了我的奮斗目標(biāo)，一定要成為一個(gè)成功人士。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)冬天，雪下完后，一個(gè)小女孩走了出來(lái)，她堆了一個(gè)漂亮的雪人，當(dāng)她堆好時(shí)，媽媽怕她冷，于是，讓她回家了。
雪人說(shuō)：“大人真討厭，把我的朋友帶走了�！�
風(fēng)車(chē)說(shuō)：“大人和小孩的思想不一樣�！�
雪人說(shuō)：“你一直站著，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)葉片，不累嗎？”
風(fēng)車(chē)說(shuō)：“我站的高，看得遠(yuǎn)，美麗的'世界盡收眼底�！�
雪人說(shuō)：“你看到什么了？”
風(fēng)車(chē)說(shuō)：“美麗的山峰，漂亮的田地，川流不息的人群……”
雪人說(shuō)：“哇，這多美景呀，你真好�！�
這時(shí)，小女孩又出來(lái)了，它倆安靜了。小女孩玩起了打雪仗，“哎呀，把我的眼睛弄疼了�！毖┤苏f(shuō)。
當(dāng)小女孩知道雪人會(huì)說(shuō)話時(shí)，高興的和它一起玩。，她們玩得好開(kāi)心，到了晚上，小女孩要吃飯了，她舍不得雪人，于是，把它也帶回了家，過(guò)了一會(huì)兒，雪人變成了碎塊，小女孩想把它重新拼好，可是，已經(jīng)晚了，地板上除了一片晶瑩雪水，什么也沒(méi)留下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我在書(shū)的海洋中出生，大概我也將會(huì)在書(shū)的海洋里壽終。我爸爸媽媽是讀書(shū)人，我們家到處都是書(shū)籍：有豎立在書(shū)架上的，有斜放在床頭柜的，有直立在書(shū)桌上的，有靜臥在枕頭邊的，更不用提書(shū)柜中了，那里肩并肩，挨挨擠擠地站立的書(shū)，我數(shù)也數(shù)不清。打開(kāi)書(shū)柜，像一條條長(zhǎng)廊盡現(xiàn)眼前：古代的，現(xiàn)代的，中國(guó)的.，外國(guó)的，黑白的，彩色的......怪不得媽媽總是說(shuō)：“這是一些豎立著的寶石�！�
這些書(shū)，一直陪伴著媽媽，目睹我的出生，看著我成長(zhǎng)。幼兒時(shí)期，我不時(shí)地偷偷地摸摸這些書(shū)，碰碰那些書(shū)，讓雙手沾上書(shū)的塵土；有時(shí)候抓起一本書(shū)，隨意地翻起來(lái)。后來(lái)，媽媽跟我說(shuō)：書(shū)里藏著寶石，也藏著你的未來(lái)。此后，我便每天恭恭敬敬地捧著書(shū)，雖然不解其意。
慢慢地，在散發(fā)著蘑菇香，充滿白雪公主歡笑聲的故事中，我長(zhǎng)大了。在漸已發(fā)霉的，微微厚起的書(shū)頁(yè)中，我吸飽喝足了墨水兒。你看到我經(jīng)常默不作聲地坐在陽(yáng)臺(tái)，低下眼皮，臉上浮現(xiàn)出美滋滋的微笑。媽媽說(shuō)，這種微笑，只有在若孔德夫人的臉上才曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。轉(zhuǎn)眼，我又發(fā)出銀鈴般的笑聲。每到這時(shí)媽媽看到我，都會(huì)問(wèn)一句：“寶貝，你看到什么啦？”“我呀，我看到了樵夫，樵夫的老婆，他們的兩個(gè)女兒，還有一位仙女。一天，女孩遇上了一個(gè)可怕的巫婆，幸好仙女及時(shí)趕來(lái)�！泵康竭@時(shí)，我都會(huì)放下書(shū)，完全沉浸在故事中，嘴里嘰里咕嚕地講述著，不知不覺(jué)又坐到另一個(gè)角落，聲音漸漸微弱，進(jìn)而消失。我又沉浸于下一個(gè)故事之中。
我每天在書(shū)海暢游，我從《魯濱遜漂流記》游到了《安妮日記》，又游到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我喜歡聽(tīng)那里被曬干的豆莢發(fā)出的啪啪聲，也記得魯濱遜的天真爛漫和淘氣。
雖然我不曾做過(guò)窩，沒(méi)有采過(guò)野花，沒(méi)有抓過(guò)青蛙，沒(méi)有玩過(guò)小鳥(niǎo)，但書(shū)就是我的窩，在這里，我采過(guò)山花，放過(guò)青蛙，救過(guò)小鳥(niǎo)。
書(shū)是一片海洋，一面鏡子，把世界盡收其中，我喜歡暢游其中，盡享快樂(lè)。